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    圖書館四年級作文

    時間:2021-07-22 18:25:26 四年級

    【推薦】圖書館四年級作文三篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的圖書館四年級作文3篇,歡迎大家分享。

    【推薦】圖書館四年級作文三篇

    圖書館四年級作文 篇1

      我的房間里有很多書:《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,它們都快把我房間里的大書柜給撐散架了,盡管如此,他們還都是我的寶貝、我的好朋友......

      我非常喜歡書,所以我“采購”了大量的書。不知不覺,我買的書已經“集腋成裘”,塞滿了書柜。所以,我的房間就有了“圖書館”之稱。為此,我有幸沾了光,大家都叫我“圖書館館長”。

      暑假,“圖書館”的營業時間為8:00~21:00。每天早上,我會像上班一樣為“圖書館”開門。到了晚上,我又準時地關門。哈哈,弄得跟真的似的。

      伙伴們常來我的“圖書館”看書。他們挑到自己喜歡的書后,就像上課一樣,靜靜地看書。即使是下雨天,一些特別愛看書的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書館”。有時一起探討書中的內容,其樂融融。給惡劣的天氣營造了一種美好的氣氛。

      這就是我的“圖書館”,我讀書的小天地,有興趣的話,歡迎光臨我的“圖書館”!

    圖書館四年級作文 篇2

      星期三下午,我們班一起去了學校的圖書館。

      “哇,圖書館好漂亮呀!”剛來到圖書館,我們全班就興奮的叫了起來,由于圖書館不讓大聲叫,我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了,粉色的墻上有一些小白點,看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本,仿佛五彩繽紛的書海奔流不息!

      老師給我們講了可以看的圖書范圍后,大家便開始自由的看書了。

      “《米小圈》在哪里?《米小圈》在哪里?”我著急的說。“這里!”宋咪佳說。“哦,太好了。”我拿起一本《米小圈》,便津津有味的.看起來。上面有一個故事,名叫成語接龍,寫:一天,老師讓米小圈來解釋成語接龍什么意思,米小圈站起來說:“小紅正說成語,接著飛來了一條龍。”米小圈的全班同學哈哈大笑,我看的時候也差點笑出聲來,《米小圈》可真好笑!

      一會兒,下課鈴響了,第一節課下課了,可我們依然在看書,這時我拿起一本《鬼故事》便看起來,啊!內容真可怕,我馬上把它放回了書架,又找了一本有趣的書看起來。

      不知不覺二節課的時間過去了,該回去了,我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔,啊,圖書館真是書又多又美!

    圖書館四年級作文 篇3

      我心中的圖書館不用那么繁華,只要書籍多有科普類,教育類……外部安靜有小樹小鳥。

      我心中的圖書館,外觀大方,與周圍的環境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺,讓人沉迷書之中,里面有一臺變頻空調,但是為了節能環保,變頻空調的溫度應該調小,這樣既節能環保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉,里面有三小魚,兩大魚,兩只烏龜,一個牌子上寫著:禁止捕撈。

      走到中間就是展覽間,里面裝置3個電子板,有4個講解員,第一個電子板是為殘疾人準備的,聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示;盲人殘疾人有講解員用手感電子碼,盲人觸摸后便知道所學內容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的,他(她)只要用電子筆點擊百度一下,輸入相應的文章,就可以看見文章,因為每個電子白板都有寬帶連接的,并且裝了網線,把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學生用,可以看課文和復習功課,一些同學故意毀壞電子板,所以圖書館每幾十平方米都有攝像機,最后的講解員就負責這一臺電子板。

      現在走到書籍房了,書籍房墻壁是青草色的,當我們讀書看報時眼睛累了,我們難道要走出圖書館嗎,NO不用,你只要放下書站起來,看一下墻壁,只要幾分鐘,你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋,讓你感覺有一種讀書必備的感覺,里面有許多的書,有科普類,教育類,童話類,寓言類,農業類,古詩類……應有盡有,如果你還在為找不到書而煩勞,你不要氣餒,來試一試雷達搜索機吧,簡單說就是“搜索電腦”,你只要寫上書名。冊碼。作者的名字,點擊確定,它會顯示書所放的位置,那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺,那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書,如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的,他對你微笑,你就可以買書,這張證書不是本人的或沒批準者的姓名和沒證書的,大哥就會不高興,你就不可以借書或買書了。對面有個房間,它是用隔音墻圍著的,我給它起了個名字,就叫作“有話快說“因為我發現有的人嘴特別能說,但是如果把這種習慣帶到圖書館,會影響其它人讀書,這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題,真是一舉兩得啊!

      到了最后就是聽讀室,你一進去就會聽見朗讀課文的聲音,它也是一個電子類的,上面有幾個按鈕和拼音字母,你用拼音來輸入想聽的課文的名字,他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的,是不是高科技化了,其實那些東西已經生產了,現在科技越了越發達了,圖書館也應該全面升級,你們要好好讀書,可別落后了,快帶著想要的書去收銀臺付款吧!

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