【實用】初二寫景作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初二寫景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初二寫景作文 篇1
盼望著初中，盼望著，春天來啦，人們盼望已久的春天終于來啦！
看！那春風已悄然吹過。柳樹揚起她那纖細的手，輕輕的在空中搖曳著；小草探出它那可愛的頭，興奮地在空中晃動著；花兒綻開她那美麗而又可愛的笑臉，驕傲地在空中舞蹈著……風輕輕地佛過那柳樹的枝條，柳樹綠了；風輕輕地拂過那小草的頭，小草嫩了；風輕輕地佛過那花兒的臉，花兒艷了……小鳥在空中自由自在的飛翔，它在跳舞，它在唱歌，旁邊還有風箏同它一同飛舞著。
看！那春雨已悄然落下。春雨滋潤著柳樹，使柳樹更加青枝綠葉，春雨滋潤著小草，使小草更加生機勃勃；春雨滋潤著花兒，使花兒更加美麗動人……沉睡的田野，如今也被春雨喚醒了，鋪上了綠油油的地毯，孩子們在那里追逐打鬧，享受著春雨給他們帶來的歡樂。
春！你改變了世間萬物，讓它們沐浴了著春風、春雨，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃。
春！你是一個洋溢著詩情畫意的季節。畫家們喜歡描繪春天，歌唱家們喜歡歌唱春天，詩人們喜歡贊美春天……
春！你是世間萬物的慈母。你滋潤著萬物，你哺育著萬物。因為有你，萬物才會生氣勃勃；因為有你，世界才會變得五彩繽紛！
初二寫景作文 篇2
不知不覺中，秋天已經住了進來，當第一片落葉落在地上時，我知道，秋，已經來了。
看吧，秋是什么樣子的。蒼茫，寂寞，空虛，冷清。還是收獲，喜悅，涼爽。不錯，秋的確很好，讓從事農業的人們有了不菲的收獲，人們忙了大半年，等的不就是今天嗎？不管秋收有多累，人們的臉上總是掛著微笑的。但是，在這種收獲喜悅的背后，還隱藏著種種蒼涼和悲哀。
與其說秋天是一位滿帶憂愁的仙女，我覺得深秋更像一位茍延殘喘的老人。這位老人攜著蒼涼、悲哀來到各種地方，使原來繁華擁擠的狀態一下子落入空虛寂寞的境地。
大自然的萬物很是遵守規律，只要秋一到來，世間萬物就表現出一副蒼茫。溪水不再像夏天留的那么急，而是慢慢的順下來，像一位不緊不慢的老人在散步。而溪水也再不僅僅會帶來水而已。你會發現，秋天的溪流經常會帶來一兩片被拋棄的落葉，捎來些許令人心酸的枯草枝。這些家伙會輕輕的漂浮在水面上，來到這種地方，告訴各種居民秋天來了。而且，它們本身顯示出的是蒼涼，空虛；留下的，是夏天的殘跡。
面對大自然中不知道秋天已經來了的家伙們，秋老先生會讓秋風去一一告訴他們。因此，往往秋風走過的地方都會呈現出一片蒼茫。就像大樹，落葉不停地從身上落下，大樹對此卻無動于衷，不是他真的不在意，而是他已經看倦了，再看下去心里只會平添幾分心酸。不只是他，所有樹都和他一樣。一陣秋風吹過，秋風化作利刃，將樹上本來就所剩無幾的枯葉刮得干干凈凈，留下的只是一副副骨架似的樹干。離開樹的枯葉仿佛失去了靈魂，飄蕩落地，任狂風肆虐。小草好不到哪里去——溫暖漂亮的綠色外套被秋風扒去了，只留下一件貼身的枯黃的內衣。可憐的草兒們只能在冷颼颼的秋風中瑟瑟發抖。一些好心的落葉看不慣這一切，用最后一點力量蓋到小草的身上，好用自己單薄的身體替小草擋下些許寒風。
這一切的一切讓人看在眼里疼在心里，眼前的景色不得不讓人發酸。不禁讓人想起自己的悲涼，哀傷的回憶。這似骨架的樹給人一種寒意。枯黃萎痱的小草更是平添幾分荒漠，而天上的灰白色更是讓人覺得自己是否進入了悲哀的情景劇。眼前的景色讓人覺得大地是不是死了？我把眼睛睜得大大的，連一朵花兒都沒有。難道是花兒們受不了這幅秋殘景象像陶淵明一樣隱居他地，好躲避一下這悲傷不已的蒼涼景象？不，大地還沒死，看！還有花兒呢！是菊花！我看到了不遠處有一朵黃色的菊花，那菊花開的是那般堅定，那般絢爛。但不管菊花有多絢爛它也只能表示大地還活著。而且，菊花并不會改變秋天這出悲哀情景劇。
晚上，涼風習習，還有點寒意。秋風在身上吹來吹，吹的我身上每一個毛孔都在打寒戰，幾陣寒冷的秋風吹過后，我從頭到腳都冷了一把。可我最冷的不是身上，而是心里，我的心已經被這秋殘景色給涼透了，我現在的心里無時無刻不是涼的，心里懷揣的都只是古人所常有的悲涼情懷，不知是自己的心情本身如此，還是因為所見的景色致使我心中心情大變？不管是為什么，這副秋天蒼涼的景象絕對會給人以悲涼的感覺，不然，這景色怎會讓人想起秋殘這一詞呢？
點評：樹木、秋風、秋菊這些秋天典型的事物，以及優美的詩句，寫出了秋天悲涼的感覺。
初二寫景作文 篇3
夏天，最常見的是暴雨、震雷、電閃，都是我最喜歡的場景，現在先談談關于打雷的情景吧!
沒有夢的生活很無聊，但不會太累�？勺蛲韰s做了夢，很累。夢到自己一直被一只惡狼追趕，沒命的跑。正在危急之時，還被一個塊石頭給絆倒了。于是醒了。
窗外有雨聲。淅淅瀝瀝，時緩時急。雨點拍打著窗玻璃，發出有節奏的聲響。它們很歡快，它把我從那個惡夢中解救了出來。
睡意全無，從床上立了起來，靜靜地看著窗外一道道亮光閃過。
天空中一聲炸響。聲音很脆，就像刑場上彈殼掉在水泥地上的聲音。又是一道電光，把小小的房間照得慘白，就那么不到一秒鐘的時間，又恢復了黑暗……
看了看時間，已經1點半，要是在平時，可能還沒有睡覺吧?于是，又打開電腦。登上QQ，朋友們的頭像全都是灰色。聽聽歌吧……于是把聲音調到只有我一人能聽見，靜靜的趟在床上。我也不能確定自己是在聽歌還是在聽外面的雨聲。
“啪…啪…”雨水一滴滴的掉在了我的心上，慢慢的浸濕了心靈，淹沒了我的心房，明顯的感覺到一種壓力，讓我窒息，讓我想嘶吼……是憤怒，也是發泄。四面的墻壁在移動，向我擠壓過來……
原來，現實又是一場惡夢!只有雷聲和雨聲真實的存在，就連音箱里面的歌聲都是假的!人們欺騙著別人，也欺騙著自己，欺騙著整個世界。
閃電給你嚴厲的警告，現實就是惡夢的化身，不要去逃避，不要去怨天尤人，不要去幻想。今晚一過，我又會忘記自己身處何地，身在何時。
曾對自己說：生活沒了幻想，那就是干巴巴的，那不叫生活，叫死。生即生命，活即口中有滋味，這里的滋味指生命中的酸甜苦辣澀，這就是生活。
說過的，也許是在夢中遺忘，也有可能是在夢中說過。既然是夢，那一切都是假的;既然是假的，那即是騙，騙自己。
雨還在下，夢也會繼續。那閃電雷鳴，在明晚不會再現，它不會因為我忘了，或者是記得，騙別人還是騙自己又在我的頭頂炸響，它也許不會隨雨而來，但會隨雨而去。
初二寫景作文 篇4
姥姥的家在山上，所以那兒的美景自然就很多了，我給你們講一講吧!
姥姥種地的地方，有一棵柿子樹，每當大人們干活的時候，我和弟弟總會讓哥哥用棍子把柿子給打下來。柿子是紅色的，紅紅的柿子像一盞盞燈籠掛在樹上。姥姥的地里，還種有豆，豆子是金黃色的，黃黃的豆子，一顆顆像調皮的嬰兒。還有……
你看，姥姥家的美景非常吸引人吧，要不你也來看看!
初二寫景作文 篇5
我們學校的一邊有幾顆梧桐樹，它有一層教學樓那么高，要兩個小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。
春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛。
夏天，驕陽似火。梧桐樹的葉子長得非常茂密。我們在它的樹葉底下乘陰，跳繩。
秋天，梧桐樹的葉子本來是深綠色的'，后來變成了金黃色的。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹上，所以冬天的梧桐樹白裙子的公主。我愛梧桐樹，更愛我們的校園。
初二寫景作文 篇6
海面的顏色不完全是相同的，近海灘處有點發黃，遠處看起來清澈透藍，再遠到海天相接的地方稍稍有些發白。
白天，大海在藍天白云下，碧藍浩翰，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬噸巨輪泊在大海中，雄姿勃勃。遠處，飛過點點白帆，越起條條魚影。傍晚，大海在滿天彩霞的映襯下，絢麗多彩。晚潮嘩嘩，像是在奏一曲華麗的樂章，此時的大海多么壯麗！夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍色的海面上幽光粼粼，神秘莫測。海水輕輕地搖啊，搖呀，唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉的海啊，美得如詩如畫，你看了一定會被她的美麗所傾倒！
中午，烈日當空，天氣炎熱，萬里無云，但海風徐徐吹來，使我感到一點也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態，深藍色的大海和藍色的天空緊緊相連，往日波濤洶涌的大海，今天似乎特別平靜，在陽光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛馳而過，激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱，歡暢自在地游著。
我還喜歡晚上的大海，晚上海是深藍色的。在圓圓的月亮，閃閃的星星，遠處船上的燈光，還有海邊樓房燈的映照下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下了我的小腳印，也留下了我迷離的幻想……
教師評語：作者在寫景方面可謂是細致入微。夜晚與白天的大海在作者筆下展現出不同的風姿，看“夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍色的海面上幽光粼粼，神秘莫測�！薄霸陉柟獾恼丈湎�，好像穿上了件金色的衣裳”這樣兩句就把海的特點描繪出來了。
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