一年級跳繩作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一年級跳繩作文7篇，希望對大家有所幫助。
一年級跳繩作文 篇1
3月19日下午，我們班小朋友都參加了跳繩比賽，第一組先跳的是男生，比賽的同學們個個精神振奮，躍躍欲試，只等老師一聲令下，“滴”的一聲，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了，我緊張的準備著，豎起耳朵等老師發號施令，只聽“滴”的一聲響，連忙甩起繩子開始跳起來，一個，兩個，三個......繩子在飛快的轉動，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時間一分一秒的流逝，繩子因為改變長度而有些不習慣，后面斷了許多次，因此手有些緊張的微微顫抖，我的心“撲通，撲通”地跳著，但我還是使勁地甩著繩子，腦子里閃過老師講的一句話“堅持就是勝利！”我咬著牙堅持著，比賽在哨聲中結束了，我只跳108個，心理難過極了。
一年級跳繩作文 篇2
昨天下午，我們學校舉行跳繩比賽，比賽的順序是按班級來的，由高年級的同學給我們數個數。我只跳了140個，跳得不好，但我比賽的時候已經盡力了。因為我太貪玩了，平時練的不夠多。
近段時間以來數學和語文考試也考得不好，是因為上課沒有專心聽，晚上回家后沒有立即做作業，做作業的時候粗心，以后我要改正這些缺點，要發奮努力，爭取好成績。請老師和同學監督和幫助我。
一年級跳繩作文 篇3
星期四下午第二節課就是跳繩比賽了。我的心怦怦直跳，不知道能跳幾個。終于到比賽了！
我緊張地走到比賽現場，等老師喊：“預備開始！”我們就飛快地跳起來。我心里想：“我一定要贏！我一定要贏！”我心里一遍遍地說著。等老師一吹哨說停。我們都累得趴倒在地上。一場激烈的比賽終于結束了。
一年級跳繩作文 篇4
今天終于能跳跳了。因為前幾天忘帶跳繩了。放學回到家，爸爸給了我一個驚喜，又買了一條跳繩。我好啊！我每天做好作業多跳繩，我就一直跳繩，天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳，配合的很好，可以跳好幾個。
爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。
一年級跳繩作文 篇5
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳繩，跳得滿頭大汗，忽然聽見“咔嚓”一聲，他停下來到處看。
原來是不遠處剛栽的小樹，不知什么原因上半身折了，樹枝和樹葉痛的低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著跳繩低頭著急的想。
他看見了手中的跳繩，突然想出了一個好辦法，只見他先把小樹扶直，接著用跳繩纏繞在小樹斷裂的.地方，小樹挺直了身子，像個戰士筆直的站立在那里，昂起了頭。
小明沒有了跳繩不能繼續練習，但是救了一棵小樹的生命，心里美滋滋的，他唱著歌開心地回家了。
一年級跳繩作文 篇6
今天是我們第二次練習跳繩。同學們都很認真地在練。不過，大家都練得不咋的。朱宇峰連跳都沒跳，就一下子沖過去了，把同學們逗得哈哈大笑。我跳得也夠嗆，沖過去的時候，一轉身把兩個甩繩的同學都弄倒了。跳得最好的同學竟然還一屁股坐在了繩子上。
跳繩可真是難呀！看來老師說得可真對：要想成功，先下苦功！
一年級跳繩作文 篇7
我剛開始學跳繩的時候，只能一個一個地跳，而且姿勢很難看，看到別人跳的又快又好，心里又羨慕又著急，于是，我虛心向她們請教。她們對我說：“你主要是沒有掌握要領，手腳配合不協調，只要多加練習，一定能跳好的。”她們還演示了幾個主要動作，我經過多次練習，終于掌握了一些技巧，跳的次數也越來越多了，當我能連續跳60個的時候，我心想我能不能跳100個呢?于是，我更加刻苦練習，我終于可以跳到100個，我真高興呀!我本來可以超過100個的，但是由于我體力不支，堅持不住了。我以后會繼續努力的，加強身體鍛煉，提高身體素質。今后我一定會跳的更多，一定能超過別人。
【一年級跳繩作文合集7篇】相關文章：