實用的春節五年級作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的春節五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春節五年級作文 篇1
“過年好！”這句不能再熟的語句，是年的代表，年是美麗多姿，豐富多彩的，更是熱鬧的。
在市場上，對聯、福字……過年用品琳瑯滿目，豐富多彩。人們在街道上提著年貨，有的人買年貨是全家上陣，大包小包的向家進軍；有的人是獨自來，一趟買一些，把車塞得滿滿的。
貼春聯是傳統的過年習俗，一個人能貼個小的，而這次我們四人上陣。要貼春聯，必有漿糊，奶奶在熬制漿糊，我在旁邊聽大人說，平音是下聯，仄音是上聯，我心想：貼春聯這么講究呀。兩個人，一個人涂上漿糊，與另外一個人一起貼上，第三個人來回補充漿糊，太熱鬧了。
團圓飯是在年三十晚上，一家幾口人圍在一起，開開心心，有說有笑，餐桌上擺著大魚大肉，還有餃子。老人第一個動筷子后，我們才吃，一家人在一塊熱熱鬧鬧的，大人還要喝酒，互相謙讓著。“祝大家萬事如意！”一些祝福的話語回蕩在飯桌上，大人小孩的臉上洋溢著開心、快樂的笑容。我心想：一年之中很少有熱鬧的場景，這一次我一定要珍惜。
春節是快樂的，開心的，更是熱鬧的日子，我愛春節。
春節五年級作文 篇2
盼，盼，盼，終于盼來了春節。我知道春節一到。我們就又可以大膽的去玩耍。甚至可以在家長面前盡情的撒嬌。
每年春節我們都會告別繁華的南京。回到宿遷鄉下的老家和爺爺奶奶一起過春節。
大年三十的晚上，我們誰也都不想睡覺，都坐在一起聽大人說守歲的事。當然一邊看電視一邊還有糖果，花生，瓜子等好多點心。大家邊說，邊吃，邊吃，邊說。 時鐘像趕趟似的將時間趕到了20xx年的最后幾秒。我們一起歡呼起來：五，四，三，二，一！！！！無數的禮花沖天而上，又帶著滿身的光焰灑向大地，把大地照的的光彩奪目。聽爸爸說過，誰先點響鞭炮誰就會在新年發大財，所以我們都爭著去放鞭炮。
大年初一的早飯要吃餃子和湯圓。餃子的含義是愿一年里做任何事情都一帆風順。湯圓代表全家團團圓圓的意思。
大年初一長輩們還會給我們壓歲錢，拿著錢我們心里就盤算著怎么去用掉。那天爸爸媽媽還提醒我和小弟弟出門，看到熟人都要向人家祝福說：“新年好，新年快樂。”
這就是我的幸福年。
春節五年級作文 篇3
我爸爸媽媽是2月17日開車去老家祁門過年。厲口是爺爺奶奶住的地方，而閃里是外公外婆住的地方。這兩個地方，我必需要選擇一個地方過年。我選擇了厲口。因為那里的`人大多都是姓汪的，而且有一個汪氏祠堂;那里的人比閃里的人多多了;可以放鞭炮，可以看煙花，可好玩了。
今年的年夜飯，爺爺奶奶特高興。我、姑姑、叔叔三家人全到齊了，圍著團圓的桌子，大家互相敬酒，我也向長輩們敬了酒，特興奮。吃完年夜飯后，我們小孩換新衣服，村里的小孩五六個一群，每個小朋友都要拎一個包，挨家挨戶地去拜年。到了哪家，那個家庭就會給我們一個鞭炮。有大的，小的、長的、短的。總之什么樣的都有。那些大人也有逗我們的時候，比如說：“你是哪家小孩啊?”、“你還認不認識我啦?”不一會兒，我們的小包就裝滿了。
十二點鐘。各家又一次放著鞭炮，迎接羊年的到來。大人們各自又顧起打麻將了，小朋友們都親不自禁地放棄鞭炮。到了四點，突然從祠堂傳來長鳴不斷的鞭炮聲，爺爺說這是祠堂先開門后放鞭炮的習俗。說完，爸爸就拉著我的手去祭拜老祖宗，放著燃亮的煙花。
最后我回家睡覺了。
春節五年級作文 篇4
春節前，無論是飛機場，火車站還是汽車站，你總能看到來去匆匆的人們，而這些人要去的不是異鄉，而是家鄉，他們在外一年了，無不思念的是家鄉的父母和母親做的特色菜。
無論張家界有多美，也沒有家鄉美；無論這個導游有多親，也沒有家人親；無論是風雪還是烈日，人們總不會忘記回家；無論工作有多忙，也要抽出時間回家陪陪老母親。
家鄉，一個多么熟悉的地方，它是我們出生的地方，有我們父母的地方。一日不見，如隔三秋，是啊，哪怕一日不回家，都會思念家鄉的風景，親人和菜肴。
如今，交通很發達，回家的人就更多了。一到家，就會感受到愛的溫暖和歡樂。我很慶幸我沒有漂泊他鄉，沒有遠離父母，因為家鄉總能使我溫暖。
想家了，就會傷心，就會流淚，在這時候，我們總會遙望遠方，注視這那一片亮點，那就是家鄉。
一到過年，家家戶戶都慶祝團圓，放爆竹。而唯獨有幾家沒有動，因為兒女未歸，他們高興不起來，這時，門鈴一響，父親就會急著開門，一看是鄰居的李四，心情頓感失落，等啊！等啊！終于在夜晚十二時等到了兒女的歸來，你說父母能不激動，能不高興嗎？
過年了，大家多多回家吧！免得父母憂愁更增。
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