我們是三年級(jí)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我們是三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們是三年級(jí)作文 篇1
星期六的下午,我正在家里寫作業(yè)。我看見媽媽提著一些廢品往外走,連忙攔住說:“媽媽,您要把這些廢品扔掉嗎?”“對(duì)”媽媽說。我說:“媽媽,您把這些廢品給我吧!我有用。”媽媽說:“你有什么用?”“保密”我對(duì)著媽媽笑了笑,提過廢品轉(zhuǎn)身走了。
媽媽覺得很奇怪,忽然她想起還要買菜,就連忙拿起籃子到市場(chǎng)去買菜。我把廢品放到桌子上,然后打電話約王強(qiáng)和劉玲到我家里來做手工制作。
我們有的剪、有的貼,用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會(huì)兒媽媽買菜回來了,看見我們制作的東西,夸我們是小巧手。
我們是三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到在路邊乞討的乞丐,我就一陣心酸,想起了六年前的一件事。
那一年,我和媽媽出去逛街,走著走著,我突然看到了一個(gè)有殘疾的老奶奶,她的手里握著一個(gè)鐵盆,鐵盆上下飛舞著,不時(shí)會(huì)看到耀眼的錢幣。我那時(shí)還小,不懂事,就嚇得叫了起來:“媽媽,快看!這有一個(gè)怪物!”“怎么說話的!人家老奶奶多可憐啊!她不像我們那么幸福,你要幫助老奶奶。”媽媽說。:“我們能怎么辦呢?”我問。“我們給點(diǎn)錢給老奶奶吧!”說完,媽媽便拿了一張五十塊錢的紙幣,說:“快去吧!”我傲慢的將紙幣扔了過去,然后就躲在媽媽的背后了。媽媽見了,很生氣的對(duì)我說:“快去把錢撿回來!放進(jìn)老奶奶的盆子里!”我這才畢恭畢敬的將錢放進(jìn)鐵盆里,并對(duì)老奶奶說:“老奶奶!這個(gè)錢給你!”老奶奶笑了,她的那一抹笑意在她長(zhǎng)滿皺紋的臉上顯得格外的親切,表示她已經(jīng)原諒了我,走了之后她嘴里還不停地說著:“謝謝,謝謝!一路平安……”
回來的路上,媽媽對(duì)我說:“孩子,生活中,不管是誰(shuí),我們都是一樣的,也都是平等的。我們應(yīng)該去關(guān)心那些需要幫助的人,而不是去嘲笑他們。”這句話在我的成長(zhǎng)道路上、在我的心里深深的扎下了根,為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
我們是三年級(jí)作文 篇3
昨天吃過晚飯,我和同學(xué)們?nèi)缂s而至的來到了公園,開開心心地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
鄭一博當(dāng)老鷹,魯春秋當(dāng)母雞,我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,站在母雞的身后,成為一群小雞。
游戲開始了。“老鷹”瞪著圓圓的大眼睛,一會(huì)兒撲到這里,一會(huì)兒撲到那里,饞得口水直往下流。“老母雞”張開大翅膀,雙眼炯炯有神,盯著“老鷹,”護(hù)著“小雞”,仿佛在說:“要吃我的寶貝,門都沒有!”“小雞”們緊緊地跟著“雞媽媽”左躲右閃,生怕被“老鷹”吃了。“老鷹”怎么都不甘心,還是左右進(jìn)攻,折騰了好一會(huì)兒,它累了,大口大口地喘著粗氣,蹲了下來,惹得“小雞”們哈哈大笑。
“老鷹”一看機(jī)會(huì)來了,突然站了起來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛沖向“雞群”。就這樣,最后一只“小雞”的笑聲還沒停止,就乖乖地成了“老鷹”的口中“美餐”。“老鷹”真狡猾,竟然采用了聲東擊西的計(jì)謀。
盡管“雞寶寶”一只一只的被捉住,但哈哈的笑聲還是震天響,“老鷹”捉“小雞”的游戲讓我們的課余生活充滿了無(wú)窮的樂趣。
瞧,我們就是這樣玩的!
我們是三年級(jí)作文 篇4
今天,迎著早晨的第一縷秋風(fēng),我們?cè)隗w育中心舉行了第45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先是每個(gè)班的30人方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)儀式。每個(gè)班都以整齊的步伐聲走到主席臺(tái),再以洪亮的聲音叫喊著自己班的口號(hào)。真像一群群永不言敗的勇士。跟著就舉行了,廣播體操比賽,50x30接力賽,火車賽跑等團(tuán)體項(xiàng)目。
我們每個(gè)人都積極參加團(tuán)體比賽,為班級(jí)掙榮譽(yù)。可是,有些人就偏偏相反。不但不參加,而且還帶著耳機(jī),玩游戲機(jī)等。而有些人為了班級(jí)的榮譽(yù),在接力賽中摔倒了,但是她仍然爬了起來,繼續(xù)把自己的棒交到了別人的手里,才一個(gè)人躲起來發(fā)泄著自己的憤怒。這種精神是多么令人敬佩啊,雖然沒能拿到好成績(jī),但起碼讓人知道“15班,永不言敗”。即使你不參加,你也可以在場(chǎng)邊加油打氣,給我們班參賽的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì),畢竟我們是一個(gè)一起度過三年的集體,我們應(yīng)該每個(gè)人向班里貢獻(xiàn)著自己最大的力量,一起為班級(jí)掙得名次,掙得榮譽(yù)。而不是為了解悶而聽著mp3,玩著游戲機(jī)。
難道,冷漠,是我們的個(gè)性嗎?我相信一定不是。
我們是三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)小學(xué)生,我是一個(gè)初升太陽(yáng);我是一只剛張開翅膀的小鳥,是一匹剛走進(jìn)草原的小馬。
我是一個(gè)活潑的太陽(yáng)。一天,我學(xué)會(huì)了騎自行車,就在小區(qū)里自由自在地騎著。不是在灌木邊飛奔,就是在汽車旁奔跑,開心極了。
我是一個(gè)勤奮的太陽(yáng)。上課時(shí),我專心地聽講,仔細(xì)地思考問題。放學(xué)后,我認(rèn)真地做作業(yè),努力提升自己。
我是一個(gè)希望的太陽(yáng),有許許多多的希望。希望成為科學(xué)家,希望學(xué)到好知識(shí),希望可以快樂成長(zhǎng)……
我是一個(gè)初升的太陽(yáng),是成長(zhǎng)的,是希望的,是活潑的,是努力的,是勤奮得讓自己發(fā)出耀眼光芒的`!
我們是三年級(jí)作文 篇6
在大自然的暴力面前,
生命顯得是那么的脆弱,
此時(shí)的你,不哭!不哭!
……
失去媽媽的你,不哭!不哭!
你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。
失去姐弟的你,不哭!不哭!
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你,不哭!不哭!
你很快會(huì)有一個(gè)更大、更安全的家。
在黑暗中的你,不哭!不哭!
那點(diǎn)點(diǎn)的星光,會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。
在災(zāi)難面前,
請(qǐng)你相信,
你就是我,
我就是你。
我們心與心相連,唇與齒相依。
用我們的堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝
這——無(wú)情的災(zāi)難。
用我們的愛鋪筑生命的長(zhǎng)城!
讓這火把燃起明天的希望。
記住!
我們的名字是——堅(jiān)強(qiáng)!
——獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民
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