【精華】一年級童話作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一年級童話作文 篇1
從前，有個小人王國，那里住著威嚴的國王。
國王有一個既美麗又善良的公主叫一雅斯，那里環境很美，有烏鴉這個清道夫來幫助打掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊。。可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的`駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。
這個決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王一票否決了。
在這個小人國里，有一個錫兵，他很愛公主，所以他每天都默默守在公主身邊，不讓公主受一絲一毫的傷害，但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的，因為他既沒有權又沒有勢，他只是一個士兵。
于是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，并向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了后，二話沒說，跑到國王那里，問國王他選駙馬的標準是什么？國王說：“他必須要一生一世愛護我的女兒，不離不棄，不管在什么情況下，都要做她的守護神，讓她快樂，要她幸福。”湯姆說了錫兵的愿望，就是要保護雅斯，而且他永遠都不會放棄。
國王聽了，站起來說：“我要的不是一個貪財的人，而是一個能使雅斯永遠幸福快樂的人。”
過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活！
一年級童話作文 篇2
春天到了，小豬、小熊和小猴要造一座新房子。
造新房子需要木頭，他們來到茂密的森林里先伐木頭在木頭運回去。小豬用鼻子拱木頭拱了一會兒累的滿頭大汗，小熊覺得自己是一個大力士扛起木頭就走可是只看了一會兒就累得氣喘吁吁走動了。小猴看看小河突然眼睛一亮，只見他找來一根繩子，把繩子拴在木頭上，再把木頭放在水里輕輕一拉木頭順著水就向前滑行，小豬和小熊一看都夸小猴聰明！
這件事說明了我們無論做什么事情都要先動動腦筋。可以用輕松的辦法做這件事情就用輕松的`辦法，不要光用蠻力去做這件事情。
一年級童話作文 篇3
一天，小兔到對岸去采蘑菇。可是，一條小河擋著路了，怎么辦呢？小兔來回踱著步，眉頭緊鎖，可是還是想不出辦法。
這時大象走來了，大象說：我馱你過去吧！于是小兔緊緊的夾住大象的背，生怕掉進水里。上岸了，小兔說：如果沒了你這艘‘船’，我就過不去了！說著，兩個人哈哈大笑起來。
一年級童話作文 篇4
有一只調皮的猴子天天待在動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。
猴子溜出來后，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時，它不禁想起了在動物園里的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現在要為它煩。不行不行，我在想什么呢！動物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一只供人觀賞的猴子，一點兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個囚犯一樣待在動物園里！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說著。可是，現實終究是現實。到街上，每個人都把猴子當怪物一樣看待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動似的'！
唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個木屋，進去看看！
對不起，請問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊？從房間里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應該沒說謊，就讓它躲了起來
從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理，但是時間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這里，整天面對的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。于是，小猴子作出了一個十分慎重的決定，它要回動物園！
迎接小猴子的，又將會是怎樣的故事呢？
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