紅薯三年級作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的紅薯三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅薯三年級作文 篇1
我的外婆住在鄉(xiāng)下。每逢播種季節(jié)就會在田里種下許多的紅薯。不是為了等紅薯成熟后賣錢，而是因為家里有一個超愛吃紅薯的我。
一到放假，我就會嚷嚷著回外婆家，為的是嘗那我“魂牽夢繞”了一個學(xué)期之久的紅薯。
我愛的悶紅薯，是從外婆家專門燒火的土炕里頭悶出來的。土炕燃起火后，就把紅薯埋在離火堆稍進(jìn)的'灰里，等能聞到香味就可以吃了。
悶好的紅薯，深吸一口氣，那香噴噴的氣味霸占了你的鼻子，處處散發(fā)著甜蜜的氣息。輕輕撕下已經(jīng)微焦卻噴香四溢的紅薯皮，里頭是一片金黃，黃得耀眼，簡直分不清是蛋黃還是薯心。嘗一口，才發(fā)現(xiàn)紅薯比蛋黃不知道好吃多少倍。也許會燙得你直哈氣，但那軟軟的、粉粉的、甜而不膩的、入口即化的滋味會徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的紅薯肉更有一番獨特的風(fēng)味，多了些嚼勁。悶紅薯，讓你吃了第一口還想吃第二口。
紅薯全身都是寶。葉子可以作動物的飼料，果實富含我們身體所需的營養(yǎng)成份，可以作成許多小朋友愛吃的美味食品，如：紅薯片、紅薯丸子等等。它的生命力極強，在惡劣的環(huán)境下也照樣能長出又大又甜的果實來。
我愛紅薯，不僅愛它那讓人贊不絕口的味道，更愛它那默默奉獻(xiàn)、頑強生存的優(yōu)良品質(zhì)。
紅薯三年級作文 篇2
今天，我和姑姑、重弛弟弟到地里挖紅薯。
一路上，我聞著淡淡的花香，走著彎彎曲曲的小路來到山坡腳下。呀，這山坡在晨霧的籠罩下顯得更加神秘，多像一位罩著面紗的新娘！偶而從山谷里傳來幾聲黃牛的叫聲，增添了鄉(xiāng)村特有的生機(jī)！
我們順著依稀可見的山坡路繼續(xù)往上走，經(jīng)過二十分鐘的步行，終于來到紅薯地。只見綠油油紅薯葉在晨霧的滋潤下非常干凈，每一片薯葉上都滾動著一顆晶瑩的露珠，就像是薯葉的守護(hù)神。姑姑說：“我們在街上買的烤紅薯，就藏在這土地里。”弟弟一聽，非常激動，拿起鋤頭使勁地往地里挖，果然出現(xiàn)一個又大又圓的紅薯。不過非常遺憾，紅薯被鋤頭挖破，白色的汁液從“傷口”流出。姑姑見狀，微笑地說：“挖紅薯也不是輕松的活，不僅要體力，還要技巧。”只見姑姑拿起鋤頭，對著紅薯兜約十厘米處挖下去，再用力往上一翹，紅薯就自然地裸露在地面上，整個身子一點也沒受到傷害。
我按捺不住心中的好奇，拿起鋤頭在姑姑的指導(dǎo)下挖起來，哇，紅薯真出現(xiàn)在我的眼前。真如名言所說：“有付出就會有收獲！”姑姑看到紅薯沒受傷，高興地對我說：“昂崽不錯喲，學(xué)會挖紅薯�！贝藭r，我的全身憋足了勁，就像一個尋寶隊員，恨不得把地底下所有的寶藏全挖出來。經(jīng)過半個小時的勞動，我們已挖了一大塊紅薯地。我望著躺在黑土地上的紅薯：有的像雪蓮果；有的像紅蘿卜……開心極了。
太陽升漸漸起來，山谷里的薄霧慢慢退去，這里一切又恢復(fù)它原來的模樣。就像一位安靜、祥和的老人。我們背上紅薯高高興興地回家了。
紅薯三年級作文 篇3
我的外公種有一塊紅薯地。過了中秋節(jié)，外公對我說：“蛋蛋，我們挖紅薯去！”“好��！”我高興地答應(yīng)了。
我和外公拿上鋤頭，走過高高低低的崎嶇小路，就來到了山坡下。哇！好大一片紅薯地，綠油油的一大片呢！我興奮地跑過去，二話沒說，舉起小鋤頭就往薯窩挖，猛地下去，鋤頭一勾，一個大紅薯就破開了，真可惜��！外公忙說：“不能這么挖，我教你，紅薯都喜歡長在中間，所以，你要先挖兩邊再中間，否則很容易挖破的。挖破的紅薯不易保存，很快就會爛掉！”我按照外公說的挖，果然好多了。
不過，我干了一會兒就很累了，手上起了泡，腳也酸了，坐在地上一動不想動。外公笑著對我說：“勞動很辛苦吧！”我望著遠(yuǎn)處沉甸甸的水稻，近處黃澄澄的玉米，不由地感嘆道：“種莊稼真不容易��！”“所以嘍，你吃飯可不能挑食，更不能浪費吧！”我接過外公的話，隨口念出剛學(xué)的一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄安诲e!”外公也嚴(yán)肅地說，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，要珍惜�。 �
沒想到今天來挖紅薯，外公還給我上了生動的一課！
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