【精選】寫景四年級作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫景四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
夜晚總是寧靜的，豐富多彩的，有了這月光，把萬物映照的一瀉千里，格外的美妙。
月亮有時彎彎的，圓圓的，很飽滿，像深情款款的少女。月光穿過樹蔭，漏下一地閃閃爍爍的碎玉。那閃爍閃爍的小星星也不知道什么時候布滿了整個星空，在廣闊無垠的星海中自由自在地遨游。月光下小星星甜蜜地呼吸，脈脈含情。像珍珠一樣閃亮的小露珠，不知何時靜悄悄地爬上草葉上，花朵上，禾苗上。光彩熠熠的小露珠，把所有的植物裝點得格外清新。他們盡情享受在葉片上打滾兒。他們沁涼、清香，又那么惹人喜愛。喇叭花動情地奏著美妙絕倫的舞曲，他們伴著優(yōu)美的旋律，熱情奔放地演唱。
小池塘里的小魚兒耐不住了，也歡快地暢游，還不時躍出水面，滑出一道道精彩瞬間。螢火蟲打著燈籠來來回回地穿梭著。風翩翩起舞吹起來了，月亮也上升飛起來。鄉(xiāng)村的孩子“嘰嘰喳喳”在月光下圍著鄰家二伯講好聽的故事……你聽，你聽，小溪汩汩流淌著，唱著一首首歡快動聽的歌。
月亮把夢幻般的光灑向人間，把大地變成奇異，美妙的夜。
寫景四年級作文 篇2
當清晨的第一縷陽光灑落在院子里的灰白墻壁上，那耀眼刺目，炫耀張狂的光芒就令人恐懼，令人顫抖，仿佛是一條滾滾而來的火龍即將開始張開它那炎炎的火喉，向人間噴射濃濃的烈焰。
院子里的花木大部分已經(jīng)枯黃。葡萄藤上殘存的幾片黃葉在清風中搖曳，幾串已曬成干的暗紫紅色的葡萄，茍延殘喘地懸掛在葡萄藤上，隨著墻壁上空調(diào)外機呼出的熱風，在不停地顫動。桂花樹的梢頭出現(xiàn)一片土黃色的敗葉，今年春天剛剛長出的綠油油的'挺拔新枝已蕩然無存，儼然如已到暮年的老婦，露出干癟面盤上那一條條顯眼凸凹的皺褶。初春買下的幾盆五彩相間，鮮艷奪目的海棠花，只殘剩下幾片枯黃的敗葉，向空中散發(fā)出淡淡的焦土味，似乎剛剛經(jīng)歷過一場火災浩劫，留下劫后的余跡。兩盆已栽培十多年的鐵樹也失去了往日碧綠的光彩，幾支昔日如鋼針般的枝干，也墜下了似乎永不低頭的腦袋，委屈地似乎卻又心不甘，無可奈何地在清風中張牙舞爪，默默無語。
打開窗戶，一股熱浪迎面撲來，好像立即掉入了燒餅爐中。乳白色的輕霧彌漫在空氣里，籠罩著遠處紫金山的林木；從那里，散發(fā)著燃燒似的氣息。許多灰暗的、輪廓朦朧的云片，悠閑地浮在蒼藍的天上，緩緩地爬了過去；強勁的枯風不斷吹拂著。火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，仿佛像一個巨大的蒸籠，罩得使人透不過氣來。人似一團發(fā)酵的面粉，外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風擦過，必是裹挾著熱浪和沸騰。
馬路上的陽光似乎蘸了辣椒水，撒在人身上留下周身火辣辣的印記。坦蕩蕩的大街上行人寥寥無幾，稠乎乎的空氣似乎被凝固了，沒有一絲風，轉(zhuǎn)眼間天邊的云彩也似乎被這火辣的太陽烤化了，無影無蹤。幾戶居民的圍墻上原先長滿碧綠如被的“爬墻虎”，只剩下幾支干枯的枝條，懶懶地垂掛在墻上，墻角邊留下一片枯枝敗葉，如深秋的寒風剛剛呼嘯過，留下一片余孽。
梅花山邊常年不斷的流水也成了斷溪殘流，一些尋常看不見的石頭露出了真容，還殘存的幾處積水，摸上去燙手。腳踏在皺褶裂紋的土地上。一步一串白煙。螞蚱在殘存的草叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。幾只原本打鬧戲耍的小狗，卻趴在樹蔭下伸出長長火紅的舌頭，“哈哈”地喘氣。
……
整個城市像燒透了的磚窯，使人窒息，使人瘋狂。
這熱浪還要逞兇到幾時？
寫景四年級作文 篇3
只要你走進秋天，你就會覺得它很美。
秋天的天空看上去干凈明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流云，在夕陽下，有的像可愛的小貓在玩耍，有的像兇猛的老虎在奔跑，還有的像調(diào)皮的小狗在汪汪叫。
田野上，到處洋溢著豐收的氣息，看，那里的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉，好像在舞臺上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎著辮子，農(nóng)民伯伯看到這些豐收的糧食，心里甜滋滋的。
果園里，果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的果實。梨子“哈哈”地笑著，像一個個金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著，唱著歌曲，采摘著豐收的果實。
秋天真是一個豐收的季節(jié)，更是一個生機勃勃的季節(jié)！
寫景四年級作文 篇4
綠色給家?guī)砹藴剀埃G色給大地帶來了生機，綠色給我們的校園帶來了生機、活力和溫馨。
清晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應著照樣走進校園，一走進學校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，后面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹，像是一個個衛(wèi)兵一樣盡職盡責的守護著我們的大“城堡”。
我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。
春天，校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動聽的歌曲。
夏天，天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清，各個爭芳斗艷，好像在比美呢！蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲；蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃；小草也不甘示弱，飛快的生根，發(fā)芽；菊花們個個染上了五彩的頭發(fā)，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷，像紫色的卷發(fā)，像枯黃的小手，像棕色的拐杖，形態(tài)萬千。
冬天，一場場雪后，你走進校園，會被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。
春游百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學校。
寫景四年級作文 篇5
紅日初升，在枝頭的圓月早已沒了蹤影，寬闊的天空暈染上了紅紅的顏料，天邊似乎還有若隱若現(xiàn)的乳白色。
田野里，農(nóng)民已經(jīng)在工作了，美好的早晨伴著清脆的鳥叫悄悄來臨。過了好久，原本被牽著的老牛出現(xiàn)了，在草地上細細地吃草。偶爾瞧見幾家的煙囪里冒出了縷縷炊煙，頑童已經(jīng)光著腳丫子在小溪邊捉魚，帶起一片片漣漪，銀鈴般的笑聲蕩漾在山谷間。坐在門前的老頭談笑風生，空氣中歡樂的氣氛被牽動著。終于，太陽高懸，老婆婆漫步走在小路上，不時望望天空，白云在緩緩飄動。
家中的婦女燒好早飯，孩子卻不見了蹤影，但她們卻不以為然，習慣性地提著拖鞋，不用大聲叫喚，只需聽到遠處急促的水流聲和清澈的溪水濺起來的歡樂的歌唱聲，婦女就會快速地走向小溪邊。門前的老頭起身回家，只聽拐杖一下一下地敲打地面。頑童帶著滿滿的收獲跟著母親回家，只留下滲了溪水的泥土和一串小小的腳印……天上，鳥媽媽叼著食物急忙地飛回家里，望著天空漸漸升高的太陽，頭頂劃過一串晶瑩的汗珠。一切都是那么的自然和諧。
美好的早晨，淡淡的炊煙飄過，嘻嘻哈哈的笑聲還在回響，空氣中帶著一絲炎熱，樹下坐著一對尚未回家的老人，他們微微一笑，說道：“鄉(xiāng)村的早晨真美啊！”
寫景四年級作文 篇6
當你走金我們校園的那一刻，你一眼就會看見那倆株高大挺拔的大榕樹。“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的南國樹！”每當我站在校園里的那倆株大榕樹下時，倆株大榕樹雖然沒有“鳥的天堂”那樣獨木成林、氣勢恢弘，卻也別有風味。這倆株大榕樹很老了，據(jù)說有100年的歷史了。它們那粗壯的樹干需要五六個小朋友才能合抱。它們的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干的枝葉。
春天一到，大榕樹長出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥了。這時，許多小鳥來到樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，太陽炙烤著大地。這時大榕樹像一把大涼傘，把陽光遮擋在外面，給校園帶來了一絲絲涼意。
秋天，榕樹結(jié)果了。風一吹，果實“嘩啦啦”地掉下來。這些果實很好看，有綠的，有紅的，有黑的。我們常常拾起來做玩具兒。榕樹給同學們增添了許多樂趣。
冬天，北風呼呼地刮來，大榕樹遮擋著寒風，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。我們的校園里的大榕樹真可愛！我們要保護它，讓它枝繁葉茂。長壽萬年，給我們校園增添光彩。
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