我的六年級作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文300字 篇1
“叮呤、叮呤”上課鈴響了。“這怎么辦呢？”正在玩游戲的我，聽到上課鈴的聲音，不禁恍然大悟，今天下午不是要考試嗎？我馬上跑進教室看書。
“開始考試了。”老師說道，把卷子發了下來。“這怎么辦呢？我今天還沒復習呢！唉，只有將計就計吧。”心情急燥的我自言自語到。我拿到了卷子，馬上開始做。做到第二大題的時候，一個題目我怎么也不會做。這道題是一道對對聯的題目，有5分啊！怎么辦呢？我絞盡腦汁，怎么也想不出辦法。無意中，我看到了放在桌子下的語文書。哈，有辦法了！可是，作弊，被老師發現會撕掉卷子的！還是算了吧，扣5分就扣5分，總比撕卷子要好。我剛準備往下做的時候，我那股作弊心又來了：不行，考不好爸爸媽媽會罵我的！不行，我一定要偷看一下書。剛準備打開語文書，我又想到了我曾看的一片篇文章《真實的成績》。我為什么要作弊呢？不就是為了爭第一嗎？是榮譽重要還是自尊心重要？我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時地浮現著爸爸對我說的話“要考出真實的成績，千萬不要欺騙自己。”最后，我決定，不看語文書，考出真實的成績！
當老師宣布我的考試成績的時候，我既傷心有高興。雖然我只考了89分，可是，我戰勝了作弊的心！
我的六年級作文300字 篇2
在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因為這是我花了兩節美術課的時間精心制作而成的小工藝品啊！
記得上周上美術課時，美術老師讓我們用石頭制作一個小工藝品。我正不知道到哪里調訓一塊像樣的石頭，正發愁時突然眼前一亮，門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動，這不正是 我上美術課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進我的書包中，高高興興地帶著它上學去了。
在美術課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設計的圖案，然用根據我的創意將水粉調制成五顏六色液體，接下來就像一個小藝術家一樣有模有樣地描了起來，一開始效果并不怎么 好，鵝卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾滿了水粉，弄了個大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術課由于有了以前的基礎，我吸取了教訓，自上而下、從簡單到復雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉，最后終于大功告成，一件小小的工藝品就展現在面前了。
雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋，但我的感覺和愛因斯坦小時候制作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢？
我的六年級作文300字 篇3
站在舞臺上的我，是最精彩的我。
我不喜歡運動，但我喜歡跳舞。在舞蹈里，我能肆意的流著汗水，因為我對舞蹈，有著幾分我也不知道為什么的熱愛。
剛開始跳舞的時候，日子非常難過。一天沒多少時候，身上是不痛的。每天都是練舞，練舞，練舞。沒完沒了。為此，哭過，想要放棄過，也迷茫過。
直到第一次站上舞臺，心里那種害怕和期待，同時在我的腦海里翻轉，在我的心頭涌動。我知道我是在意的。
在舞臺上舞動，我的身體，不停的演練著努力過后的成果。長久的練習，換來的只是幾分鐘，我卻沒有任何抱怨。
當舞蹈帶來的鮮花和掌聲的.那一刻，我明白了付出終究是會有回報的。像是我的淚水和汗水，換來了肯定和贊賞，我甚至覺得我有些愧對這些人的好。我覺得自己的付出，沒那么值得別人那么做。
站在舞臺上的我，是我對自己的一種肯定，也是對別人的一種期待而奉獻。這樣的我，才是最精彩的。
我的六年級作文300字 篇4
陰雨綿綿的季節，隔三差五就會下雨，鄉下野地雜草叢生，毫無樂趣。周末放學，我時常在家承受孤寂，也沒有好看的電視節目，更增添了乏味與沉悶。
不經意的出門散步，我在道旁的雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂，破布破棉襖，碎玻璃碎塑料片毫無章法得散落四處，這只足球隱沒其中也顯得普通無奇，可我還是第一眼就能察覺到它。當時的這只足球已經變得臟兮兮了，上面還布著一層薄薄青苔。我拾回家對其進行了簡單清洗清潔，放到通風處晾曬風干，很快就煥然一新了。
與其他玩具物品不同，我在玩足球的時候感覺它能夠帶給我一股能量，通過不停得踢挑顛搪，我控球的能力就在不斷增強，很快得我已經能夠稍顯嫻熟把控球的運動。
每年的六一節，學校里總要舉辦文藝匯演，各班也都要選送節目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報名參加，表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學們觀看，大家為我精彩的表演連連歡呼，讓我著實成為了校園小明星。
這個物品，我的這只足球，我很喜歡。
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