實用的植樹二年級作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植樹二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹二年級作文 篇1
今天是是植樹節，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹，我先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來，也摳不出來，我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的'一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。
我回到家，實在是累壞了，一頭倒在沙發上睡著了……我看著我的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做游戲。有人說;“這棵樹真漂亮。”有人說：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做家具。”……忽然，我發現有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它!”于是我驚醒了，原來是在做夢。
植樹二年級作文 篇2
春回大地，萬物復蘇，又到了一年一度的植樹節。這天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥也早早地梳洗完畢，飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍與小莉扛著樹苗、拿著鐵鍬、提著水桶相約去公園植樹，他們也要為綠化、保護環境出一份力。
來到土坡上，小軍鼓足了勁開始挖土坑，一會兒的功夫，圓圓的土坑挖好了，小紅扛來小樹苗，小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹苗小心翼翼地放進土坑，緊緊地扶著樹苗生怕它倒下，對小軍說：“讓我們栽下綠色的希望，讓它們茁壯地成長，長成枝繁葉茂的參天大樹！”小軍認真地用鐵鍬培土、拍實、澆水，喝飽水的小樹苗筆直地站在了土坡上，看著自己親手栽種地小樹苗像個驕傲的小戰士立在那里，他們露出了幸福燦爛的微笑。
植樹二年級作文 篇3
春天到了，小草從地下探出了小腦袋，到處生機勃勃。
植樹節的前一天，小紅、小明和小軍約好一起去大樹林里植樹。小紅帶了一個水桶，小軍帶了一株小樹苗，小明帶了一把鏟子。
到了樹林里，小明先用鏟子把土鏟開，累得滿頭大汗。小軍再把小樹苗插進坑里，說：“小明，快去蓋土。”小明馬上拿起了鏟子，邊說：“好的。”“那我去提水吧。”小紅說。
接著，小明蓋好了土，小軍提議說：“我們用腳踩一踩吧！”“好！”小明答應著說。這時，小紅也提著水回來了，對小明和小軍說“那我來澆水吧！”說著，她慢慢地把水澆到小樹苗上。最后，在他們的齊心協力下，終于把小樹苗給種好了。
小鳥飛來了，站在小樹苗的枝頭嘰嘰喳喳，好像在說：“小朋友，你們這么愛護小樹，那我們也會愛護它們的！”
植樹二年級作文 篇4
一年一度的植樹節又到，我們學校組織植樹活動。
同學們都早早地來到教室，我們排好隊便去郊外植樹。
來到郊外，同學們干勁十足，意氣風發：只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水，水濺濕他的衣服，他也毫不在乎;還有的同學喊著響亮的號子：嘿咻，嘿咻，加油，加油!……不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完，看著這一行行嫩綠的小樹苗，我們仿佛看到一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹節已經到，讓我們一起去植樹，為美化我們的家園貢獻一份力量吧。
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