實用的煙花四年級作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的煙花四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煙花四年級作文 篇1
新年到啦！到處都洋溢著喜慶的氣氛!這不，一到晚上，天上都像一幅引人注目的畫卷——開滿了煙花！當然，放煙花這種好玩的事怎么可能少了我呢？那你們來看看我是怎么放煙花的吧！
首先，我拿了一包沙炮朝地下一撒，只聽見“噼里啪啦”的聲音，嚇得我魂飛魄散。表妹卻在一旁幸災樂禍地抱腹大笑，一不留神，自己手里的沙炮也掉在地上！可是，奇怪的是，它并沒有爆！我只好自認倒霉。接著，一種叫“小神鞭”的煙花把我心里的`好奇蟲吊了出來。我一把抓住“小神鞭”，抽出一根，一按打火機，突然，“小神鞭”的頭冒出一絲絲火花，“啪啦啪啦”的聲音讓我把“小神鞭”丟了出去。不一會兒，“小神鞭”便燒光光了！我恍然大悟：原來是這么玩的，我還以為是什么，有這么一個霸氣的名字呢！玩完了“小神鞭”,我們還買了一個重量級的煙花。什么？沖天炮？不，這是叫“手榴彈”。姨丈一本正經地說：把“手榴彈”放在彈跳管里，（彈跳管是在“手榴彈”的盒子里發現的）點著火，然后，“手榴彈”自己就會飛上天，并且會綻放出一朵美麗的“花”！我們聽了，都覺得太危險了。最后，姨丈自己放了一顆！“啾——嘭！”放得很成功！雖然這朵煙花不是我放的，但是我卻非常樂觀的許起愿來，口中說：“祝我和爸爸媽媽在馬年心想事成，健健康康！”
這次放煙花，感覺真棒！我期待著下一次放煙花！
煙花四年級作文 篇2
今天是大年三十，也就是過年，這天是大人和孩子們最開心的一天，當然我也不例外。 晚上，我遲遲睡不著覺，等待爺爺放煙花。在煙花還沒放之前，我興高采烈地拿著小鞭炮開開心心地跑到了家門口，點燃一扔，過了一會兒后就炸開了。放著放著，爺爺就抬著煙花走來了，看著爺爺彎著腰，喘著粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可是爺爺讓我在邊上看，不要過來幫倒忙，因為我力氣太小了，根本幫不上忙。 終于開始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著看著就開始想了，要是我也能像
煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好啊！可是我沒有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎么辦呢！我還是要好好學習，以后坐飛機、火箭飛上藍天、遨游太空吧！ 忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說，煙花雖然好看，可是一不小心會炸傷人，也有可能引起火災，更會污染我們的環境。我想我以后要發明一種更好的煙花，比現在的煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環境，還能美化環境和帶來更好的空氣，讓它給我們的過年帶來更多的喜慶歡樂。
煙花四年級作文 篇3
每年的除夕夜，爸爸都得帶著我去放煙花，今年也不例外。
12時的鐘聲剛響起，正看著春節晚會的我們立刻拿起煙花箭一般的沖下了樓。與往年不同的是今年我們不需到遠處郊外，而是在新修的河堤觀景臺上，只見觀景臺上早已是人山人海，人們正拿著一個個的煙花點放著，只聽“啪、啪、啪……”煙花隨著清脆的聲響接連不斷的升入空中，它們有的像大立菊在空中盡情開放，有的像洶涌的瀑布，從天而降，還有的一串一串的向空中竄去連成一條直線，使寂靜的天空一下變成的五彩繽紛的海洋，好似在說：“快來看啊，我多么的美！”。
空中的焰火如此的絢麗，那么水中焰火又會是怎樣的呢？看到這你一定會問水里會有焰火？當然，從水中觀看空中焰火真是別有一番風味，綠色的就像水中一片片荷葉，紅色的就像一朵朵荷花，紫色的水中綻放的睡蓮，黃色的就像水中游動的魚兒……隨著空中焰火的自由飛舞，水中的畫面更是一幅比一幅美，一幅比一幅絢麗。
正在我如癡欣賞這美麗的畫卷的時候，只聽一聲巨響，我回過神向后看去，原來是爸爸向我投來一顆“小炸彈”，哈哈哈我和爸爸的笑聲隨著焰火直沖云霄……。
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