實(shí)用的電腦三年級作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的電腦三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
電腦三年級作文 篇1
晚上，吃完飯后，爸爸在書房里上網(wǎng)查資料。不知不覺中，爸爸已經(jīng)工作好長時(shí)間了，眼睛都模模糊糊的，就叫我拿眼藥水給他。媽媽就勸爸爸休息一會(huì)兒，爸爸笑著說“沒事，馬上就好了。”過了一會(huì)兒，電腦黑乎乎的一片。爸爸以為是我和媽媽關(guān)的電源，就把我們叫來。當(dāng)時(shí)，我在做作業(yè)，媽媽在織毛線，叫見爸爸的喊聲，我和媽媽都進(jìn)去了。爸爸嚴(yán)厲地說：“誰叫你們關(guān)電源的？”我們異口同聲的說：“沒有啊！”于是，爸爸就看看開關(guān)，檢查了電源，用手撥了撥，電腦還是黑乎乎的。
看樣子，電腦壞了，電腦也感冒了。和我前幾天的癥狀一樣，頭疼；不愛說話。也要上醫(yī)院了。怎么辦？老師晚上叫我們查的資料，如果沒有了電腦，就查不到了。而有了電腦，就是小菜一碟了。這可怎么辦呢？我都快急死了，好象熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，電腦你快點(diǎn)好吧！經(jīng)過爸爸的一番眼前“大掃蕩”，電腦恢復(fù)原樣了。你看！你看！電腦正對著我們笑呢！電腦感冒好了，我們歡天喜地！！！
電腦三年級作文 篇2
我家以前沒電腦，上初一的時(shí)候，爸爸說：“為了幫助你更好的學(xué)習(xí)，我決定要給你買一臺電腦。”就是爸爸下的這個(gè)決定，改變了我的生活。
買電腦之前，媽媽就經(jīng)常說，“千萬不要買電腦，網(wǎng)上那么多騙子，萬一被別人騙了怎么辦，再就是，網(wǎng)上游戲五花八門，誰知道你哪一天迷上游戲，上了癮，成績肯定會(huì)下降的，不行，不行，總之就一句話，絕對不能買電腦！”媽媽說的有根有據(jù)，我上來就諷刺了她一句：“那是因?yàn)槟悴徽J(rèn)字，買來你也不會(huì)玩，我說的對吧，親愛的老媽？”說完，媽媽就再?zèng)]發(fā)話。但是電腦最后還是讓爸爸搬回家了，因?yàn)閶寢屧诩腋咀霾涣俗霾涣酥鳎裏o條件投降了。
這下可好了，打開電腦，發(fā)現(xiàn)有個(gè)QQ軟件，我先申請了個(gè)QQ號，然會(huì)又開了QQ會(huì)員，QQ迅速升級，我當(dāng)然非常高興了。打開360瀏覽器，發(fā)現(xiàn)里面有太多網(wǎng)站了，賣食品、賣衣服、賣交通工具、賣房子的，還有學(xué)習(xí)的，有視頻網(wǎng)站，還有非常多的游戲網(wǎng)站，里面什么游戲都有，不過在我看來，那都是些腦殘游戲，對我毫無吸引力。最吸引我的是那些博客和微博網(wǎng)站，比如：新浪微博，新浪博客，網(wǎng)易博客，這些都是能發(fā)表自己的心情的，還可以發(fā)表自己寫的文章呢！我還注冊了百度，搜狗，優(yōu)酷……這些網(wǎng)站的帳號，這下我也是眾多網(wǎng)民之一了。
有一次，我在上網(wǎng)搜作文的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站，名為“麥格”，由于好奇心強(qiáng)的原因，我也注冊了一個(gè)賬號，在里面寫作文，發(fā)表自己對于生活獨(dú)到的見解，有能幫到別人，還真是好處眾多唉。
現(xiàn)在，我一回家，馬上就打開電腦，打開我想看的網(wǎng)站，看看我空間的動(dòng)態(tài)，，再看一下別人對我的文章發(fā)表的評論，不看反而會(huì)惦記著呢，就算爸爸媽媽不讓，我也會(huì)偷偷上網(wǎng)呢！
大家看，我這個(gè)“電腦迷”名副其實(shí)吧！不過，只問你們可不行，還有一個(gè)人要問，元芳，你怎么看？
電腦三年級作文 篇3
“耶！萬歲！”五（1）班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來，我們五（1）班要進(jìn)行第一場電腦考試，怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會(huì)兒，電腦室里就滿滿當(dāng)當(dāng)，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示后，我們便開始做了起來。考試內(nèi)容是畫圖，題目是“海底世界”。
由于一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問了問旁邊的同學(xué)，結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經(jīng)過一番摸索后，我終于得到了一點(diǎn)門道。于是我開始畫了起來。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之后用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚沖著我笑呢！再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草，復(fù)制了幾條小魚。最后，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會(huì)兒躲在水草中，一會(huì)兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關(guān)閉電腦后，便依依不舍地離開了電腦室。可是來到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
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