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    我的發現二年級作文

    時間:2021-07-30 08:19:41 二年級

    我的發現二年級作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的發現二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的發現二年級作文

    我的發現二年級作文1

      一連幾天都在下雨,終于雨停了。昨天和今天雖然是個大晴天,但我覺得還是特別冷。早上我起床時,媽媽讓我穿上毛衣、毛褲,并說:“外面很冷,多穿些衣服。”

      在上學的路上,我發現樹葉黃了,一片片樹葉隨著風兒飄飄揚揚地往下落;到了學校,我發現草坪上一片銀白,走近一看原來是霜;我又發現,欄桿下結了一層薄薄的冰,在陽光的照射下閃閃發光,晶瑩透亮。我用手一摸,呀!真涼!

      。∥野l現秋天就要結束了,冬天就要來到了。

    我的發現二年級作文2

      生活中處處有發現,今天我就把我的發現說給大家聽一聽。

      一天傍晚,有一只壁虎在我家墻上爬著,那次是我第看見壁虎,感到很稀奇,心想:我不如捉一只壁虎來玩一玩吧!這時,壁虎正找著它的獵物——蚊子,我跟在壁虎的后面仔細觀察他,突然,蚊子消失在了我的視野中,原來是壁虎把它吃了,我連忙捉住壁虎,壁虎使勁掙扎下,它的尾巴斷了,那尾巴還在我手中一扭一扭的,我害怕極了,連忙放下尾巴,那斷了尾巴的壁虎立刻逃了

      過了幾天,我又看見了那只壁虎,它的尾巴已經長了三分之一。后來我查閱了資料:原來壁虎逃生的辦法就是段位逃生,沒過幾天又會長出新尾巴。

      我的發現有趣嗎?

    我的發現二年級作文3

      今天我去池塘邊玩,發現水都成冰了!

      我來到池塘邊摸摸,冰上有點水,摸上去滑滑的。我想:要是冰在厚一點就可以在上面溜冰了!我找來一塊石頭往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一個小洞,看起來還是挺厚的。我小心翼翼地把腳放到了冰面上,心跳加速,當我扶著石頭走了幾步覺得不是那么害怕了,就松開石頭在冰面上,但又不能走遠如果掉到水里面那我可就完蛋了!

      走著走著,我腦袋里蹦出了一個問題:為什么池塘會結冰呢?我看了一下四周,看了看我就找答案。池塘旁邊有一座三十幾層的樓房剛剛好遮住了太陽,池塘見不到太陽自然就結冰了!

      池塘結冰太棒了,我希望池塘永遠結冰!

    我的發現二年級作文4

      今天,爸爸教我做了一個實驗。

      首先,我們撕了許多小紙片,跟黃豆大小差不多。然后,爸爸剪了一塊保鮮膜,教我把保鮮膜放在距離小紙片不到1厘米的地方,小紙片沒有一點動靜。

      后來,爸爸告訴我說:“你把保鮮膜放在額頭上磨擦,磨擦到發熱。”我照樣子做了,然后把保鮮膜放在小紙片上。奇跡發生了,小紙片像人一樣跳起舞來,不到一分鐘,小紙片自然的掉下去了。我繼續磨擦,小紙片又跳了起來。

      我把小紙片撕得更小,把保鮮膜在身上磨擦、在家具上磨擦、在衣服上磨擦,再放在小紙片上,小紙片跳得更歡了……

      爸爸對我說:“這叫磨擦生電,可以把小紙片吸上去!

      只要多觀察,多思考,就會發現更多的奧秘。

    我的發現二年級作文5

      我有一個小秘密,我給你說說,不過你可千萬不能給別人說哦!

      叮鈴鈴,下課了,同學們像決堤的洪水一樣涌出教室,站好隊,帶到前院,就等著老師說過一聲解散了,三年級一班同學已經解散完了,該輪到我們班了,你看,老師瞪大眼睛看著我們,只好閉住自己的嘴巴,老師說了聲解散,同學們各奔東西,像小兔子撒腿就跑,有些同學慢吞吞的,像一只只小鴨子一樣,同學們也站到路隊里,心里是一種說不出來的喜悅和快樂,同學們正準備說話,楊校長嚴肅的說:“是誰再說話?”同學們頓時閉住了自己的小嘴巴,不說話了,出了校門,同學們心里美滋滋的,多么美好的一天呀!

      我的新發現是不是很有趣?你的新發現是什么?

    我的發現二年級作文6

      科學課上,老師教我們做了一個實驗。

      老師說;“我們把鋼筆或者尺子,在頭上不停地摩擦,然后就可以把小紙片吸上來。”一開始,我們都瞪大了眼睛,對老師說的話半信半疑,老師看出我們的想法,對我們說:“那我們來做個實驗吧!”

      我按老師說的拿出尺子,放在自己頭上不停地摩擦,然后拿出一張廢紙撕了一個角,把紙片放在桌子上,用尺子壓住。一開始小紙片沒有吸上來,我失望極了,連忙又把尺子放在頭上使勁摩擦,然后去吸小紙片,奇跡出現了,小紙片在尺子下像跳舞似的晃來晃去,一會兒就粘在尺子上了。這時我很驚訝,尺子為什么能把小紙片吸起來呢?原來是因為摩擦起電就把小紙片吸起來了。

      科學原來這么有趣呀!

    我的發現二年級作文7

      星期一的早晨,我到清澈的小河邊玩耍。

      小河邊長著小草、小花。小蜜蜂飛過來,落在小花上,我對小蜜蜂說:“小蜜蜂,你在花朵上干嘛?”小蜜蜂拍拍翅膀,好像在說:“我在采花蜜呢,請不要打擾我!

      小河里長滿水草,河里有小魚、小蝦、青蛙和小蝌蚪。忽然,有一群黑色的小蝌蚪游過來,它們在一起說悄悄話。不一會兒,小蝌蚪們四處游去,它們應該是去找媽媽吧!

      在回家的路上,我看見一棵很高的松樹,樹上有許許多多的小松鼠。突然,一個松果掉了下來砸到了我的頭,我向小松鼠大叫:“小松鼠,你的松果掉了!”沒想到小松鼠聽見我的叫聲,嚇得四處亂竄。哈哈,真有趣!

    我的發現二年級作文8

      今天早上,我獨自一人待在家里,喝著豆漿,吃著面包,媽媽出去了,覺得無事可做。我來到廚房,想幫媽媽干一些活,以此解悶。忽然,一不小心,我將放在桌子上的醬油瓶弄翻了,杯子里的醬油濺了一地。好在醬油瓶不是玻璃做的,沒有摔壞。這時,我往桌子上一看,啊!幾滴醬油掉進了裝滿豆漿的杯子里。我準備將豆漿倒進水池中,這時,我才驚奇地發現豆漿已經凝固成像豆腐腦一樣的固體。后來,經過查看課外書,我終于明白了。原來,醬油有鹽,豆漿的主要物質蛋白質一碰到鹽,就會發生化學反應,豆漿也就變成了豆腐腦了。

      我又增加了一個新知識。

    我的發現二年級作文9

      新學期的第一天,我走進了曾經熟悉的校園,我驚奇的發現學校舊貌換新顏。新建的教學樓非常漂亮,我站在樓前看了很久很久,我們排隊走進了新教室,同過去的教室完全不同了,我有許多新發現。

      教室更大更亮了,新地板更光滑,桌椅全是新的,書桌有兩個書桌堂,黑板是弧形的,還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦,我想,現在的教室可以和網絡相通,再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃,我們在里面看是一面鏡子,在外面還可以看見里面,有趣極了。

      新學期,新校舍,新發現,新的起點,促成了我新的理想,我要在這里成長,從這里起飛,為學校爭光,他會更漂亮。

    我的`發現二年級作文10

      今天下午,我和爸爸一起看足球比賽。

      看著足球在運動員的腳下滾來滾去,我猛然想起我看過的足球都是黑白相間的。我問爸爸:“足球是不是都是黑白相間的?”爸爸說:“對,足球通常是黑白相間的!卑职诌呎f邊找來一個足球說:“你看,足球順著太陽光看,那種顏色最清楚?”“白色。”爸爸又轉過身來說:“我們現在逆著光看,哪個顏色看得清楚?”“黑色!卑职帜脕韼讖埌准垼炎闱蚝诘牡胤蕉假N起來,然后放在地上和我對踢起來,足球太刺眼了,我都看不清足球的來去方向了。

      哦,我終于明白了,把足球做成黑白相間的顏色,在露天看球時,無論晴天、雨天、順著光、逆著光,人們都能看清運動員腳下滾動的足球了。

    我的發現二年級作文11

      一吃過午飯。我就飛奔到二樓,打開電視,就開始看起了美國動畫——《蜘蛛俠》。

      我正看得津津有味時,姐夫來了,撓我癢癢。一看電視正在放《蜘蛛俠》,便做下來看電視,還一邊哈哈大笑。連我喊他都不理我,看他那開心樣,我差點吐血。我也坐下來一起看,放完了,他問我:“有沒有了!蔽艺f:“沒有了。”他便嘆著氣離開了。

      國慶的時候,上高中的堂哥來我們家玩,早上,我在電腦上看《賽爾號大電影3》,突然他跑過來聚精會神的看,叔叔喊他做作業都不行,他可是個愛學習的好學生啊!電影放完了,他一陣嘆氣,竟然還要看。

      現在的社會真奇怪,大人都喜歡看動畫片。

    我的發現二年級作文12

      今天早上,我用電飯煲煮面條。我打開電飯煲,倒上水,水開后撕開包裝紙把面條放進去,頓時鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料,打了一個雞蛋。媽媽說:“關上電飯煲吧。”我很納悶:“面條雞蛋還沒熟呢!薄皼]關系,關上也照煮。”聽了媽媽的話我更奇怪了,沒了熱量怎么煮?

      我關上電飯煲,可水還在沸騰。不一會,面條雞蛋就煮好了。我好奇地問媽媽:“為什么關上電飯煲水還會沸騰呢?”媽媽笑著說:“電飯煲下面有一個保溫片,雖然斷了電但但保溫片還有熱量,完全能煮熟面條!

      哦,原來如此,真是生活處處有學問。

    我的發現二年級作文13

      今天我和媽媽到公園去玩,我們玩了很多的東西,玩累后我們到小花園去休息,在這期間我發現了非常有趣的事情。

      我發現有個地方的螞蟻特別多,我趕忙到跟前仔細觀察,發現這些小螞蟻正在抬起比自己身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋,身子長長的,還有它那六條細細的腿正大步的向前使勁搬著糧食走著(ze)。

      有些小螞蟻搬運的東西太大了,搬了幾次都搬不動,就見這時從別的地方又趕來了幾只螞蟻幫助進行搬運,終于這些螞蟻齊心協力把他們需要的糧食抬回洞里去了。

      通過這次觀察螞蟻,我發現了一個道理,團結就是力量!

    我的發現二年級作文14

      每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈,紅燈要停,綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢?

      我回家和爸爸上網查了才知道紅綠燈的由來。

      交通信號燈來源于英國,1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上,裝上了鐵路信號工程師奈特發明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”;綠色示意“通行”。

      小朋友過馬路時注意交通信號燈,遵守交通規則,避免發生交通危險。

    我的發現二年級作文15

      寒假里的一天,我和同學安妮在家里打乒乓球。

      我們就這樣你打過來我打回去,正當玩得起興時,安妮一球打出了界。弟弟正在旁邊玩著,突然,乒乓球像長了腿似的向弟弟跳去``````“噢!扁了!”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下

      我拿起乒乓球,沮喪地說:“哎~扁了!換一個吧!”我把球順手一丟,丟在了小堂妹洗臉的熱水盆子里

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