【熱門】榜樣四年級作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的榜樣四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
榜樣四年級作文 篇1
他叫王文迪，一米五的身高，紅潤潤的臉龐，之所以立他為我的榜樣，因為他那默默無聞，為班集體奉獻的精神。
每一天，都是他來關窗鎖門，今天也不例外。當我們剛走出校門，說說笑笑地走在回家的路上。這時候，我不經意地說：“咱們的教室說實話也挺好的！”王文迪聽完這句話，猛地站住了，像被電住似的.，堅定地說：“不行，我得上教室看看鎖好門、關好窗戶了沒有！”
我笑了笑，又道：“這點小事，不用管了。”他堅定地站住，告訴我他一定為班級著想。還說：“不，這是熱愛集體和不熱愛集體的抉擇，我不會不熱愛集體的，至少也會盡我的一份責任。”
我不知道為什么，老師又沒特意讓他關窗鎖門，何必呢？我跟他來到教室，打開門，進去后，只見他這摸摸，那瞧瞧，連一個縫隙都不放過，他爬上窗戶，小心翼翼地擺好木板，又喃喃自語：“這里擺好了，小偷就別想得逞！”之后又點點頭，才下來。
我上前問：“老師又不知道，你為什么會自動關窗鎖門呢？”
他笑了笑，說：“我覺得為這個班集體做點什么，難道不好嗎？難道每個人都不管這，不管那，那么怎樣？不要想報籌，要無私奉獻！”說著，吹了吹門上的灰，把門使勁一關，又向教室揮揮手，走了……
我呆住了，被他這種默默無聞，為班級奉獻的這種精神打動了，他并不因為得到獎賞而干活，而是為了大家安全負責，難道這樣熱愛班集體的人，不應該以他為榮，學習他的精神，立他為榜樣嗎？
榜樣四年級作文 篇2
在我印象中，我的姐姐對我很嚴格，她脾氣不好，但我知道她是關心我，希望我好。
我清楚的記得，她有一次來我家時，我正在看電視，因為看到她來，我放下手中的搖空器和她聊起天來，可誰知她曾我不注意，拿走了搖空器，把頻道換了，我心中像被火燒一般，跟她吵起來，在吵架過程中，她對我說，她來就是會看電視的，如果我不想讓她看，就不要讓她來。她說完又看起了電視，我不甘心，再次跟她搶起來，在一次接一次的搶中，她生氣了，用憤怒的眼神看著我，然后，生氣的走了。事后，媽媽罵了我，我固執的性格使我不愿意向她道欠。
這件事就這么過去了。還有一次我考得不好，回家后，因為老師要家長簽字，我就叫她代替我的家長簽了名，當她看到我的分數時，問我怎么才考這么一點分，我不知怎么回答，就沒說話，可能是我自己都不知道為什么吧。
從那之后，她種嚴厲的叫我看書，我知道，我考那么低的分，她不高興了才會那樣。從這兩件事中，我對她的好感增加了，我在她身上發現了很多優秀的品質，我希望她今后會越來越好。我親愛的姐姐，你是我一生的榜樣。
榜樣四年級作文 篇3
我最佩服王晴了,因為她是個尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當時我們坐上車沒幾個人,于是我們占了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭發全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實。
我就當沒看見,把臉轉過去,心想：又不是只有我一個人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧！還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座！這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了。”我回頭一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來，小聲說：“你真傻！有那么多人都不給她讓座，你干嘛給她讓座！”這時，老奶奶說話了：“小姑娘謝謝你，你真是個好孩子。來，你坐我腿上吧！別累著了。”王晴說：“不用了，老奶奶，我站著就行了，你坐吧，我不怕累。”
王晴語重心長地跟我講：“老師教育我們尊老愛幼，就是希望我們能夠付出實際行動。關愛別人也就是關愛自己！”我聽了，羞愧地低下了頭。
從這一刻起，我打心眼里佩服王晴。我們應該向她學習，做一個尊老愛幼的好學生！
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