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    使我快樂初三作文

    時間:2021-07-29 20:44:25 初三

    使我快樂初三作文

      在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的使我快樂初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    使我快樂初三作文

    使我快樂初三作文1

      《愛在語文》這本書應用風趣的語言動作,把我深深的迷住了。這本書一共有9個大題,你們瞧!

      首先看到漢字宮,領悟漢字的無窮魅力;詞語殿里面的詞語樂趣無窮;然后再看到的是古詩堂,讀一讀背一背,古詩讓你久久不能忘懷;接著,我們到了對聯廊,里面的對聯別有風趣,讓人流連忘返;妙語閣里的人,連說話都很幽默,里面的小逗逗可真是太可愛了;標點廳里面的小標點精靈在那里玩耍,在我們訴說一個個樂不可知的笑話;打開謎語臺的百寶箱,猜猜謎語,成功的快樂蕩漾在心頭;閑趣閣里溜溜彎,有的故事不禁讓你捧腹大笑起來,讓你獲得許多的知識。

      有一個非常有趣的段落,你們想聽嗎?那我就開始讀啦:題目是,《木許》有一“季達”同學們是不是光看題目就覺得非常的搞笑?這是一本書嗎?讓我來告訴你們吧!

      一個書生,學習很不認真,常讀白字。一天,他正在看《水滸》,他的朋友來串門,問道:“你讀的是什么書啊?”回答說:“《木許》”朋友感到很奇怪,想:“我看過不少書,可《木許》這本書,我還從沒聽說過。”就又問:“書中寫的都是些什么人物?”朋友沒聽說過這個人物,再接著問下去:“他是個怎樣的人?”回答說:“這個季達手持兩把大爺,有萬夫不當之勇。”朋友這才恍然大悟,原來這個白字先生把“水滸”讀成了“木許”,“李逵”讀成了“季達”,大斧讀成大爺了。

      這可真是太好笑了,不認真讀書,會常常把字念錯,鬧出大笑話。我非常喜歡這本書這本書,里面雖然都是小故事,但你會獲得許多的知識,我剛讀的段落就有一個小知識,學習不認真就會不錯字,還會寫錯字,做什么事必須認真,無論是大是小,都得必須認認真真的去完成。

    使我快樂初三作文2

      世界上有一件神奇事——那就是分享,因為分享會使快樂翻倍;分享是一種潤滑劑,使人與人之間的關系更加和諧;分享也是一種黏合劑,使人與人的新緊貼在一起,且分享最重要的是會讓人快樂。

      記得有一次,爸爸給我買了一盒彩色筆,里面有許多顏色,有紅色、白色、藍色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時,我的心情別提有多開心了。我帶著這盒彩色筆踏上了去學校的路途。我心里想:到了學校,我一定要好好炫耀炫耀。等到了學校,我立刻從書包里拿出了那盒彩色筆,大家立刻把我圍了起來,一個個都露出了羨慕的眼神。過了一會兒,一位同學問我能借給他一支嗎?我說:“當然可以!”于是他就拿了一支筆。接著,又有幾位同學陸續向我借筆,于是我便有些無奈,難過地說:“想借的直接拿就好了。”說完這句話,在我周圍的同學都拿了一支筆,看到這一幕,我的心情如過山車一般,一下到達最高點,忽得猛被扼住脖子,山車開始下滑,抑不住悲傷情緒,哭了。

      到了晚上,有幾個同學找我出去玩,我當時還在生氣,就把他們趕走了。到了第二天上學的時候,同學們都熱情的跟我打招呼,這讓我的心情變得好些。我走進班級,每個同學都跟我分享著他們的東西,比如一個玩具汽車、一包薯片和一份快樂。這讓我感到昨天自己的自私。通過這件事,我明白了分享是一種天大的快樂。

      “樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”這是白居易寫的一句話。去分享快樂,去承擔痛苦。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任;讓別人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

    使我快樂初三作文3

      學習真的使我快樂,快樂伴隨著我們。學習的領域有很多方面,所謂的.學習在同學們的眼里就是讀書了,讀書是一件苦差事。然而并不是這樣,苦中含甜。當一個人走到操場時,看見別人扔實心球,而返回;當一個人靜靜地看著大海時卻永恒摸索不到邊際;當一個人寂靜的學習時,萬物都是合為一體的美好的……

      初三的學習程度加重了,我們都各自安排好時間學習,更是擠出時間學習,每天都要學習英語單詞,語文啊,幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時候在上課打瞌睡。那一次,一周要背一大篇的英語,聽到這個消息,我簡直是崩潰的,大腦里浮現出完了,死定了,一天一天的過去,我也好多沒背,看見旁邊的同學,捂著耳朵認真的背著,嘴巴還不停的一上一下,我羨慕極了。我上前去討教一番,她們告訴我,只要決心去做一件事,無論怎樣都能干好的,她們沖我笑著說。我的心振顫到了,為什么她們可以,而我不行,我要創造奇跡給自己看,加油我行的。

      就從那時起,日日夜夜的背英語,走路時記一句,上廁所時背一句,吃飯時,邊看書,邊吃飯,終于我背完了。耶耶耶,我高興的簡直要跳三米高,背完英語,我簡直不敢相信,這是在做夢嗎,我打了自己一下,痛,是真的。我還不停的哼著歌,于是我瘋完了,教室就變得寂靜了,只聽見筆尖與書本接觸的沙沙聲,多么動聽啊,我望一望窗外,鳥兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學們一起勤奮,一起努力,我快樂極了。

    使我快樂初三作文4

      大家都在提倡環保,可又有誰真正能做到很好呢?你是不是會不經意隨手扔掉紙團、隨意在草地上踩踏?我本來也是一個不愛環保的男孩子,經常因為找不到垃圾筒而將雜物隨手一扔。媽媽經常為此而批評我。可自從有一次亂扔垃圾之后,我就深深地體會到了環保的重要性。

      那天放學時,我跟往常一樣,買了一份雞排,邊吃邊走向公交站臺。“嗯,真香啊!”我一邊想,一邊把袋子里的渣渣倒入了嘴中,一邊回味著雞排的美味。到了公交站臺,我瞟了一眼站臺上的廣告“講究衛生,保護環境”幾個字,心里還嘀咕著,天天說環保,天天讓大家不要亂扔垃圾。可是,經常看到旅客亂扔垃圾,導致景區被污染的新聞。有誰能真正做得很好呢?我邊想,我就把塑料袋扔了出去,它隨著風在空中飛舞著,扭動著,最終落到了一輛電瓶車旁邊。我實屬無聊,盯著那個塑料袋,但我沒有任何舉動和一絲想法。迎面走來了一個四五歲的小男孩,他也注意到了那個塑料袋子。而他和我不同,一蹦一跳地來到了塑料袋子旁,撿起它就扔到了垃圾桶里。就這個很自然的動作,讓我內心很羞愧。我反思,這么小的孩子都知道把東西扔垃圾筒,知道用他一個可愛的小動作去實踐環保。而我只是嘴上說說,并沒有真正的行動起來。

      意識到這一點,我的心理一陣輕松,變得開心快樂起來。我想榜樣的力量的無窮的,人人如果都能夠從自身做起注重環境保護,通過自己的行為帶動和影響周邊的人,那么我們的環境終將會越來越干凈整潔。想到這里,我既為自己想通了而高興,更為可以預見的美麗未來而高興。環保使我快樂。

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