雪二年級作文300字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的雪二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級作文300字 篇1
放假那一天早上，我們這兒下雪了，而且這場雪一直下到了第二節課。
早飯吃完，連老師叫我們全班人到后花園去玩雪，我們大家可開心了。難得我們這兒下一場雪，下來玩也是應該的嘛。在連老師沒有來之前，大家都在收集雪，準備揉起來當雪球玩，多有趣啊。我也收集了許多雪，雪球有兩個拳頭那么大了。聽說有人比我更大。我一聽了，很不服氣，趕緊去收集雪了。結果，一個初中大哥哥把我的勞動成果打碎了，我現在手上連一點雪也沒有了。瞧，我們班正舉行男生女生比賽呢。
我趕緊急急忙忙地去收集雪了，不知不覺，我的手被凍得通紅通紅，摸上去冷冰冰的，算了還是快點吧。過了一會兒，余茹佳的哥哥送給她一個很大的雪球，這給我們女生贏得這場比賽的機會很大。
去男生那邊，他們一個個都不甘示弱。
這一場雪真是給我們大家帶來了許多快樂。
雪二年級作文300字 篇2
你是否真的欣賞過雪？如果你說有，那么你了解雪的全部嗎？那么，就讓我來介紹一下我眼中的雪吧。
在徐州，天氣比較溫和，下雪的可能性很小很小，可是我卻遇上了一場大雪。雪花飄零，下落的姿態尤為嬌艷，如同一個美人在空中飛舞，旋轉、移動著。我伸出手去接它，哇，不止下落的姿態像個美人，就連形狀也美不可言，奶白色的雪花，像一個中心開出了幾個分支的小樹苗，每個分支都不與另一個分支交織在一起，各表其美，組合起來那是美不可言。
雪是白色的，是純潔的，讓人感覺冷靜、舒適的，潔白的雪可以洗滌污垢、沖刷罪惡，讓你的心純潔而無雜質。
當下過雪后，你是否到庭院里看過那厚厚的積雪，是否可以使你的眼光變得舒適？是否可以使你正在煩躁的心感到一絲的慰問？也是否使你曾經因犯過錯而愧疚的心得到一絲的寬恕？
雪是上蒼派來凈化世間萬物的，是來洗滌這混沌不清的世界的，同時，雪也給我們帶來了新春的喜訊。
聽了我眼中的雪，你是否有一絲的悸動呢？你是否也是這么認為的呢？如果是，就去仔細看看雪吧！
雪二年級作文300字 篇3
我今天一起床就看見了一個白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地換上了潔白的銀裝。
吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球，再滾了一個小雪球，然后我把兩個雪球粘在一起。這時，我的小手已經凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的眼睛，一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的'小嘴巴，我又跑回家拿來自己的紅領巾系在雪人的脖子上，真像個優秀少先隊員，模樣可愛極了！
雪停了，太陽出來了。我看見太陽在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風聲匯成了一支優美動聽的交響樂！
我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。
作文評語：這是一篇敘事的文章。作者詳細敘述了自己堆雪人的過程，略寫了雪后美景和雪人帶給“我”的快樂，這樣顯得詳略得當，主題突出。“先”“再”“然后”這些表示順序先后的詞語的使用，讓人感受到堆雪人過程的有條不紊。
雪二年級作文300字 篇4
西嶺雪山位于成都市西面，大邑縣境內，海拔5164米 ，是成都第一峰。
我默默糊糊地記得：三歲那年，十月份，爸爸媽媽帶我去西嶺雪山玩，我們來到山腳下，溪水環繞著西嶺雪山。抬頭看不見山頂，高聳入云。
我們坐上了纜車，工作人員告訴我們：“要坐長達四十分鐘車程才能到達山頂。”纜車慢慢升升高了，上面一片青蔥翠綠 、山勢險峻，隨著纜車的升高，氣溫越下降，我們感到越冷，我們往下一看－－秀美壯觀的西嶺雪山，居然在我們的腳下！我們就現在天空翱翔的小鳥，來到山頂，常年不化的積雪讓山頂潔白晶瑩，就想呆著白色帽子，“美麗凍人”。
下了纜車，我迫不及待地來到了神奇的“陰陽界”，聽說，“陰陽界”有兩種截然不同的氣候，一邊是晴空萬里，一邊烏云密布，非常奇特，遺憾的是，這種景象必須天氣晴朗才能看到，我們去的時候已經開始下霧了，所以希望下次可以看到神奇的“陰陽界”。不過，我看見了一群活潑亂跳的小松鼠正在吃松果，也不虛此行。
在西嶺雪山可以爬山，可以坐纜車，可以坐熱氣球。可以滑雪，還可以欣賞美麗的風景……到西嶺雪山上完很好，因為晴天、陰天、雪天都可以有不同的玩法。
我期待再次來到美麗的西嶺雪山！