二年級(jí)下冊(cè)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)下冊(cè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
前些天，才上托兒所的表妹問我，狼是不是都那么壞？我當(dāng)時(shí)語塞，只好告訴她，每個(gè)東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽不懂我的話，而她的這個(gè)問題卻引起了我的深思。
狼的出現(xiàn)，是動(dòng)物界的一大奇跡，是生命交響樂中最富華彩的樂章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的生命為生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問題就在這兇殘之中，又滲透著睿智的成分。因此，狼只在人類心中留下了兇殘的印象。
狼是最能大恨和大愛的動(dòng)物。若是某個(gè)牧場(chǎng)主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會(huì)叫上它的“哥們兒”把那個(gè)人的羊全咬死。它們這樣做，與其說是對(duì)那家的恨，不如說是對(duì)子女的愛。當(dāng)狼的子女受到威脅時(shí)，它們會(huì)千方百計(jì)地加以營(yíng)救。如果一死能換眾崽之生，它們會(huì)毫不猶豫地選擇死亡！
我曾聽過一個(gè)悲慘的故事。
從前，有一個(gè)獵人追著一只帶著三只幼崽的母狼（本來母狼可以逃走，就是舍不下它的三個(gè)子女）。追過一個(gè)山丘，它發(fā)現(xiàn)三只小狼的蹤跡奇跡般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒有發(fā)現(xiàn)三只小狼。
原來，母狼把小狼藏在公牛糞堆里。母狼在生死關(guān)頭一定做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后它決定把生的希望留給后代，把死的危險(xiǎn)留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡。可憐天下父母心！誰想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死并沒有扼止那顆貪婪殘暴的心！
其實(shí)，狼真正的敵人只有一個(gè)，就是我們?nèi)祟悺Ｈ绻婺芟癫菰耖g故事講的那樣，喝了圣水以后會(huì)茅塞頓開，能聽懂九種語言，那么你一定會(huì)聽到狼發(fā)出的悲嘆：“既生人，何生狼？！”
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的家里有三口人，爸爸、媽媽和我。
媽媽屬虎，生龍活虎因?yàn)閶寢屆刻於己茉缇推鸫擦耍乙惨粯印?/p>
我屬龍，成語里有龍虎相爭(zhēng)可我和媽媽一點(diǎn)兒也沒吵過架。大姨說我們現(xiàn)在生活在和諧社會(huì)，人與人之間互相尊重、團(tuán)結(jié)。我們兩只高級(jí)動(dòng)物當(dāng)然也會(huì)和平共處。
爸爸屬雞，我本以為雞很勤勞天天能為我們打鳴、唱歌可是爸爸每天起得很遲一般到我上學(xué)后才起床真是只“懶雞”。
這就是我的一家人，快樂的一家。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天,我的好爸爸給我買了一個(gè)足球.我非常喜歡這個(gè)足球,因?yàn)樗怯闷ぷ龀傻?我叫它”皮皮”。
這個(gè)足球是圓圓的`，像個(gè)西瓜，它的身上有兩種色彩，一種是黑色，一種是白色，看起來讓人喜愛！
我把它當(dāng)作了我的狗狗，它在地上滾來滾去，我跟著它跑，叫道：“皮皮，快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！”就當(dāng)作我與它一起訓(xùn)練跑步。皮皮對(duì)我有很大的幫助，鍛煉身體，保持健康。皮皮是我的好寵物，我非常喜歡皮皮，我喜愛它。不過，我與皮皮跑步的時(shí)候，爸爸總是把皮皮搶過去！我討厭爸爸。
皮皮是我的好幫手，我愛皮皮。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我雖然沒有養(yǎng)過小狗，但是我非常喜歡一只黑白相間的小狗，它叫妙妙。它的毛很柔軟，樣子很可愛，又很調(diào)皮。
我和妙妙的故事就發(fā)生在老師家樓下的一家牛排館里。那天爸爸媽媽和爸爸的朋友在樓下的牛排館里吃飯，媽媽打電話讓我到牛排館，我放下電話，飛一般的去了。在那里我看見了妙妙，心里興奮不已，于是便和它玩了起來，我拿著花生米想讓妙妙站起來。妙妙總是像一個(gè)魔術(shù)師一樣，把前面的兩條腿縮得像袋鼠一樣，只用后面的兩條腿站在那里，有時(shí)候它還會(huì)把前面的腿搭在我的膝蓋上看著我，好象是在問我要東西吃。就這樣，妙妙就在快樂中學(xué)會(huì)站立了！但是，大家一定要記住，跟小狗玩了以后，一定要記得洗手哦！
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