【精華】一年級家務(wù)作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一年級家務(wù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級家務(wù)作文 篇1
今天我?guī)椭鷭寢寬叩亓�。我先拿起掃帚掃地，媽媽拿著簸箕把我掃的垃圾倒到垃圾桶里，我們輪流幾遍后，地就干凈了，媽媽表揚了我。
我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)很開心，我決定以后如果爸爸媽媽下班累了，我就幫助他們干活。
一年級家務(wù)作文 篇2
今天，媽媽不在家，我打算做一回“小保姆。”可是我對家務(wù)一竅不通，只好洗衣服。
先把衣服展開放平，再擠出洗衣液抹均勻，最后用刷子刷一刷就好了。
不一會兒，許許多多的泡泡冒上來了。仿佛一群小朋友在玩耍嬉戲;又猶如一位亭亭玉立的少女;還酷似一對形影不離的兄弟。有趣極了!
終于，我洗完了衣服，還知道了媽媽平時格外辛苦，我們要多幫助媽媽，做一些力所能及的事。
一年級家務(wù)作文 篇3
今天晚上，吃完飯后，媽媽開始洗碗。我想幫媽媽做家務(wù)，媽媽本來讓我拖地板，可是我老是拖不干凈。于是，媽媽讓我擦桌子。媽媽給我一塊抹布，我拿起抹布開始擦起來。不一會兒，桌子被我擦得干干凈凈。我把沙發(fā)邊上也擦干凈了。
媽媽看了一下我擦的地方，高興地說：“寶貝，你真能干！”我聽了心里美滋滋的。
一年級家務(wù)作文 篇4
今天，是大年三十，我把這幾天做的，想的，總結(jié)了一下。
幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報恩。怎樣報呢？最少自己心里應該心存感恩，體會到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞摹Ｈ缓笠袆悠饋?為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時，做到老有所養(yǎng)。最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。
這幾天，我在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，并且按時學習，有條理地安排時間，總起來說我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
今天，貼對聯(lián)，可把我忙壞了，爸爸媽媽去別的地方貼，留下我一個人在家里。我想：我也幫爸爸媽媽貼春聯(lián)。首先把雙面膠分貼在各屋的大“福”字上，但有一個問題困擾了我：到底“�！弊质钦N還是倒著貼呢？最后，我想出了一個兩全其美的辦法，大門的'“福”字倒著貼，寓意是“福到（倒）”，其它屋的“�！弊终N。一切安排就緒，剩下貼對聯(lián)。上聯(lián)：春風輕拂千山綠，下聯(lián)是：旭日東升萬里紅。剛貼完，爸爸媽媽就回來了，媽媽說：我可幫了他們一個大忙。
今天是除夕，我恭祝大家鼠年吉祥，新春快樂！
一年級家務(wù)作文 篇5
昨天中午，我在家里洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精”，婆婆說：“可以用一點”，婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又jì xù(繼續(xù))洗碗，我洗完，婆婆就來了，婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”我就回答：“用了一點的”。婆婆就叫我把cā zō(擦桌)子的毛巾cuō(搓)干 jìn(凈)rán（然）后把它lá(拿)來cā zō(擦桌)子、cā pén(擦盆)子，rán（然）后再cā zào tái（擦灶臺）。我把婆婆說的都做完了，我把zào(灶)cā(擦)完了以后，就開sǐ qīng wǎn（始清碗）了。最后，我把水倒了，再把手洗干jìn(凈)了。
一年級家務(wù)作文 篇6
今天，媽媽和我洗完澡后，發(fā)現(xiàn)脫下來的臟衣服非常的多。然后，我和媽媽就開始洗衣服了，媽媽洗牛仔褲和外套，媽媽讓我洗襪子。
我先把襪子打濕，再把肥皂擦在襪子上，然后把襪子搓一搓，最后把襪子上的肥皂沖干凈，擰干就洗完了。
我感覺洗衣服很累，可是媽媽每天都要洗衣服，媽媽辛苦了！
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