精選盼三年級作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的盼三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
盼三年級作文 篇1
當天空失去了藍色，小鳥不再飛翔；當河水不再鮮活，魚兒將離開家鄉……
我期盼，天空比以前更加湛藍，小鳥比以前飛的更高，這一切，是需要我們一起行動起來。天空失去藍色是因為人類大量排放二氧化碳，工廠排放的污水，還有人們燃放的煙花產生的二氧化硫等，都慷慨地獻給了天空。你說天空還會依舊湛藍，鳥兒還會喜歡天空嗎？為了天空的湛藍，為了鳥兒的快樂，我建議：我們無論何時何地都要記住天空是我們的一部分，但天空不是我們的一部分，我們要少騎機動車，機動車排放的尾氣遠遠大過于自行車，自行車從來不排放尾氣，雖然速度慢，沒有機動車的速度快。可到了天空失去色彩的時候，你就會知道那時犯下的滔天大罪是多么愚蠢。
我期盼，河水還是那么清澈，魚兒還在這里安居樂業。河水不再鮮活是因為：人們無節制地往河里扔垃圾，垃圾多了河水臭了，魚兒跑了，這一切的'一切都是因為人們的天真，以為河水又不止一條，仍滿這條那邊也有一條，也可以扔。你們說河水還會鮮活，魚兒還會安居樂業嗎？為了河水的清澈，為了魚兒的家園，我建議：任何垃圾都要扔到規定的地方，方便處理。不要再讓河水受到污染，讓魚兒們背井離鄉。
我期盼……
盼三年級作文 篇2
早在今年一號臺風珍珠來臨的前幾天，我就從電視上知道了，今年的臺風比往年來得早。我期盼臺風，為什么呢？因為臺風來了，說不定還能停課呢。可好事多磨，只有下雨不刮風，哎！
下課了，我望著天空，一片烏云正在緩緩的向前移動，我不禁心中大喜，哇，最好又刮風又下雨，然后靜靜等著教育局的停課通知。因為珍珠要來，校長還通知放學不許留人和不用掃地，我想，離停課肯定不遠了。停課在望，停課在望，我心里歡呼著。可晚上的新聞，卻讓我的心情一落千丈，根本就沒有停課通知。哎，珍珠，請趕快登陸，下大雨刮12級臺風，但不要影響到廣大民眾，不然后果不堪設想。
第二天清晨，我早早地起來，打開電視，可惜的是沒有停課通知。我只得硬著頭皮去上學。咦，下雨了，太好了，可惜并不怎么有風，不過本來藍藍的天現在變得烏云密布，我想快刮風了吧。晚上看電視新聞時，那滾動的藍
色滾條終于提到了停課半天，啊，停課萬歲！明天早上我可以多睡一會兒。
盼三年級作文 篇3
春是一個充滿希望的字眼。我盼望著春姑娘踩著輕盈的腳步，能早一點來到我們身邊。
冬爺爺戀戀不舍地走了，傍晚，我和媽在家看電視，耳邊的風聲依然“唔—唔—唔”的吹著，好像風口袋張開了大大的嘴巴，向我們襲來。狂風在咆哮，小樹嚇得彎了腰，大樹也堅持不住像老爺爺一樣左右搖擺。
路上的行人仍是“全副武裝”，戴著帽子，裹著圍巾，還遮著一塊大大的口罩，——一陣風襲來，老奶奶停下車，輕輕地幫孫子擦去唇上的鼻涕；年輕的媽媽停下急促的腳步，幫孩子拉了拉衣角……
也不知為什么，冬爺爺走了，還留下了她的足跡——寒冷的風。
我真希望二月的春風“掃”去冬爺爺的足跡，讓陽光四溢，讓春回大地，讓鳥語花香，這樣我就可以穿新裙子了。
指導老師 朱金茹
聯系：南通市港閘區永興小學 吳春燕
盼三年級作文 篇4
盼，是一種迫切的心情，是一種期待的感覺，在同學們的生活中、想象中無不充滿著不同的“盼”的情景。
我盼我是一棵小草，我不愿永遠待在人工栽培的草坪中，整天為了比誰更健壯、更秀氣而爭得生氣；也不愿永遠待在主人細心澆灌的花盆里，每天享受著主人無微不至的照顧。
我盼我是一棵小草，我愿生長在醫院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機的樣子，忘了身上的疼痛，露出了美麗的微笑；生病的老人們看到我，想起了自己幸福、快樂的童年往事，又重新燃起對健康生活的希望。
我盼我是一棵小草，我愿生長在貧瘠的山崗上。讓光禿禿的山坡披上綠裝，讓樹木能因為看到了我，而增添了對幸福生活的渴望；讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉戲，快樂成長。
我盼我是一棵小草，我希望能在四季生長。溫暖的春日，在小鳥悅耳的歌唱聲中，我和花兒開始裝扮世界，讓世界變成一個美麗的大花園；嚴寒的冬天里，我把單調的山川打扮得像畫一樣，讓嚴寒不復存在。
我盼我是一棵小草，我要生長在黃土高原上。用身體擋住水土的流失，讓黃河變得清澈見底；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活；讓藍天更藍，白云更白。
我盼我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球披上綠裝，讓人們生活得更快樂，更幸福！
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