【精華】八年級寫景作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的八年級寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級寫景作文 篇1
大自然是我們共同的家，它是哺育我們的母親，是給予我們需要的父親，是天賜的給人類的最好的禮物。
可是，我們不僅不愛護它，我們還破壞它。我們砍伐森林，傷害動物，踐踏小草，亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會說，大自然的東西本來就是給人類使用的，不是的，大自然雖然可以給我們帶來許多便利，但是破壞生態環境就是在破壞人們的家園。
大自然是美麗的。壯麗的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕陽，一望無際的草原……碧海，藍天，綠水，青山，森林，平原，長河，草原，花海等等都給我們帶來極大震撼!
大自然是生機勃勃的。奔馳在大草原的野馬，追趕著斑馬的雄獅，廝殺的老虎與惡狼，竄來竄去的野兔，天空中飛翔的雄鷹，海里噴著水柱的鯨，草叢間唱歌的蟲子，蕩著藤條的猴子，走來走去的大象……這些動物們都讓你覺得趣味十足!
大自然是各種生物﹑非生物的完美結合。當我們身臨大自然時，我們會忘卻一切煩惱，與自然共處會讓我們感到無比的放松。當我們遠離喧囂的小城，去放眼藍天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，去徜徉小橋流水時，一切都是大自然帶給我們的快樂。可是，人們現在卻在破壞這美好的大自然。
或許，在以后的日子里，因為人們的一己私欲導致我們不能與大自然相處的如此美好，也或許，從現在開始做到保護環境我們就還能與自然愜意的相處……
所以，我們應該從現在開始，保護大自然，與大自然和諧相處，構造屬于我們的快樂、美好。去放眼藍天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，
去徜徉小橋流水，去感受大自然，感受與自然共處的美好、輕松。
八年級寫景作文 篇2
今天，是“五一”國際勞動節。早晨起來，萬里晴空，風和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致這么高，于是就商量到松花江邊的江山度假村（陶賴昭畢家店）游玩。接下來，姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨夫、小哥、姑姑、姑家小哥和我分乘兩輛轎車，懷著激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發，經過新城局，駛在102國道通往目的地的公路上。窗外，枝條輕拂，路的兩旁時而看到農民駕駛著拖拉機在耕地播種。
大約半個小時，我們來到了度假村游樂場，我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚，身邊不時有小鳥飛過。而后，我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強起來。
過了吊橋來到江邊，江水翻滾著浪花拍打著江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。
不覺已過了二個小時，我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的方——江山度假村。我想，美麗的大自然真的太可愛了。生活在這片土地上的我們是多么幸福啊！
八年級寫景作文 篇3
留在心底的風景 人是一生，會遇到許多風景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無聊的。。。。。。這些風景有沒有能讓你留在心底呢？
留在我心底的風景是一片森林。
那還是小時候，剛從北邊搬到南邊上學，對周圍的一切都是那么感興趣，那時候，這里很荒蕪，沒有多少高樓大廈，一切都很平凡，跟那時市中心繁華相比，這里簡直可以屬于郊區了。不過我卻很喜歡，尤其是家門口的那片森林。其實我也知道那兒算不算森林，大約只有一個廣場那么大，樹木也不算高大，但十分青蔥，對于從來沒有見過森林的我，這無疑是個夢幻的地方，無聊時，總喜歡看看它，不知為何，心情總會變得好好。關于這片森林的記憶有很多，總覺得走進那里時閉上眼、靜下心，仿佛可以聽見葉子從樹上掉落的聲音；可以聽見一只只樹苗努力地向上延伸，想變成參天大樹的聲音；可以聽見鳥兒在天空飛翔的聲音；可以聽見地上不知名的花草隨風搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺無法忘記。
冬天，當鹽城總算下了一場大雪時，那片森林已經枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭，那時我們一家人。在清晨醒來后，來到這片森林里，這片森林已經不引人注目，除了一些喜歡探險的男孩子，不這么有人走到這里邊，所以這片雪地上只留下我們三個人的腳印，當潔白的雪覆蓋寒冷的大地；當潔白的雪徐徐地落滿樹枝、枝頭，那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起，打起雪杖，溫暖的陽光灑在每個人開心的臉上。我想，那時我們一定如同孩子般純真。
曾經埋過許愿樹在某棵樹底，可卻忘了內容和地點，再想去尋覓時，已找不到。。。。。。
如今，家門口的森林早已不在了，改建為一個現代化的小區，簡約華美的建筑，精心安排過的綠化，看起來很舒服，可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長得蓬蓬勃勃的花草。不知道當挖土機挖入那些我曾經那么小心翼翼地走過的那片土地，有沒有挖到那個我找不到的許愿瓶？有沒有聽到那些樹木的哀求？
無論怎樣，早已不在的這片森林，我想告訴你，你是留在我心中永遠的風景！
八年級寫景作文 篇4
我的母校駱駝中心小學是個如詩如畫的學校。
在一堵古色古香的墻上有一個電子顯示屏，那個電子顯示屏是長方形的。紅色和黃色的字映在上面，每當放學之時，看看上面的字，我感到親切。
電子顯示屏旁邊是我們學校的大門。大門的形狀像駱駝，怪不得叫駱駝中心學校呢！每天早上它仿佛張開笑臉迎著早晨金色的陽光在，歡迎我們的到來。每天傍晚它在夕陽的金輝下，歡送著我們，不管刮風還是下雨，它都像忠誠的衛士一樣，守衛著校園。
走進校門，就是升旗臺。我們每天在升旗臺上，升國旗、唱雄壯的國歌。升旗臺的左邊是飛機坪。飛機坪上的飛機是白色的，機翼就像大鵬展翅。機頭朝東，好像隨時都準備起飛。它還有光輝歷史哩！它曾到戰場上服役、殺敵。雖然它現在退役了，可它還是一個光榮的戰斗英雄呢！每次看到它，我就下定決心要好好學習，成為真正的雄鷹在知識的天空里遨游。
升旗臺的西邊是小河，在春季，一棵棵柳樹像一位位姑娘在河邊梳洗頭發。在夏季，荷花開得歡！一朵朵荷花映襯著一片片荷葉。荷葉下面還有小魚里哩！秋季，桂花十里飄香，香得讓人心曠神怡。冬季，河面結冰，到處都是冰天雪地，好一派粉裝玉砌的世界，美麗極了！
最富有生機的就要算操場了。操場上的跑道線是白色的，我正看見運動員們在跑道線上緊張地訓練。
我們的校園美不勝收。
八年級寫景作文 篇5
我喜歡海，特別是熱帶的海，那里的海是有沙灘的，我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，更喜歡光著雙腳，在沙灘上奔跑。
清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海鍍上了一層金黃。當天色稍稍亮一點時，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥，海面上響起一片海鳥的叫聲。過了一會兒，人漸漸多起來了，現在細紗不見了，換上的是金光和那一只只海鳥。
近午，太陽比較強烈，海面上波光粼粼，一些淺海動物在海里時隱時現。海浪在輕輕拍打巖石，像母親撫摸著自己懷里的孩子。
黃昏，那藍紫色的道道霞光給大海染上了亮麗的光芒。當天色再晚一點，太陽全落山時，海面上條條夜航船掛起了燈，站在海邊遠遠望去，海上繁星點點，大海卻是一片黑色。當你坐在海邊的礁石上，靜靜地沉思時，你會覺得大海如此安詳、寧靜。如果你遇上不愉快的事時，你可以對著大海傾吐，大海發出“嘩嘩”聲，好像是對你的安慰……
我喜歡海，就是這樣美麗、神秘的大海！
后記：每個人都有自己的愛好，有的是一件事情，有的是一個地方，還有的是一個人物。我們可以在合理的情況下，盡情的追求自己的愛好！愛好是平凡的，愛好又是偉大的！
八年級寫景作文 篇6
記得有一種美叫做嫵媚，記得有一種美叫做花俏，還記得有一種美叫做潔白，漂亮的容顏，阿娜的姿態，純潔的心靈是自古以來人們對美的總結。但我時常覺得，“美”仿佛還有我們沒有發現的另外一種意義。
就像童話一樣，圣誕老人駕著鹿車在空中伴著雪花，來到了這個城市。代表著溫柔、純潔的“美”，如同茉莉一般，隨著輕輕晃動的空氣，紛紛揚揚落在并不寒冷的地面上。
我走在上學的路上，能遇上這樣美的景色，我都覺著自己在夢游。很快的，我微瞇眼睛，將臉仰向灰色的天空，盡情的感受著每一片雪花落在臉上慢慢融化，那個清涼真叫個爽，它好像也在提醒我“小伙，別貪玩，趕緊上學去，要不就要遲到了。”
真的像童話一樣，今年的雪似乎小的不再在下了，我失落的望著窗外的天空，真希望它能再下些雪。然而，它并沒有像我所希望的那樣，不知是圣誕老人在打瞌睡沒有聽見我的心聲，還是上帝不經意的吹了一下烤的很燙的火雞，不但把雪吹走了，還帶來了一個特殊的“禮物”呢!
的確像童話一樣，我中午放學的時候，天空刮起一陣很大的風，刮掉的樹枝打在臉上，像刀割一樣。真的，在此之前我從來沒有遇到過這樣的天氣，它吹著我跑，我既開心又恐懼。因為我在想，這樣的行走方式的確不錯，就像坐著軟沙發，毫不費力的向前走，但是這樣有沒有可能被風吹走啊?正這樣想著，剛邁出的左腳不受控制的飄了一下，我嚇的用力將它踩向地面，不知不覺地我開始扶欄桿走，因為我怕被吹飛。
實在像童話一樣，中午一覺醒來，大風不刮了，發現樹上的殘枝枯葉完全不見了，我穿帶好衣物來到樓口，發現連地上的種種垃圾也被吹飛了。我又忽然覺得，這像是一種美，以不同的方式帶給人美的感覺。
真的，這一天真像安徒生寫的一個充滿美麗回憶的童話，他向我展示了我一直不知道的。除了嫵媚、花俏、潔白以外的另外一種西北特有的美——狂野。
這就是我所感受到的今年的.冬天。
八年級寫景作文 篇7
雪慢慢地飄著，它敲著春姑娘的窗戶，來到了人間。春姑娘起床了，雪花們笑著歡迎著。“滴滴”一切都融化了。它們用生命綻放出了“春天的奇跡”。
青青的綠草探出了頭；涓涓的小河趕上了路；大樹爺爺挺直了腰。春悄悄地來了。推開門，泥土的清香撲面而來，告別銀裝素裹的世界吧！迎接我的將會是滿目的姹紫嫣紅！
也許是因為今年的春天積蓄了太多力量，又也許是因為剛剛下過一場大雪。平時滿地的荒草上竟竄出了幾個綠色的“小生命”它們的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞，又像一盞綠色的燈籠。小小的枝丫上流露出生命的色彩，它的頂端是半褐色的，十分耀眼。也許有一天它會盛開，綻放出屬于自己的生命的色彩！
走到家屬院的大門口，高高的電線桿上又出現了熟悉的背影，又出現了那道美麗的“五線譜”，是啊！它們回來了，小鳥們回來了！一個個棕色的小嘴中唱出了春天的贊歌！定睛一看，小鳥們的羽翼在時光的磨滅中慢慢豐滿，片片羽毛似乎變成了巨大的翅膀，帶著我無限的憧憬，飛向了遠方。
隨著我的腳步，來到學校前，大樹上也長出了新的枝葉，巨大的樹冠上掛滿了星星點點的綠色。像一個個精巧的小足球，又像是一顆顆美味的糖果，但大樹那飽經風霜的臉上卻寫滿了歷史的滄桑，它們不知度過了多少個春天，但我相信他們會在現在綻放出屬于自己的價值！一棵棵大樹挺直了腰板，它們似乎和春姑娘有個約定——守護這生命的色彩！
走進校園，平時枯黃的草坪，仿佛活了一般，赤黃的葉子上長出了片片綠色，我忍不住蹲下來，仔細觀看：那綠色不是一般的顏色，它是那樣的清新，那樣的靈動，那樣充滿生命的活力。仿佛它已經不是顏色了，而是心靈的清泉，流進了我的心胸、流進了我內心那片不可磨滅的心田。
春天踏著愉快的腳步來到了人間，為世界帶來了生命和生命的色彩——綠。
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