【精華】六年級想象作文3篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級想象作文3篇，歡迎大家分享。
六年級想象作文 篇1
“嘰咕嘰咕大家好，我是活潑可愛的小燕子。我有一身烏黑光亮的羽毛，一堆俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這下你可認識我了吧?”
接下來，還會有讓你對我更加刮目相看的呢!人類都稱我是“飛行高手”，一秒鐘就可以從這邊的田埂上飛到哪邊的柳樹下了。怎么樣，牛不是吹的吧!別看我的尾巴像剪刀，其實它的作用可大了!它能幫助我辨別方向，是我不迷路。我那一雙小巧的翅膀能夠讓我輕快敏捷地飛行。“飛行高手”的稱號可與我這雙翅膀息息相關。
我們燕子的洗澡方式與別的動物與眾不同，它們都是用水洗的，而我們卻是用螞蟻洗澡的，讓我來解釋一下吧。我們只要趴在地上，螞蟻就會爬到我們身上，把我們身上的蟲子吃掉。這下你可了解我了吧!
我可是吉祥鳥呢!如果看到我一定要發喜糖給別人吃哦。在這里我替所有同伴請求人類不要再傷害我們了。
六年級想象作文 篇2
藍眼鼠上小學了，他被分到梅花鹿老師的班級。梅花鹿老師又瘦又高，每天都笑瞇瞇的，他總是穿著一件帶圓點的棕色連衣裙，一對漂亮的犄角立在頭上，顯得更加高雅、親切，大家都十分喜歡他。
細心的梅花鹿老師總是發現，每次下課，別的小朋友都會一窩蜂地沖出去玩，只有藍眼鼠坐在角落里，托著下巴發呆，甚至有時還會有幾顆淚水像斷了線的珠子一樣掉下來。梅花鹿老師既疑惑又著急，他快步走到藍眼鼠身邊，親昵地摸了摸他的頭，說：“藍眼鼠，你為什么不跟大家一起玩呢？”剛開始，藍眼鼠支支吾吾，沒有說出來。后來，在老師的鼓勵下，藍眼鼠終于說出了原因。原來，藍眼鼠小時候，和大家一起玩耍時，由于奔跑過快，摔了一跤，被地上的小石子磕掉了門牙。雖然現在長出來了，但他還是不敢和大家玩。
梅花鹿老師笑了笑，親切地說：“藍眼鼠，你已經長大了，不再是小孩子，能克制住自己了，給大家玩，一可以交到朋友，二可以鍛煉身體，三可以得到快樂。只要你戰勝恐懼，就可以得到一份快樂。”
望著老師那期盼的目光，藍眼鼠撓了撓頭，又堅定地點了點頭，興奮地說：“老師，明天我一定交上好朋友。”
第二天，藍眼鼠來到學校的操場上，來到小伙伴們的中間，怯怯地說：“我能和你們一起玩嗎？”小猴子皮皮高興地說：“歡迎你的到來，我們一起玩‘老鷹抓小雞’這個游戲吧！”小豬叮叮友好地領著他，說：“你抓住我的衣服，我當雞媽媽，你就當我的雞寶寶吧。”小兔子美美也忙叮囑道：“藍眼鼠，小皮皮當老鷹，千萬別讓他抓到哦！抓到了，咱們就輸了。”“游戲開始！”小猴子喊了一聲。藍眼鼠和美美小心地跟著叮叮移動，藍眼鼠感覺到風在他耳邊呼呼地吹，心中十分愜意，他覺得老師說的“只要戰勝恐懼，就能得到快樂。”這句話太對了！
六年級想象作文 篇3
早上，我正在房間里看著書，突然窗外發出了一道奇異的紅光，有一個不明飛行物體降落了下來，我馬上丟下手中的書跑了出去。這時這個不明飛行物體的門開了，出現了兩個奇怪的外星人，它們有著兩個超大的耳朵，身子是綠色的，眼睛是藍色的，額頭上有一個紅色的圓形小東西。看到這奇怪的模樣，我嚇得瑟瑟發抖，馬上轉身就要跑，誰知腳下有個易拉罐，我一腳踩了下去，發出了聲音，驚動了那兩個外星人，它們發現了我后迅速的跑了過來把我攔住了。我帶著緊張害怕的心理，大聲的'對它們說：“你們是什么東西，從哪里來？是不是來侵略地球的？要是你們識相的話就馬上滾開地球，要……要不然我就……就對你們不客氣了！”說完我起身向它們撞去，可還沒撞上就被它們給提起來丟到飛船上并關上艙門啟動飛船把我帶到它們的星球去。
我吵嚷著，還在飛船上打滾，它們見我太煩了影響到飛船行駛，所以就用繩子綁著我，讓我動彈不得，我想逃跑簡直插翅都難飛。飛著飛著，我感到呼吸困難了，快要暈倒時，外星人就讓我背上了氧氣瓶，這時的我呼吸才有所好轉。
到了外星星球，我發現這里非常美麗，我正陶醉在這美麗的時刻時，突然被那兩個外星人拉到了它們的實驗室里，我看見了一個穿著非常古怪又是專門研究新奇東西的外星科學家，它第一眼就看到我的眼鏡，它覺得我的眼鏡非常新奇，就走過來奪取，盡管我怎樣掙扎，眼鏡還是被它奪去了。我見眼鏡被搶走了，我必須得奪回來，在平時我脫下眼鏡看東西都能看得清一點，可現在連影子都看不見，可能是在外星球的緣故吧。我就四處亂撞到處在找我的眼鏡，誰知我不小心碰到了一個按鈕，出現了一道光把我平安地送到回了地球。
這次的神奇之旅正是有驚有險啊！對了，我的眼鏡還在外星球還沒拿回來呀！
乳源第一小學六年級:胡維佳
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