【精選】五年級對話作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級對話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級對話作文 篇1
有一天早晨，李叔叔開著車趕時間去公司，雖然天氣并不炎熱，但李叔叔的額頭上已經閃動著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨：今天這是怎么了，總是遇紅燈！
又是一個急剎車！只聽見一聲驚叫：“哎喲，我的身子唉！”李叔叔一聽，原來是他的車輪胎在說話！
“兄弟呀，別說你，就是路老兄我，每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦！”路意味深長地說。
車弟悲痛地說；“哥哥呀，自從我的主人買下了我，我一直把他當成親人，為他作牛作馬都心甘情愿，可我一片苦心他全不領會，反而總被他野蠻的'駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀，好哥哥！”
“你就別傷心了。”路兄安慰說，“你看看為兄我！我這飽經風霜的臉上寫滿的雖是歲月的滄桑，但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕啊！”
兄弟倆抱頭痛哭。
李叔叔很驚異，自己竟然聽見了車和路的對話！他很內疚，不管車和路是否能聽見，他還是溫柔地說了聲：“對不起！因為人類使你們痛苦，我代大家向你們道歉。我以后一定會盡力地克制！對不起！”
路與車異口同聲：“這下好了！只要人類文明行車，我們就開心了！”
從此李叔叔上班再也不趕時間開快車了。他每天早些起床，每天文明行車。有時，他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……
五年級對話作文 篇2
一天，一個人在路上走著，紅燈亮了，他還繼續往前走。突然，他聽到了一個聲音：“你不能再向前走，在人行橫道要等綠燈亮了才能往前走。”
人嚇了一跳問：“誰？是誰在講話？”
一個聲音答道：“我是路”。
“路？”
正當他們倆對話的時候，一輛轎車急速地向人沖來，把人撞倒在地。駕駛員連忙下車罵道：“你不長眼睛啊，沒看到是紅燈啊！”被撞的人還沒來得及說話，就聽車說：“要是你過紅綠燈時的車速慢一點，也不至于撞到人。”駕駛員被說得啞口無言。
因為出了車禍，后面的車都堵在一起。空氣中都是汽車的尾氣，人被嗆得喘不過氣來。
路皺著眉頭說：“我越擴越寬，越修越好，在上面行駛的車輛也越來越多，但是遵守交通規則的人卻沒有多少，每天都會有好多的車堵在路上，我快承受不住了。”
車說：“是啊，這么多的車堵在一起，寸步難行，我就像被勒住脖子一樣，走走停停，我也快要喘不過氣來了。要是人都能換成自行車或是乘坐公共汽車，那樣我能跑得暢快一點。”
人聽了它們的話慚愧地低下了頭說：“是我們錯了，以后盡量減少開車，保證低碳生活。”
被撞的行人說：“都是因為我闖紅燈才引起的這起事故，我以后一定嚴格遵守交通規則，不搶紅燈，走人行橫道。”這時救護車來了，受傷的行人被抬上了車，不一會兒，道路漸漸恢復了暢通。
馬路上平靜了下來，依舊車來車往，就像什么事也沒有發生過。
五年級對話作文 篇3
我們要拜訪的學生居住的房子，是一幢長江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農村大嫂。她向我們介紹：由于修建三峽大壩，庫區蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變為現在的長江邊了。可能大壩還要蓄水，即從現在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷。可是他們沒有劃為移民，現在沒有享受移民的優惠政策，要新建房子。至少需要3萬元錢。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒了不少。國家對農民應該有補償，他們沒有移民身份，所以目前他們沒有看到、也沒有享受到國家的經濟補貼。經濟很有一些困難。孩子讀書的錢都是貸款。一席話說得我心里沉甸甸的。
從屋里走了出來，我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長江支流。聽我的學生講，以前這里是很淺的小溪，蓄水以后，現在已經變成了數百米寬的也有數百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時候，曾經幾次橫渡長江，如今已有多少年沒有到長江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水，一試身手。問我敢不敢？我一時氣盛，游就游！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水里暢游起來。童年時的那種在長江里泅水的感覺仿佛現在已經重新找回了。我從內心里感到無比的愜意！
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