實(shí)用的春雨二年級(jí)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春雨二年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。
春雨二年級(jí)作文 篇1
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來。
一望無邊的天空中飄下了綿綿細(xì)雨。俗話說得好，“春雨貴如油”。春雨就像金手指。一點(diǎn)，樹木抽出了嫩綠的新芽；一點(diǎn)，小草挺直了腰；一點(diǎn)，竹筍從地里探出了頭；一點(diǎn)，花兒個(gè)個(gè)都露出嬌艷的臉蛋。一顆顆綠豆大的雨滴兒，像珍珠一樣，灑在魚塘上、河面上，平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的漣漪。一條又一條機(jī)靈的小魚兒，陸陸續(xù)續(xù)躍出水面，好像要吮吸那晶瑩透明的“珍珠”。
春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛春天的雨！
春雨二年級(jí)作文 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這是我們學(xué)過的一首古詩。詩中表達(dá)了春雨默默無聞地為人們、為大地做貢獻(xiàn)的精神。
春天到了，所有的鮮花都競相開放，百花爭艷。春天，好美哦！但是這景物是誰付出辛勤的汗水培育出來的呢？答案是——春雨。
夜幕降臨，所有的人們睡得正香。而春雨“不睡覺”。它伴隨著春風(fēng)無聲無息地下起了牛毛細(xì)雨，培育了大地，滋潤了花朵們。它，悄悄地把每一朵花苞喚醒來，長出漂亮的花朵，散發(fā)出香氣。
幫助大地“洗澡”、幫助禾苗“喝水”、幫助農(nóng)民伯伯灌溉、幫助花盆……這都是春雨的功勞。如果沒有了它，這個(gè)世界萬物就沒有了生機(jī)。
你可別小看它。很多人，認(rèn)為春雨給人們帶來了許多不便之處，譬如：把衣服淋濕……其實(shí)他們的想法錯(cuò)了，他們只是沒看見春雨默默無聞，為大地母親做貢獻(xiàn)這好的一面。
的確，我們不能懶惰，要像春雨那樣為大地，為人類做貢獻(xiàn)，而不作聲的精神。春雨是我們的好榜樣。
春雨二年級(jí)作文 篇3
滴滴答,
滴滴答,春雨姑娘在展示著自己.
小草探出頭來，咕嘟，咕嘟的喝水，春雨說：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，喝飽了就長成爸爸媽媽一樣。”
春雨下到小河里，小河變得更加明亮了，地上的野花照見了自己美麗的身影，春雨說：“照吧，照吧，我的水很清很清，就是一面大鏡子。”
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘下個(gè)不停。
春雨二年級(jí)作文 篇4
下春雨了，我拿著一把小花傘在田里散步，“啊！你看這里有一座山。”
我沿著陡峭的石頭路登上了山頂，那里有花、有草、有樹，我路過一池清亮的湖水，在旁邊照鏡子呢。“忽——”一陣風(fēng)吹過，把像鏡子似的湖面砸碎了。
過了一會(huì)兒，雨漸漸地停了，我一邊欣賞著這美麗的風(fēng)景，一邊呼吸著新鮮的空氣，慢慢地太陽出來了。“咦！我看見了一道彩虹。”
大自然是多么的奇妙呀！我愛春雨中的山景！
春雨二年級(jí)作文 篇5
蒙蒙細(xì)雨向大地飛灑著，馬路上濕漉漉的，過往的行人都很小心的行走，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，雨飄在人們的'臉上冰涼冰涼的。
微風(fēng)吹過，細(xì)雨像一根根細(xì)絲，向花草樹木灑去，花草在雨中搖擺著，好像在貪婪的吮吸著春天的甘露。一場春雨終于送走了冬天的干枯，迎來了細(xì)雨綿綿的春天，雨珠順著花草的莖兒流進(jìn)了泥土，給干枯的土壤送來了春天的第一場喜雨。
真是好雨知時(shí)節(jié)，雨又向花灑去，聽得到沙沙沙的聲音，好像在唱《春夜喜雨》那首歡快的歌曲，雨灑在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂開了嘴，全身金燦燦的，十分惹人喜愛；雨灑在老楊樹的身上，老楊樹抖抖濕潤的身子，向春雨微笑著吐出了春天的綠芽；雨灑在杜鵑花的花瓣上，紅艷艷的，嫣紅了春天的生機(jī)。
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