【精華】落葉三年級作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的落葉三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
落葉三年級作文 篇1
校園里樹葉黃了，午飯后，我們一群小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。
仔細觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術，我舉著它返回教室時，走在陽光很強的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時，它是橙黃色。
午飯后一小時是我們最自由的時光，于是我們就在這美麗的葉子上開始發揮想像，王晶用葉子做了個書簽，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個賀卡，上面寫著“祝老師快樂！”我的創意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……
這時候老師走進了教室，我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機里。之后，老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海為家了。”“葉子要到外面的世界歷險去了。”“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了。”……
老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長的話：“落葉歸根，相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬于自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義，仍然繼續分享著葉子帶給我們的快樂！
轉眼秋去冬來，校園里的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！
落葉三年級作文 篇2
當涼爽的秋風拂過我們的臉龐時，當微風把顏料灑在千姿百態的樹葉上時，我便知道，秋姑娘來了。
傍晚，我漫步在公園里，細細“品”著秋天的味道。微風襲來，“沙沙”，“沙沙”樹葉紛紛飄落下來像有了生命的紙娃娃。放眼遠眺，天邊不知何時渡上了一層淡淡的光暈，茂密的楓樹林宛如一片火紅的海洋，遮住了半個天際，余霞光融為一體，紅得像燃燒的火焰，溫暖著我的心，好像此時還是那個驕陽似火的夏日。
我不由自主地停下了腳步嘴里情不自禁地贊了一句：“真是‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’呀！同時，心里想：杜牧也是被傍晚楓葉美景迷住的，不知是他所看到的楓樹林美，還是我所看到的美。
突然，一片銀杏樹葉落在肩上，把沉醉在美景中的我嚇了一跳。便拿起來仔細觀察。這片樹葉觸手冰涼，有極為平滑，葉子最外邊是淡黃色，接著由淺而深地變化著，漸漸的變成了深棕色，宛如一把年代久遠的扇子，葉上的'斑斑點點更給它增添了一種滄桑感。可也別小看了葉脈，這些葉脈就如同我們的血脈，源源不斷的向大樹輸送營養。這時，陣陣秋風吹來，漫天的秋葉以獨特的姿態在風中自由飛舞，我不由自主得呆住了也許，世界原本就是如此美妙，而絕大多數人卻沒發現。也許，我就像愛麗絲一樣，不小心到了另一個世界，也許……
我愛秋天的樹葉，更感謝它們使我學會用另一種心態去欣賞這美麗的世界。
落葉三年級作文 篇3
“哇！好美呀！”我和媽媽在公園散步，看到公園的一角飄落的樹葉，我情不自禁的說道。
我看到有兩棵大樹，一棵葉子是紅色的，一棵葉子是黃色的，紅黃相互映襯著，在太陽光的照射下十分美麗。
我看著飄下的落葉，紅的像一顆顆愛心，黃得像我小小的手掌，又像是一把把小扇子。一陣風吹來，樹葉都離開了母親的懷抱，像蝴蝶一樣在空中起舞，又像流星一樣滑落，還像仙奴散花一樣。給大地鋪上了紅黃相間的地毯，我在大樹下頭上，肩膀上，身上都落滿了樹葉，我不由自主的也隨著樹葉跳起了舞，好像是進入了仙境。
啊！秋天的樹葉真美！我好喜歡秋天的落葉！
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