有關(guān)人四年級(jí)作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
我的表弟今年才4歲，他很可愛(ài)，也很淘氣，什么事都想親自嘗試一下，我對(duì)他十分了解。
暑假的一天，我?guī)е措s技表演。回來(lái)以后，表弟找來(lái)一只小白兔，又把黑板、粉筆、教棍拿出來(lái)。他把小白兔放在板凳上，然后轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫下“l(fā) ＋l＝2”，一邊寫還一邊說(shuō)：“小白兔，1＋1＝2。我問(wèn)你等于多少時(shí)，你就點(diǎn)兩下頭。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？好，現(xiàn)在開(kāi)始。”他一邊寫著一邊開(kāi)始了“提問(wèn)”，誰(shuí)料等他轉(zhuǎn)身時(shí)，他的“學(xué)生”早跑了。他氣哼哼他說(shuō)：“馬戲團(tuán)的阿姨一定耍了魔術(shù)，我說(shuō)嘛，小動(dòng)物哪個(gè)會(huì)做魔術(shù)。”最后還加了句：“動(dòng)物哪有人精靈呢！”我聽(tīng)了，故意逗他：“人家可是狗啊。”“狗和小白兔不都是動(dòng)物嗎？難道只有狗能算出來(lái)？這里面一定有鬼。”說(shuō)完，還裝成大人的樣子，反剪著手，踱來(lái)踱去，啊！真是個(gè)又淘氣又聰明的小表弟啊！
還有一次，我給他講了一個(gè)放羊娃的故事。他問(wèn)我：“表姐，撒謊的孩子屁股上真能長(zhǎng)尾巴嗎？”他雙手托看下巴，眨著水靈靈的大眼睛看著我，等看我回答。我怎么說(shuō)呀？只好對(duì)他說(shuō)：“是呀，只要撒謊就會(huì)長(zhǎng)尾巴，連板凳都坐不得。”他聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，一邊玩去了。可是過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，樣子挺神秘他說(shuō)：“老姑叫你。”我應(yīng)了一聲，正準(zhǔn)備走，他忽然哈哈大笑：“哄你的，哄你的，你信以為真了。”我生氣他說(shuō)：“誰(shuí)叫你哄人，看我不打你。”表弟嘻嘻笑著說(shuō)：“我只不過(guò)想試試說(shuō)謊真的能長(zhǎng)尾巴嘛，你看我沒(méi)長(zhǎng)尾巴，我問(wèn)過(guò)老爺，他說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)尾巴的。”
“你。”我想逮住他狠狠地“教訓(xùn)”他一下，誰(shuí)料他早有準(zhǔn)備，對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，跑了。一邊跑還一邊俏皮地說(shuō)：“表姐，你騙了我，怎么沒(méi)長(zhǎng)尾巴呀？”
表弟這樣的事多極了，姥姥讓他別跑，說(shuō)跑會(huì)摔倒的。可他呢，偏要親自嘗試一下。如果摔倒了，他就會(huì)說(shuō)：“真的，跑會(huì)摔倒。”如果沒(méi)摔倒，他就更要跑了，還說(shuō)：“摔不倒！”
這只是表弟生活中的一段小插曲，你聽(tīng)了也一定會(huì)喜歡他的。
人四年級(jí)作文 篇2
在學(xué)習(xí)和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優(yōu)秀的小隊(duì)長(zhǎng)，她還是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長(zhǎng)，她無(wú)論是學(xué)習(xí)還是品德都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學(xué)們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專心致志地看書(shū)。我連忙跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“張雨若，走出去玩去。”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我又大聲地重復(fù)了一遍。她說(shuō)：“你們玩吧，我要看書(shū)。”我笑著說(shuō)：“玩一會(huì)再來(lái)看吧。”她說(shuō)：“快要期末考試了，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”“你的學(xué)習(xí)那么好，少?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)也沒(méi)關(guān)系”她對(duì)我說(shuō)：“我們要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好。再說(shuō)我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用。”聽(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭，也跟著她一起復(fù)習(xí)功課。在期末考試中，她語(yǔ)文考了99分，我考了96分，我們都很開(kāi)心。
她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于助人。
有一天，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)。我認(rèn)真地做著每一個(gè)題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開(kāi)文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，張雨若小聲地問(wèn)我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了。”我剛說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測(cè)，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。
張雨若就是這樣的一個(gè)人，我要向她學(xué)習(xí)。
人四年級(jí)作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多美麗的花，有月季花、牡丹、菊花……。可是最引人注目的還是那盆可愛(ài)的玫瑰花。
玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的如雪……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；更不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
玫瑰花的花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣，呈紅色，就像一團(tuán)火焰。紅色的花瓣在綠油油的葉子襯托下顯得格外的嬌媚，花瓣一片連著一片，層層疊疊，像在給花芯蓋被子似的；花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌；玫瑰花的葉非常茂密，綠色的葉子一片一片地?cái)D在一起，讓你看不到花莖，而且莖上還長(zhǎng)滿了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就會(huì)扎你一下。玫瑰花被春風(fēng)輕輕地一吹就會(huì)左右搖擺，就像小姑娘一樣翩翩起舞。它雖然放在陽(yáng)臺(tái)上，可我在屋里的每一個(gè)角落里都會(huì)聞到它的芳香，沁人心脾。
每年的春天我都能看見(jiàn)玫瑰花開(kāi)，也能聞到那迷人的香味。玫瑰花真美呀！我最喜歡玫瑰花！
人四年級(jí)作文 篇4
“敬佩”，這個(gè)詞語(yǔ)的意思就是尊重、佩服。生活中，也有令我萬(wàn)分敬佩的一個(gè)人——媽媽。
我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很美，但是她的心靈非常美，媽媽擁有一顆善良、寬容的心。
媽媽心地善良。有一次，我和父母去松山湖野餐，在半路上，我們看到一個(gè)小事故發(fā)生了，一輛三輪車滿載著許多貨物，因?yàn)槟切┴浳锾亓耍旭偟倪^(guò)程中路有點(diǎn)顛簸，弄得貨物一直在搖晃，一不小心，全部掉了下來(lái)，三輪車支撐不住了，也跟著翻下來(lái)，坐在三輪車上的那位婦女摔倒在地。媽媽看見(jiàn)了，正想下車扶那位婦女，幫她把貨物搬起來(lái)。可是，爸爸卻說(shuō)：“不能去，太危險(xiǎn)了。”“但是，萬(wàn)一有車開(kāi)過(guò)來(lái)，看不到那輛三輪車直接壓過(guò)去，那位婦女豈不是沒(méi)命了？那是條人命，我們不要那么自私好不好？”爸爸聽(tīng)了無(wú)話可說(shuō)，只好讓媽媽下車。
媽媽還有一個(gè)優(yōu)秀品格——寬容。星期五下午放學(xué)，我怒氣沖天地回到家，內(nèi)心燃燒著“熊熊大火”，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我：“怎么啦！誰(shuí)激怒我們家‘大小姐’啊！”“媽媽，如果你的一個(gè)朋友背叛你，你會(huì)怎樣？”“哦！原來(lái)是這回事，她怎么背叛你呀？”“我的那個(gè)好朋友在我背后說(shuō)我壞話，她不止說(shuō)我一次，差不多每天都說(shuō)我，其他同學(xué)聽(tīng)了都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了，這還算什么好朋友，我要跟她絕交。”“寶貝，不要那么沖動(dòng)，做事要三思，做人要寬容，雖然她有缺點(diǎn)，但是，你不是也有缺點(diǎn)嗎？媽媽還不是忍著你，寬容著你嗎？每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，所以你要珍惜友情，先跟她談一談，看看是不是有什么誤會(huì)，媽媽以前也遇到這樣的情況，但是，我往好的方面去想就可以寬容他人啦！”“友誼天長(zhǎng)地久。”這是媽媽教我的道理。
我實(shí)在是太敬佩我媽媽了！
人四年級(jí)作文 篇5
我最敬佩的人是他。
他個(gè)子高高的，雙眼炯炯有神，他皮膚黝黑，我想這一定是因?yàn)殚L(zhǎng)年累月在烈日下指揮交通曬的。我經(jīng)常在上學(xué)、放學(xué)的路上看見(jiàn)他在指揮交通。他總是把手伸的直直的，很有精神，好像在欣賞一種表 演，讓人陶醉。
在炎熱的夏天，我去書(shū)店看書(shū)，一出門就感覺(jué)熱浪別人，我身上都好像要裂開(kāi)了。樹(shù)葉在陽(yáng)光的烘烤下拉著腦袋，連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走，經(jīng)過(guò)路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅(jiān) 守崗位，他一如既往的指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍然是著裝整齊，動(dòng)作一絲不茍。我心里涌動(dòng)莫名的感動(dòng)。正是這樣敬業(yè)的人，我們的生活更加幸福 安康。
向你致敬——親愛(ài)的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活；如果沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的和諧社會(huì)。
人四年級(jí)作文 篇6
在一天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了一株與別的小草顯然不同的植物，定睛一看，便知道那就是仙人掌。
仙人掌的全身是呈墨綠色的。它們呢大多數(shù)都是扁扁的，圓圓的，因?yàn)樗鼈兊男螤詈芟袢说氖终疲韵扇苏凭鸵虼说妹Ｐ∠扇苏粕砩祥L(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)又柔軟又舒服。大仙人掌就顯得更加神氣十足。它原來(lái)柔軟的刺已經(jīng)變得比以前硬了許多，就如同一根根尖而細(xì)的綱針。仙人掌雖然生活在沙漠地帶，但它也是會(huì)開(kāi)花的，只不過(guò)好多年才開(kāi)一次花。仙人掌的花有很多種顏色呢，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……
仙人掌是值得敬仰和贊頌的。雖然它們沒(méi)有水仙花那樣雅潔清馨，也沒(méi)有海棠花那樣?jì)善G超凡，更沒(méi)有牡丹花那樣冠艷群芳。但千姿百態(tài)的仙人掌在惡劣的環(huán)境中，任憑土壤多么貧瘠，天氣多么干旱，它卻總是生機(jī)勃勃，凌空直上，什么害蟲(chóng)都別想傷害它。它全身帶刺，具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌的性格。驕陽(yáng)似火、風(fēng)雪交加、疾風(fēng)暴雨它都不在乎，在長(zhǎng)滿尖刺的莖上卻能開(kāi)出鮮艷的花朵，這就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈、無(wú)畏的象征，真不愧是“沙漠英雄花”啊！
我覺(jué)得仙人掌是植物王國(guó)中的國(guó)王。
人四年級(jí)作文 篇7
我們家有一位特殊的客人——巴西龜，那是媽媽陪我到商場(chǎng)里買的。它既是我的寶貝，又是我的好朋友。
寶貝長(zhǎng)著一雙豆豆眼，一對(duì)芝麻般大小的'鼻孔，一張小巧玲瓏的尖尖嘴，背上馱著盔甲似的硬殼，上面繡滿了別致的綠色花紋，硬殼被分割得非常明顯卻又恰到好處地連在一起。
如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏龜吃食的樣子很有趣。有一次，我想去給它喂食。當(dāng)我小心翼翼地推開(kāi)門，躡手躡腳地走到它身旁，它正懶洋洋地趴在小水缸里打盹。于是，我就把顆粒狀飲料輕輕地倒在水面上，然后蹲在一旁靜看。
只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)兒，它伸了伸懶腰，開(kāi)始抖動(dòng)四腿劃起來(lái)。烏龜把頭靠近食物聞了聞，然后再看看四周，正當(dāng)它伸長(zhǎng)脖子想吞食時(shí)，我不禁笑出聲來(lái)。這下嚇得它脖子一縮，干脆靜靜地趴在水上等待新的動(dòng)靜了。我可急壞了，連忙走出它的視線，偷偷地在門縫里觀看。沒(méi)過(guò)多久，它見(jiàn)四周很安全，就立刻大口大口地吃起來(lái)。那狼吞虎咽的樣子引得我捂住嘴暗暗發(fā)笑。
小烏龜是那樣的活潑可愛(ài)，它的聰明更讓歡喜。記得有一次，我為了鍛煉它的陸地爬行能力，就把它放在水泥地上。烏龜一下子愣住了，沒(méi)有任何行動(dòng)。我想考考它的應(yīng)變能力，就找來(lái)一根粗大的長(zhǎng)繩，一圈圈地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地盤繞在它的周圍。我猜想圍墻筑得那么高，它肯定躍不了。我就想先去房間內(nèi)玩玩吧。可當(dāng)我只過(guò)一會(huì)兒出來(lái)后，它早已跨過(guò)我的包圍圈，并正向一個(gè)角落爬去呢。噢，烏龜好棒啊，看來(lái)，它的爬行速度可不能小看啊。
我家的小烏龜有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很安靜，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也是我最親密的好朋友。
人四年級(jí)作文 篇8
大家好，我叫許佳昊，媽媽叫李葉芳，爸爸叫許守平，這就是我的一家。
一個(gè)星期天的下午，我們?nèi)页鰟?dòng)去學(xué)溜冰，剛開(kāi)始爸爸就摔了一跤。我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)，媽媽還指著爸爸說(shuō)：“瞧，你這個(gè)大笨熊。”爸爸也不好意思地爬了起來(lái)。
學(xué)了一會(huì)我漸漸找到了感覺(jué)，我媽媽也有點(diǎn)會(huì)了。這時(shí)我提議我們一家人來(lái)比賽，爸爸媽媽都非常贊同。準(zhǔn)備：1、2、3開(kāi)始，一開(kāi)始我溜的不快，因?yàn)槲蚁氚蚜α苛舻阶詈鬀_刺。爸爸媽媽都沒(méi)有覺(jué)察到，跑的很快，看著他們遠(yuǎn)去的背影我偷著樂(lè)呢！沒(méi)過(guò)一會(huì)媽媽有點(diǎn)累了，爸爸也慢了下來(lái)。哈哈機(jī)會(huì)來(lái)了該我發(fā)威了，我把背在后面的手放到前面來(lái)，那樣有助我跑的更快。眨眼的工夫就把他們丟到后面了，我覺(jué)得我的速度都超過(guò)自行車了。賽后，我得了冠軍，爸爸亞軍，媽媽只能是最后啦！嘿嘿。爸爸直豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真厲害。”
這就是我家，一個(gè)幸福，快樂(lè)的家！
人四年級(jí)作文 篇9
要說(shuō)我最敬佩的人，那肯定是我的媽媽了。
我敬佩媽媽對(duì)待學(xué)習(xí)的鉆研精神。媽媽是一位遇到任何事情都認(rèn)真思考的人，絕不表面主義，應(yīng)付了事。有時(shí)，遇到我不會(huì)的題，而媽媽又有些模能兩可，一定要查字典啊，查電腦啊，直到把它弄會(huì)弄明白為止。記得有一次，我問(wèn)媽媽“和”字的多音字組詞都有什么？媽媽說(shuō)：he（二聲，和氣），hu（二聲，和了），huo（二聲，和面），huo（四聲，和藥）he（四聲，和詩(shī)）。說(shuō)著說(shuō)著對(duì)“和面，和藥”這二個(gè)詞到底是幾聲組哪個(gè)詞就有些弄不明白了，我說(shuō)你說(shuō)的對(duì)，老師好像也是這樣教我們的。媽媽馬上反駁我說(shuō)：“你別說(shuō)好像啊，學(xué)習(xí)就是要把它學(xué)會(huì)嘛，弄不明白要問(wèn)老師或是查字典，一定要把它弄會(huì)為止，學(xué)習(xí)就要扎實(shí)些。”讓我查字典必須弄清楚，我偷偷地看到媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)書(shū)房，又去查電腦了。對(duì)待學(xué)習(xí)，媽媽常有她自己的一套理論：那就是要么不學(xué)，學(xué)就要學(xué)得扎實(shí)，認(rèn)真，學(xué)懂。
我敬佩媽媽的口才。媽媽不管說(shuō)什么事情聽(tīng)起來(lái)都是那么有條理，清晰，又讓人信服。還記得我參加全市英語(yǔ)風(fēng)采大賽時(shí)的情景。初試那天我很緊張，媽媽在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)導(dǎo)我：“你看看你前面的那個(gè)考生，因?yàn)榫o張，整個(gè)故事斷斷續(xù)續(xù)，而且眼睛一直看著地面，如果他沒(méi)通過(guò)，不是評(píng)委不選他，而是他首先自己把自己打失敗了。…”我越聽(tīng)越有信心，是啊！只有二種可能：勇氣打敗緊張，緊張打敗勇氣。這時(shí)候，神仙也幫不讓我的忙，只有靠自己。呵呵，就是這樣，在媽媽的鼓勵(lì)支持開(kāi)導(dǎo)下，我從初賽、復(fù)賽、決賽，一路走下來(lái)，一次比一次自信，一次比一次有經(jīng)驗(yàn)，到?jīng)Q賽的那天，我發(fā)揮的特別好，竟然拿下了四年組的特等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)的那天，別提有多高興了，這當(dāng)然要感謝我的媽媽。還有有時(shí)我犯錯(cuò)誤，媽媽總是不停地苦口婆心地教育我，有時(shí)談到深處，都會(huì)把我感動(dòng)的熱淚盈眶。
我敬佩媽媽的質(zhì)樸善良。媽媽帶我上街，一般看到乞討的人，媽媽都會(huì)施舍他一些零錢。媽媽如果到小市場(chǎng)上去買菜，從來(lái)不與他們討價(jià)還價(jià)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)他們起早貪黑在外面辛苦一天太不容易。如果誰(shuí)幫助了我們或是送給我東西，媽媽總是打個(gè)電話給人家，或是送些禮物，說(shuō)是要學(xué)會(huì)感恩。
我甚至敬佩媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。媽媽對(duì)我生活上和學(xué)習(xí)上的照顧，總是無(wú)微不至，而媽媽卻毫無(wú)怨言。記得年前冬天下大雪，因?yàn)槁飞喜荒荛_(kāi)車，媽媽放學(xué)接我的時(shí)候，把她的圍巾和手套都給我?guī)Ш茫驗(yàn)槁访娣e雪又滑媽媽頂著風(fēng)雪，牽著我的小手慢慢前行。到家后，媽媽的手和臉被風(fēng)雪吹得紅紅的，涼涼的。那時(shí)我的眼淚都快掉下來(lái)了。
我敬佩媽媽的事還有很多很多，要是再問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)大聲地告訴他：是我親愛(ài)的媽媽！
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