精選中考優(yōu)秀作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文300字 篇1
風(fēng)無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤了心田。
——題記
曾經(jīng)以為，父親是個感情遲鈍的人。
小的時候放風(fēng)箏，陪我的是母親，撿風(fēng)箏的是父親。
小的時候?qū)W騎自行車，摔倒扶我起來的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)學(xué)習(xí)的是父親。
小的時候我不聽話，打我的是母親，給我上藥的是父親。
小的時候過生日，陪我踩氣球的是母親，替我吹氣球的是父親。
小的時候打吊瓶，微微顫抖的抓著我告訴我別害怕的是母親，被我緊緊抓著但卻一聲不吭的是父親。
莫非是父親不會表達感情，還是……
我開始用心的尋找答案。
每次考試的前一天早上，寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，后來，才知道是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的電視跳閘而氣憤時，電視屏幕常會刷的一亮，我知道，那是父親做的。
每次放學(xué)回家都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，那是父親做的。
寫字臺上擺好的卷子，是父親整理的。
床頭心愛的貓咪鬧鐘，是父親修好的。
小屋墻上臟臟的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親的“遲鈍”，而是我的“愚笨”，是我從未體會到那沉默背后迸發(fā)的溫暖。
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了歲月。
父愛，無言。
中考優(yōu)秀作文300字 篇2
伴隨著第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補著那一件校服，寒風(fēng)襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑著，桌上擺著三好學(xué)生的證書……
她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……
她守望著一個愛的世界……
短短幾縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的'長度，縮短心的距離……
日出日落之間，我們是一群虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方；不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。
因為，我們用守望將天涯變成為咫尺。
因為，我們用守望將咫尺延伸成遠方。
中考優(yōu)秀作文300字 篇3
期中考試后不幾天分?jǐn)?shù)就要出來了，不確定自己能考試多少分，有點不安。
老師就要讀分?jǐn)?shù)了，放我聽到我的分?jǐn)?shù)后，就特別的失望。
作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見我讀書很少。放學(xué)一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要，應(yīng)該寫完作業(yè)多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數(shù)學(xué)做的也很馬虎，有時家庭作業(yè)，媽媽一給我檢查，就錯了三分之一。如果平常認(rèn)真寫作業(yè)，這次考試也不會這么差。
其中考試后，我一定要把我的缺點改正，換為優(yōu)點。我以后要認(rèn)真讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我要給自己寫一個作息表和計劃。下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定拿出好成績，做一個真正的自己。我的課外閱讀之所以錯了，因為我沒有好好讀書閱讀能力比較差，所以題的內(nèi)容就理解錯了。判斷題第四題不應(yīng)該錯的題錯了，這是課文里的內(nèi)容。我以后要認(rèn)真做題，看拼音寫漢字，我都扣了0.5分，我平常沒有認(rèn)真做題，寫的字太少了，我要積極改正我的錯誤，并在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。
這次考試，我一定要認(rèn)真思考，做出一個真的我，希望下次能考出好成績，我一定行，劉浩蕾，加油！
中考優(yōu)秀作文300字 篇4
我們每個人心中都有自己的理想。有些人想成為一名醫(yī)生。有些人想成為一名會計。有些人想成為一名導(dǎo)游，然而，我想成為一名教師。我想成為的老師不需要非常優(yōu)秀，但只要按照我自己的意愿。
因為我很想體驗一下：為什么語文老師只教了我一年的語文，但對我的影響卻如此之深？甚至讓我為她給我的目標(biāo)好好學(xué)習(xí)中文，并堅持不懈地追求她給我的目標(biāo)。我也想體驗為什么老師總是如此無私和偉大。所有這些和所有的問題像我自己的孩子一樣沖向我，讓我真的想成為一名老師，回答我心中的問題。
事實上，我想成為一名教師不僅因為這一系列的問題，還因為我在一個非常差的班級里一次又一次地絕望。是八年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重拾信心，努力學(xué)習(xí)。因此，我非常想成為一名教師，并盡我所能鼓勵一些在差的班級努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。不要讓他們有一絲絕望。教他們堅強、勇敢和堅持，就像八年級的語文老師教我的那樣。
因為這些持續(xù)的原因，我想成為一名教師。因此，在今年的第三年，我會爭分奪秒地學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗。
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