【精華】國慶二年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的國慶二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國慶二年級(jí)作文 篇1
今天是“十一”國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。每當(dāng)這時(shí)，國家就“判”給我們幾天假期，是我們最喜歡的節(jié)日。
“放假啦！”我們大聲地叫喊著，每個(gè)人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外，因?yàn)椋医衲陣鴳c節(jié)要去鄉(xiāng)村玩一天。
“啊！鄉(xiāng)村的空氣真好！”一到鄉(xiāng)村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，吹著和煦的微風(fēng)，我的心情漸漸歡樂起來。“咦？桔子樹！”這不，我前邊出現(xiàn)了一棵小桔樹，上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠油油的小桔子。我摘下一個(gè)嘗嘗，嗯！酸酸甜甜真好吃！“嘿！旁邊還有棵石榴樹！”石榴樹上的石榴小小的，紅紅的，還不能吃。我只好想象著這石榴有多香，有多甜。我又往前走了一點(diǎn)，看見了一棵很高很大的板栗樹，爸爸起了勁，操起一根長(zhǎng)竹棍往樹上一打，幾顆裂了口的，渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我，這就是板栗。我把刺球踩開，里面真的有一粒小板栗。我繼續(xù)踩別的'板栗，踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈，準(zhǔn)備剝開吃。哈哈！這下有口福了！不一會(huì)兒，就到了傍晚，我們吃完晚飯，就依依不舍的離開了鄉(xiāng)村。
啊！國慶！你是祖國媽媽的生日，你讓我們有了歡笑，有了快樂，我愛你！
國慶二年級(jí)作文 篇2
國慶假期里，陽光燦爛，我們?nèi)乙黄鹑ズＤ蠉u游玩。我們玩了許多好玩的地方。有文昌的東郊椰林、，博鏊的玉帶灣，三亞的亞龍灣，還有保亭的呀諾達(dá)熱帶雨林公園……我印象最深的是東郊椰林。
椰林里有許許多多的椰樹，有高椰、矮椰、紅椰、青椰，好看極了。椰林里有很多椰子，后來，我們?cè)诤＿呉掷锍粤嗽S多海鮮。我吃的很開心！
國慶二年級(jí)作文 篇3
今天是10月1日——祖國媽媽的55歲生日，全國13億人普天同慶。我們?nèi)f州也不例外，繁華的市區(qū)到處是張燈結(jié)彩、披紅掛綠、鑼鼓喧天，使整座城市煥然一新。
為了紀(jì)念這盛大的節(jié)日，媽媽特地帶我到西山公園去看動(dòng)物雜技表演，我興奮不已。到了西山公園的雜技表演場(chǎng)地，我看見有威風(fēng)凜凜的老虎鉆鐵環(huán)、機(jī)靈活潑的猴子倒立、憨態(tài)可掬的大黑熊走鋼絲。給我印象最深刻的就是猴子倒立，眼看著就要成功了，可卻出現(xiàn)了失誤，但它毫不氣餒，又重新做了一次，最終還是勝利了。我想：我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這種頑強(qiáng)、拼搏的精神。
看完了雜技表演，走在回家的路上，看見人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，我心里也樂滋滋的。我衷心地祝愿我們的祖國日益強(qiáng)大、繁榮昌盛。
國慶二年級(jí)作文 篇4
“妮妮起床了!現(xiàn)在都差不多11點(diǎn)了，還吃不吃早餐啊!”我睜開朦朧的雙眼睛，原來是媽媽呀!這個(gè)國慶我到深圳小姨媽家度過，每天早上都懶洋洋起不來。
吃完早餐，姨媽說：“整天呆在家里很悶，我們?nèi)ハ珊珗@吧!”“哇!仙湖公園，聽這名字，那里一定很美!”我高興地說道。
屋外陽光燦爛，秋高氣爽，但“秋老虎”似乎一點(diǎn)也不示弱，依然猛烈的照著大地!到了仙湖公園，那里的樹又高又大，那里的草有柔又嫩，那里的水十分清澈，比想象中的還美啊!更另我吃驚的是：那里還有鄧爺爺植的榕樹呢!姨媽告訴我，她十八年前在這棵榕樹下拍過照，那時(shí)它還是一個(gè)毫不起眼的小樹苗呢!而現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)非常粗壯又茂盛的樹：密密麻麻的葉子像一把巨傘，為我們遮陽;它有很多分枝的粗根，越往上根挨得越緊，最后竟緊緊連在一起。榕樹具有“獨(dú)木成林”、“母子世代同根”的特性，這不正表達(dá)了鄧爺爺值此樹的深遠(yuǎn)用意嗎?它代表我國各民族大家庭“同根生”的寓意!國慶，也是祖國的生日，我愿我偉大的祖國繁榮富強(qiáng)!國泰民安!
天黑了，我拖著疲憊的身體回到了家，過了一會(huì)，我進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
國慶二年級(jí)作文 篇5
可笑的是竟也有好多戴卡通帽，嘻嘻哈哈的低齡兒童東翻一本，西翻一本的扎在古書堆里，確實(shí)令我大吃一驚。雖說古代小兒多能誦詩吟詞，近代又有個(gè)還珠樓主五歲寫出萬言《一字論》，但這碧眼小兒……我定睛一看，他隨手抽出一本《西游記》，只看封面，欣喜若狂，大呼：“我要買！”他家長(zhǎng)皺眉道：“不是買過了嗎？”
可那孩子又變本加厲：“我還要再買一套四大名著！”殊不知，書中的孫行者哪如電視中的孫猴兒這般好玩？何況你認(rèn)得“西游記”那三個(gè)字已是不容易的了，更別說“紅樓水滸”了。只可惜他知道四大名著是四部書，可不只是這《西游記》，便報(bào)起它們走向收銀臺(tái)。他這一飽，也不知抱出多少“有三十六年不得見”者。
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