難忘的初三作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的初三作文 篇1
我們都不會(huì)忘記對(duì)方，是因?yàn)槟敲曰蟮模妬y的，灰暗的6年。是因?yàn)槟阄铱坦倾懶牡挠颜x，那些日子我們?cè)谝黄穑舜艘呀?jīng)刻在了對(duì)方的生命里，不忘記，不忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
20xx年9月7日我成為了一名小學(xué)生，認(rèn)識(shí)了你們，老師和同學(xué)。
200xx年，我們卻成了要出發(fā)的候鳥(niǎo)，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結(jié)晶。
我們的歲月仿佛一曲動(dòng)人的歌，還記得歌詞是：“沒(méi)出發(fā)，一切只是夢(mèng)想，出發(fā)了，一切都是挑戰(zhàn)……”
但是，時(shí)光流逝是不變的真理，自然規(guī)律誰(shuí)也無(wú)法抗拒，雖然經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然保持著真實(shí)的自己
有歡聲，有哭泣。
還記得歌詞是：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”
童年如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)。
還想讓老師發(fā)脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無(wú)邪，在我們眼里，一切只是一個(gè)童話，沒(méi)有結(jié)局，我想永遠(yuǎn)讀下去。
看！陽(yáng)光下浮動(dòng)著我們玩耍的身影。
瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。
呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。
難忘的初三作文 篇2
從小到大，每個(gè)老師對(duì)我都很好。可是，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時(shí)的“王老師”了。王老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。
記得那時(shí)候，王老師講課的時(shí)候，很引人入目，聲音很動(dòng)聽(tīng)，所以，我很喜歡聽(tīng)王老師講課，王老師講課就想說(shuō)故事一樣，小朋友也很喜歡聽(tīng)她講課。因此，王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>
又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進(jìn)教室，我馬上的停了下來(lái)，抱臂坐好，不過(guò)我的臉上還帶著微笑，等老師開(kāi)始講課，我認(rèn)真的聽(tīng)著王老師講的每一個(gè)字，直到下課。我很高興！
一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，我該上一年級(jí)了，該和王老師告別了，雖然我很舍不得，但是我總還是要離開(kāi)了，臨走前，我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我多么想讓王老師永遠(yuǎn)陪伴著我呀！直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
難忘的初三作文 篇3
這一次，一次，難忘！選拔，挑選，難度！一支筆，一個(gè)人，面對(duì)著這一份試卷，前所未有的恐慌來(lái)襲！但手不抖，腳不振，可腦卻震，（注：沒(méi)腦震蕩）就這樣，選拔開(kāi)始了。
國(guó)慶節(jié)前，老師說(shuō)要挑選人才去參加全國(guó)比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)去數(shù)學(xué)課代表那里報(bào)名。我于是就“識(shí)小小，扮代表”，毅然地和林一起報(bào)名。星期四，在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，宇把我“抓”去了選拔。
拿了支筆，劫了良的畫(huà)紙，跟著宇，和林一起慢慢地走。我還沒(méi)有緊張的感覺(jué)，心情靜如水。而林還笑笑談?wù)勀兀∫蝗喝俗咧見(jiàn)A雜其中，一步一步地上階梯，心情有些蕩漾。到了，走進(jìn)去，找個(gè)位置坐，林就在旁邊。環(huán)顧四周，人與人之間距離很短，方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧，其實(shí)，只要你仔細(xì)去感受，有一股緊張的感覺(jué)在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地，慢慢地，你的身子會(huì)覺(jué)得有一閃而過(guò)的寒涼，心重了。而老師火了，大聲罵道，打破了著看似熱鬧的氣氛，緊張迅速充滿了考室，開(kāi)始做啦！
我的外表很cool，而內(nèi)心卻十分hot，可是，有誰(shuí)能救我出水深火熱中呢？頭腦慢慢地鎮(zhèn)定，手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著，一道又一道的“防線”被我破環(huán)了。但有一題看似十分復(fù)雜的題目抵擋住了我的攻擊，我繞開(kāi)了它，繼續(xù)做。時(shí)間過(guò)了很久，20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒(méi)了，我抬起頭，看看周?chē)簧偃嗽谕悼粗赖脑嚲泶鸢福野嗔硗馊齻�(gè)同學(xué)則快速地做著，一絲不茍，我有點(diǎn)慚愧。但也沒(méi)多想，繼續(xù)埋頭苦干。兩道應(yīng)用題都貌似深不可測(cè)，我繞過(guò)了它們，只攻最后一題，也是最多分的。我堅(jiān)信“欲速則不達(dá)”。慢慢地看完題目，猛的發(fā)現(xiàn)，這一道題和上一個(gè)學(xué)期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮(zhèn)定地做著，但不等式怎么解，我有些遺忘，也沒(méi)想這么多，“亂寫(xiě)”就行了。（不知是否與方程的解法一樣呢，是就好了！）做完后，為了統(tǒng)一，我又去攻打那一道證明題。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，連接AF（如果沒(méi)記錯(cuò)的話），20秒就想出來(lái)了。但，但就在21秒，老師卻喊收卷！！！嗚嗚，gosh……
這一次選拔，我會(huì)畢生難忘，因?yàn)闆](méi)有任何理由可以讓我去忘記它！選到與選不到，一字之差，天壤之別！算了，就讓它在我腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)吧！
難忘的初三作文 篇4
要說(shuō)難忘的一個(gè)人，他是我同學(xué)，難忘什么呢？想想還挺多的，那就說(shuō)說(shuō)我們班的“野人”——于＊＊吧！
于＊＊?jiǎng)傓D(zhuǎn)來(lái)那段時(shí)間，顯然不懂規(guī)矩。有一天，“叮鈴鈴——”下課了。“于＊＊，老師叫你去辦公室！”于＊＊一聽(tīng)，一拍桌子站起來(lái)，“啥事啊？”隨后走出教室。因?yàn)槲乙踩マk公室，便尾隨跟了出去。在去辦公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只見(jiàn)他頭往前伸著，背微馱著，手在體側(cè)甩來(lái)甩去，腳在地上蹭著踢著走。呀，都有些像社會(huì)青年了！再看他，眉毛皺著，嘴里在嘀咕著什么，我猜他在想：這老師找我啥事兒啊？好事兒？壞事？哎，到底啥事兒啊？
沒(méi)走幾步，就到辦公室了。也不知于＊＊怎么回事，他連“報(bào)告”都沒(méi)喊，就走進(jìn)辦公室。我喊了聲“報(bào)告”，走到一邊，偷偷用余光掃著于＊＊。于＊＊徑直走向老師“老師，你找我啥事兒？”于＊＊站在那兒，一腿撇開(kāi)，重心在另一腳上，身子還輕微顛著，嘴也咧著。可是于＊＊隨即就面對(duì)著一張嚴(yán)肅的臉。即便這樣于＊＊還是嬉皮笑臉，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。老師沉默了10秒，“站好！”這一聲，嚇我們一跳。于＊＊迅速站得跟一電線桿似的，臉也嚴(yán)肅起來(lái)。“你知不知道進(jìn)老師辦公室要喊‘報(bào)告’？這里是學(xué)校，你要守學(xué)校的規(guī)矩……”老師說(shuō)著說(shuō)著，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈還附和著“恩、對(duì)、對(duì)、哦、嗯……”
哎，但愿老師的話不是從左耳朵進(jìn)，右耳朵冒！雖然于＊＊有些不守規(guī)矩，但他絕對(duì)是仗義、慷慨的好哥兒們。
某一個(gè)周五，數(shù)學(xué)郭老師帶著神秘的`微笑問(wèn)我們：“你們想不想這周末不布置數(shù)學(xué)作業(yè)呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊對(duì)郭老師說(shuō)：“可以一百分換！”郭老師聽(tīng)罷，向邢＊＊伸出手，“一百分拿來(lái)！”大家也隨著喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可這“視分如命”的邢＊＊卻連忙搖頭，拒絕交分。這時(shí)，王＊＊說(shuō)：“我給！”可我們不忍心讓王＊＊交。這時(shí)我們極其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊。“于＊＊，一百分……”只見(jiàn)于＊＊有些吃驚地笑著，手扶著裝了“分票”的筆袋，有點(diǎn)猶豫，這可是他辛辛苦苦掙來(lái)的！我們的叫喊聲越來(lái)越大，郭老師問(wèn)：“于＊＊交不交？”終于，于＊＊下了決心，拿出他的一張“粉票”，在大家的眾目睽睽下，帶著一種“自豪”的微笑，毫不猶豫地交給了郭老師。頓時(shí)歡呼一片，大家紛紛為于＊＊的儀義、慷慨而鼓掌。課后，我們都去感謝于＊＊。大家都說(shuō)，于＊＊雖然有些不正經(jīng)，但值得信賴(lài)，交往，是我們的好哥兒們，不像某人……
想想難忘的事，很多很多……但恐怕難忘的“野人”就這一個(gè)，難忘的“一百分”也僅此一次吧！
難忘的初三作文 篇5
這是發(fā)生在我初三的時(shí)候吧，那時(shí)候多次做題、月考成績(jī)頻繁考不好、上課總是集中不了精力、班主任的期盼、以及沒(méi)考好受到老師的批評(píng)等一系列的打擊下，終于讓我徹底失去了學(xué)習(xí)的信心。
期間還發(fā)生了部分的事情，其中一件可能會(huì)是我這一生的陰影。導(dǎo)致快兩年過(guò)去了我依舊不敢回去母校。
初二的時(shí)候，我的物理老師是一個(gè)新人，第一次教書(shū)。上課是屬于那種很隨意的，你說(shuō)話可以，只要不大聲就可以，管的很松。后來(lái)用同班同學(xué)的形容就是“一節(jié)課，45分鐘，前10—15分鐘講課，后半小時(shí)說(shuō)他自己從小的光輝事跡”。后來(lái)我們物理成績(jī)也一直很差，我更是從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。
初三的時(shí)候班主任要求給我們換了一個(gè)物理老師。不可否認(rèn)，他教的挺好的，講課也很生動(dòng)，可是像我們班基礎(chǔ)知識(shí)并不好，到了初三什么都不會(huì)。老師一提及以前的知識(shí)，我們?nèi)喑聊?/p>
我成績(jī)差我也知道，但我總覺(jué)得他似乎有點(diǎn)針對(duì)我。每次都是會(huì)出其不意的喊我回答問(wèn)題，然而我什么都不會(huì)，就會(huì)被他罰站一節(jié)課。后來(lái)好幾次我都沒(méi)有回答對(duì)，我以為他會(huì)放棄我了（我僅僅只是物理不好），結(jié)果他還是孜孜不倦的找我，明知我回答不出來(lái)。
知道有一次，他提出了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有注意那個(gè)問(wèn)題，以為這么多次他對(duì)我也該放棄了，突然他叫了我的名字，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都懵了，出其不意的喊了我。結(jié)果就是我沒(méi)回答出來(lái)，我不知道他是對(duì)我太失望了還是怎樣，他從講臺(tái)上走了下來(lái)，氣哄哄的過(guò)來(lái)揪著我的耳朵指著我罵“你怎么這么笨！”
當(dāng)時(shí)教室里很安靜，我莫名的難過(guò)，但是我忍住了沒(méi)有哭。如果我是臉皮厚的男孩子吧或許會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，可是我是個(gè)內(nèi)向容易害羞的女孩子啊！可想而知對(duì)我造成了多大的傷害。我低下了頭，同桌和其他女生都看著我暗暗安慰我，我沒(méi)有說(shuō)話。
后來(lái)一系列的情況，又加上他如此對(duì)我，讓我徹底萌發(fā)了不想讀書(shū)的心，以至于離中考還有一兩個(gè)月的時(shí)候，我突然承受不住哭著要回家不要在繼續(xù)了。我知道班主任家里人都對(duì)我寄予厚望，可我真的真的受不了了。
后來(lái)那段時(shí)間我?guī)缀醪铧c(diǎn)抑郁，后來(lái)班主任不停的開(kāi)導(dǎo)讓我中考完。過(guò)了幾天我重新回到學(xué)校，再次看見(jiàn)物理老師心里隱隱有些害怕，我以為他會(huì)放棄提問(wèn)我的想法，結(jié)果剛回學(xué)校的第一節(jié)他的課他又提問(wèn)了我，結(jié)果自然如此，我依舊站了一節(jié)課。
后來(lái)中考各科發(fā)揮的都很好，唯獨(dú)物理，沒(méi)有及格。從那后我再也沒(méi)有回過(guò)母校看過(guò)，可能他對(duì)我心理產(chǎn)生了陰影吧，我不想回去的時(shí)候看見(jiàn)他，害怕他再次罵我。
難忘的初三作文 篇6
那件事，在我心里之所以讓我久久難忘，是因?yàn)槠渲械倪^(guò)往讓我倍受打擊。
我很羨慕騎自行車(chē)的人，每一次看到他們騎自行車(chē)，像騎馬一樣灑脫，速度起來(lái)后，讓車(chē)子自由的前行，雙手丟開(kāi)車(chē)把去感覺(jué)風(fēng)的撫摸，自己也感覺(jué)身心很舒敞，所以小時(shí)候我就偷偷的練習(xí)，熟練的撐握了騎自行車(chē)的技術(shù)。
我騎自行車(chē)時(shí)更像一個(gè)男騎手，騎起車(chē)子像哪吒的風(fēng)火輪似的，媽媽因此不知囑咐了多少回：“娃兒，讓你騎車(chē)慢點(diǎn)，是為了以防萬(wàn)一，出什么事兒，后悔就晚了。”嘴上抹石灰——白說(shuō)，可我總是把媽媽說(shuō)的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，最終惹怒了媽媽?zhuān)I(mǎi)了一把大鎖，趁我不在時(shí)，偷偷的把自行車(chē)給鎖了起來(lái)。
看到自行車(chē)突然被囚禁起來(lái)，我氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)把自行車(chē)給鎖起來(lái)了？”問(wèn)了好久，竟然沒(méi)人理我。
過(guò)了一段時(shí)間，我去求媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我是愛(ài)理不理，經(jīng)過(guò)我多次苦口婆心的真情訴說(shuō)，媽媽就像澆上水的石頭難得發(fā)芽般置之不理。后來(lái)在我多次的央求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我下了保證，她才把車(chē)鎖的鑰匙給了我。
有一次，我和媽媽每人各騎一輛自行車(chē)一起去街上，覺(jué)得我的自行車(chē)終于不再被囚禁了，心里很激功，于是騎著車(chē)子不斷的呼喊“快！快！快！”最終按捺不住自己的心情，加快了速度。飛馳中，媽媽遠(yuǎn)處喊我的聲音顯得那么的渺小。
隱約聽(tīng)到媽媽叫我，我兩只腳就伸在自行車(chē)的斜梁上，頭扭向后邊對(duì)媽媽說(shuō)：“你也快點(diǎn)嘛！”，因?yàn)榉至诵模?chē)把向一邊扭去，連人帶車(chē)摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。
媽媽帶我?guī)У剿粋�(gè)朋友家，媽媽拿了一個(gè)盆接了一些水，把我臉上的血洗干凈。
剛剛洗完傷口，媽媽就不斷的數(shù)落我：“讓你聽(tīng)我的你不聽(tīng)，受到懲罰了吧！鼻子還痛不？”，我強(qiáng)忍著鼻子的酸痛說(shuō)：“不用擔(dān)心，你看現(xiàn)在不是好好的嗎？”
這件事后，我得到的教訓(xùn)是：干什么事都不要大意和驕傲，否則就要受到相應(yīng)的懲罰。
難忘的初三作文 篇7
我的妹妹叫黃顯眉，在我記憶中深處她是一個(gè)可愛(ài)而漂亮的女孩。也許是和我生活在同一個(gè)環(huán)境緣故，她從小就是一個(gè)乖巧而懂事的女孩，至從讀書(shū)以后不論在幼稚園，還在義務(wù)教育中她都以?xún)?yōu)秀的成績(jī)一直名列在班上全三位中，也也許是和我生活在同一個(gè)環(huán)境的緣故，害怕和我一樣的遭遇，和我掉三辣四的個(gè)性相反，他是一個(gè)通情達(dá)理的人。記的當(dāng)我們一起看書(shū)的時(shí)候，每次我都忘記關(guān)的書(shū)包和整理桌業(yè)的書(shū)本，她卻每次收拾的干干靜靜，因此特別受父母恩寵，也因此引發(fā)了我幼小心靈的嫉恨，而我們確實(shí)是基本上每天都在爭(zhēng)吵的~~
然而隨著時(shí)日的流逝，在記憶中爭(zhēng)吵的片斷也亦漸漸模糊了，忘記了在一起的爭(zhēng)吵。隨著留下的總算是一幕幕生動(dòng)而入骨的畫(huà)卷。
在一次已經(jīng)不記的哪個(gè)時(shí)候的春季星期六傍晚，我和妹走在村前的碧溪旁邊，溪水清澈見(jiàn)底，依溪沿脈流嘖嘖，旁邊的溪水岸也長(zhǎng)滿了茂密錯(cuò)雜的花花草草，尤其是那幾棵高高崇崇挺拔的木棉樹(shù)更是接滿了通紅繽紛的棉花，格外嬌艷，突然這時(shí)微風(fēng)來(lái)了，樹(shù)上的棉花絲絲舞動(dòng)，搖擺的樹(shù)枝落下了許多棉花，妹任由微風(fēng)吹起的秀發(fā)，突然興奮的叫：“哥哥，哥哥我們過(guò)去撿棉花吧好嗎？”“恩，當(dāng)然好。”于是就這樣，一個(gè)年僅8歲的哥哥和她才6歲歲的妹妹淋在風(fēng)中奔跑，歡聲笑語(yǔ)的，玩的多么多么開(kāi)心~~
也不記的時(shí)候的事了，只記的那次放假的時(shí)候，我和妹一起走在鄉(xiāng)間的田地上，因?yàn)檎捎錾虾帝E，稻田里到處干枯一片，干裂的土地隨然而出。然而沿路一邊的土地上著實(shí)是有點(diǎn)水，水上仍微微看見(jiàn)幾只幼小的魚(yú)在上面擺動(dòng)。我不由自主喊道：“我們回家?guī)~(yú)網(wǎng)來(lái)抓魚(yú)吧！”妹紛紛響應(yīng)：“恩，好啊！”就這樣我們回到了家拿來(lái)了魚(yú)網(wǎng)，我們本地農(nóng)家小的魚(yú)網(wǎng)和通常大家見(jiàn)的大魚(yú)網(wǎng)并非一樣。我們那里的小魚(yú)網(wǎng)中間是圓鐵鑄成，直徑大約在20—30公分左右。中間是一些結(jié)構(gòu)比較精密的微網(wǎng)，拿的一邊由一根長(zhǎng)木棍連成。拿來(lái)了小魚(yú)網(wǎng)，接下的就是下田撈魚(yú)了，而魚(yú)的種類(lèi)卻不多，大約只是些小的唐角魚(yú)，撈到的魚(yú)大多也只是放到路上，后來(lái)到底有沒(méi)有拿回家就忘了，然而那次我們確實(shí)是玩的好開(kāi)心的，“哥，哥，那里還有呢？快點(diǎn)”仍清晰聽(tīng)記的妹妹的尖叫`
在二年級(jí)，那次是我剛學(xué)開(kāi)自行車(chē)的不久，那次是沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意的午后，又是回鄉(xiāng)村的故事，我開(kāi)著自行車(chē)正從斜坡下來(lái)，突然眼前正開(kāi)來(lái)了一輛吉普車(chē)，正從我飛速自行車(chē)的方位過(guò)來(lái)，內(nèi)心無(wú)比恐懼，我怕是跟這輛撞定了，剎車(chē)的剎鍵也不靈，搖擺的車(chē)頭無(wú)亂的搖動(dòng)，隨時(shí)都有翻車(chē)或撞車(chē)的可能，就在危急時(shí)刻，吉普車(chē)飛快的從我身邊經(jīng)過(guò)了，沒(méi)撞著，然而搖擺的車(chē)頭幅度再次加大，已經(jīng)不有自己的時(shí)候，在同一時(shí)刻翻車(chē)了。摔破的胳膊很是疼痛，直到如今還留下一個(gè)傷疤。那晚到了村子，當(dāng)我吃過(guò)了晚飯更痛的激烈，最后委屈的一五一十跟伯母老老實(shí)實(shí)講了出來(lái)，最后擦了些藥酒，伯母一邊擦一邊埋怨：“你啊回家也不跟父母說(shuō)，要是他們知道你死定了。”見(jiàn)形式不對(duì)，妹趕緊忙道：“伯母你千萬(wàn)不要告訴父母哦！不然哥真的會(huì)死的。”我在那說(shuō)道：“你不是很喜歡我被父母罵嗎？誰(shuí)叫你求情了。”妹一臉委屈了起來(lái)：“哥，我沒(méi)有，你不好受我也不好受。”伯母被她打動(dòng)了，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭，妹才很乖的笑了。后來(lái)那次竟然過(guò)真沒(méi)有被父母察覺(jué)，然而妹那晚真切為我求情的幾句話卻深深把我永生打動(dòng)，可能是因?yàn)樗攀?歲的小女孩。嘿，人的一生失去的東西太多，那些童年的夢(mèng)，充滿歡樂(lè)，充滿幻想的夢(mèng)和那些內(nèi)心深處的真實(shí)和純情/
我也不記的具體在哪一年的時(shí)候了，只記的那是一個(gè)春節(jié)的初一中午，我因?yàn)樵诜疟夼谥胁恍⌒氖古谠陔x手心不足10公分中就爆炸了，手心片刻就翻成紅腫一大塊，正巧這時(shí)爸給了我一張10錢(qián)到村子的小賣(mài)部買(mǎi)飲料，而在半途中那張錢(qián)我卻搞丟了。這時(shí)正好遇上我舅，問(wèn)他要錢(qián)，妹也在。妹“舅，你有錢(qián)就先給哥吧，爸知道后肯定會(huì)罵死哥哥的，我求求你。”然而他真的沒(méi)有。我家教很?chē)?yán)，點(diǎn)泡炸壞了手，叫出來(lái)買(mǎi)東西的錢(qián)又丟了，他們知道后還得了，我?guī)е簧淼奈j唐的來(lái)到了自家的后墳?zāi)梗鄳K含著淚就拜，站在一旁偷偷看的妹隨著也哭了，他多么的不想看到他哥這樣啊！
至今仍清晰看到的一個(gè)畫(huà)面，我剛沖涼從里面出來(lái)，妹就興奮沖沖的泡過(guò)來(lái)很可愛(ài)的問(wèn)：“哥，哥，你知道那首‘你那里下雪了嗎’是誰(shuí)唱嗎？”“是白雪唱的。”我說(shuō)。“恩，答對(duì)。”然后才滿足的走開(kāi)了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)我老是睡不著，睡夢(mèng)中常常如夢(mèng)似醒，夜間明明沒(méi)有聲音卻總是聽(tīng)到在半路上有車(chē)的聲音，或是整夜失眠。這晚我做了個(gè)特別奇怪的夢(mèng)：火夢(mèng)烈的燒著我外公的家門(mén)，我就住在那里從家里跑出，火是綠色的。我從沒(méi)做過(guò)這么奇怪的夢(mèng)，那天清早和妹一起我們坐大哥的摩托車(chē)上街，在半路上我們聊了很多，也不記的聊什么多了，反正很開(kāi)心的。突然車(chē)從那個(gè)T字路口經(jīng)過(guò)，前面正巧駛來(lái)了一輛客車(chē)，因時(shí)空的巧合，撞車(chē)了，妹在空中被撞翻了一個(gè)跟斗云，在抬到車(chē)的時(shí)候，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的鮮血不住來(lái)回的往嘴巴里嘔出，別人說(shuō)她不行了，而臉上依稀流露著她多么多么舍不得離開(kāi)這個(gè)世界啊！仿佛再說(shuō)；哥，留下我吧！我根本就不想死，我答應(yīng)你以后都不跟你吵架了。”
后來(lái)聽(tīng)巫婆說(shuō)她在的地方有點(diǎn)孤單，她說(shuō)她很想她哥，妹，哥來(lái)了在這里，哥給你唱那首你最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌：
你那里下雪了嗎
面對(duì)寒冷你怕不怕
可有爐火溫暖你的手
可有微笑填滿你的家
你那里下雪了嗎
面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕
想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話----
難忘的初三作文 篇8
我的爸爸媽媽很愛(ài)我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完。可我一想起那次的事情，就不由自主地慚愧起來(lái)。
那天放學(xué)很早，回到家我做完了作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，轉(zhuǎn)眼間就到了5:30，“爸爸媽媽怎么還沒(méi)到家呀?我都餓昏掉了，算了，還是先吃點(diǎn)零食墊墊肚子吧。”我嚷嚷道，起身去拿餅干，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就到6:05了。“怎么還不回來(lái)啊?是不是忘記家里還有個(gè)女兒啦?”我大聲叫道，走到電話機(jī)前，忙給媽媽打電話，“可惡!居然打不通，算了，打老爸的。”“您呼叫的客戶(hù)已關(guān)機(jī)。不會(huì)吧，太悲劇了吧，兩個(gè)人的電話都打不通，家里還有個(gè)大活人呢!不行，再打一次，神啊，保佑我吧!‘您呼叫的客戶(hù)已關(guān)機(jī)。’”這時(shí)，門(mén)鈴響了，“誰(shuí)啊?”“是我，你老爸。”我把門(mén)打開(kāi)，“終于知道回來(lái)啦，看看鐘，6:30啦!”“吳雙，你聽(tīng)我解釋一下嘛。”“不用解釋?zhuān)忉尵褪茄陲棧陲椀木褪鞘聦?shí)，快點(diǎn)做飯吧，我都餓死了幾次了。”“好好好，馬上就做。”我一張臭臉擺了好久，氣終于消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門(mén)口，透過(guò)玻璃窗看到老爸忙得不可開(kāi)交，滿頭大汗，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心里頓時(shí)間有一絲歉意，覺(jué)得剛才的語(yǔ)氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對(duì)也輪不到我去教訓(xùn)他，再說(shuō)了，我也沒(méi)聽(tīng)他的解釋。唉，我剛才“沖動(dòng)是魔鬼”啊，真不應(yīng)該這樣的。
今天···哦，對(duì)了!今天是11月24日——感恩節(jié)!我真是糊涂了，在感恩節(jié)說(shuō)爸爸的不是。我一定要讓爸爸開(kāi)心一下······ 吃完晚飯，我給老爸端上了一盤(pán)水果，又講了我的“獨(dú)門(mén)”笑話，逗得老爸咯咯直笑。接著，我給老爸捶背······ 今年的感恩節(jié)，讓我“刻骨銘心”!
難忘的初三作文 篇9
人的一生有許許多多的“第一次”如第一次走路、第一次騎自行車(chē)、第一次做飯……這些第一次，猶如一個(gè)個(gè)在沙灘上的腳印，印內(nèi)在自己成長(zhǎng)的道路上。正如潮漲潮落，大多數(shù)的第一次也許被我們遺忘，但總有一次難忘的“第一次”。
使我最難忘的的“第一次”當(dāng)屬登臺(tái)演講。那是一個(gè)滿是落葉的深秋，學(xué)校里舉行“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”演講比賽。因?yàn)槲倚愿裼行﹥?nèi)向，不愿意參加這些活動(dòng)，再說(shuō)，我們班有一個(gè)演講能手。所以我“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。后來(lái)，老師和媽媽想到一塊去了，都想讓我參加，我呢，本來(lái)是強(qiáng)烈反對(duì)，剛好我在學(xué)校犯了錯(cuò)，也只得答應(yīng)下來(lái)！也可以說(shuō)我的“第一次”是逼出來(lái)的。后來(lái)，更是得到了爸爸的支持，我就更孤立無(wú)援了！
于是，爸媽?zhuān)蠋熞惶炀桶盐业母遄优昧耍议_(kāi)始了“艱苦卓絕”的背稿子，現(xiàn)在看來(lái)，也就和《匆匆》字?jǐn)?shù)差不多但對(duì)于我剛上四年級(jí)的我，還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性，應(yīng)為準(zhǔn)備的早，我用想到充足的時(shí)間將它準(zhǔn)備好。
但我是第一次，特別緊張，甚至在比賽前一節(jié)課在班里演講是，居然忘詞了。這使我的信心全部消逝。我只能默默地背著稿子，來(lái)消磨時(shí)間，其他的一切都想不到了！
我在座位上默默的等著。時(shí)間飛快的流逝，我似乎體驗(yàn)到朱自清在《匆匆》中的感覺(jué)！輪到我了 ，我走上臺(tái)，深深的呼吸了一下，環(huán)視四周，只有來(lái)參賽的六個(gè)年級(jí)，加上評(píng)委才區(qū)區(qū)30人。我平定了一下心情，打了個(gè)隊(duì)禮，為了避免我緊張，我索性不看人，看后面懸掛的表，真和我的心差不多。我認(rèn)真的演講，終于到了最后一句，也是最關(guān)鍵的地方，我將它講完，鞠了一躬，走了下去。當(dāng)我聽(tīng)到高年級(jí)的演講時(shí)，才發(fā)現(xiàn)差遠(yuǎn)了。到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，我更緊張，我知道第一名肯定沒(méi)有我，全校都能猜的出來(lái)，有三個(gè)人總是占著一等獎(jiǎng)。我獲得了二等獎(jiǎng)。積分出來(lái)后，天哪，我是二等獎(jiǎng)中最高的。不過(guò)，我也很滿意自己的名次，沒(méi)想到我第一次演講，就那了第二名。 >從那以后，我“變了”，變得自信，開(kāi)朗，活潑積極參加學(xué)校我能參加的活動(dòng)。
我也知道了只要勇敢去做，終會(huì)獲得收。
難忘的初三作文 篇10
9月10日一大早，太陽(yáng)透過(guò)了厚厚的云層，發(fā)出了柔與的光芒。小鳥(niǎo)兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)。”
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當(dāng)她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨(dú)特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香啊！如果我把這些花送給老師的話，她一定會(huì)非常高興的。有純潔的藍(lán)色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍(lán)色的與黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學(xué)去了。
小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看到老師仍然在睡覺(jué)，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書(shū)桌上。她不忍心叫醒老師，因?yàn)閺陌腴_(kāi)著的語(yǔ)文書(shū)可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒，然后高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下，她又重新背上了書(shū)包。可是成績(jī)總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo)，有時(shí)候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了。現(xiàn)在她還當(dāng)上了班委，俗話說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”這次，教師節(jié)到了，王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，希望你能喜歡王麗麗的花。
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