七年級優秀作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的七年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
我是一株在草原上隨風舞蹈的小草，為了見到這個美好的世界，我經歷了很多。
起先，我只是一顆不起眼的小種子，經過一系列顛簸，我掉到了一條鄉村小路旁的石縫中。
石縫里非常窄，把我卡得死死的動彈不得。洞里還有許多小蟲子在我的身上爬來爬去。漸漸的，洞口被厚厚的泥沙封住了，洞內徹底暗無天日了。就這樣，我在洞里沉睡了許久……這天，一場傾盆大雨淋醒了我。我感受到我的身體在發脹。一天后，我沖破了種子的外殼，這事的我已經從又小又圓的種子變成了頭上長著一根沒有葉子的小芽了；腳下也長出了一根又一根的須。我艱難地抬起頭往上看，泥沙還是把洞口封得嚴嚴實實的，看不到一點光，只感受到滲透出來的雨水和外面“嘩啦啦”的下雨聲。這般處境，使我迫切地想要沖出石縫！想呼吸到新鮮的空氣！想見到美好的世界！
我努力向上生長，終于，我沖出了石縫！我帶著一兩片未展開的葉子來到了這個世界上。我低下頭，看著小水塘里我的倒影：小小的身板兒，身上還往下滾落著水珠。把頭一抬起，就看到了遠處蜿蜒起伏的山峰，成片的綠色映入我的眼簾；近處各種各樣的植物高昂著頭，周圍的小草們熱情地跟我打招呼，一派生機勃勃的景象；我呼吸著雨后清新的空氣，空氣中有花兒淡淡的清香。這就是春天，這，就是世界！
又過了幾個星期，我長高了許多，顏色也變深了，變成了一株真正的小草！一棵頑強不屈的小草！
來到這個世上，我經歷過狂風暴雨，頂住過炎炎烈日，也享受過和煦的陽光。“不經歷風雨怎么見彩虹”我會努力生存下去。等到冬天，我會在雪層地下孕育種子，等到第二年春天，又經歷這么一個輪回。
在夾縫中頑強不屈地生長，才會迎來美好的未來！
七年級優秀作文 篇2
從幼兒園到初中，陪伴過我的老師真是數不勝數，可在我記憶的長河中，在我的腦海里打上最深的烙印的，是一位只陪伴了我三天，一位無比偉大，無比奇特的老師—邵紫綬教授。
我第一次見到她，是在交響樂團排練廳里，她來為我們指揮。她身材瘦小，身穿長褂，步履蹣跚，面帶微笑，滿頭銀絲，在太陽光下閃閃發光，不論是走路還是說話，都慢悠悠的，而且帶著好聽的地方口音，讓人感覺她是一個溫柔、擁有好脾氣的老太太。
但當向團長為我們介紹她時，我們卻大吃一驚，她竟是鼎鼎大名的北京愛樂樂團團長。
當她緩緩登上指揮臺，舉起指揮棒時，卻仿佛變了一個人：她收斂起笑容，嚴肅地看著我們，目光從我們身上一一掃過，雙臂穩穩的舉在空中。一瞬間，教室里鴉雀無聲.她指揮我們開始演奏時，更使我們口瞪目呆：她枯瘦的雙臂在空中有力的'擺動，腳輕輕地打著拍子，身板挺得直直地，仿佛她身上的每一個細胞都隨著她前后搖動的身體上下飛舞，連她的衣服都在不停的震動，誰都沒有想到，一個已經到了風燭殘年的八旬老人，她的身體里竟能發出如此強大的力量，她對音樂，更是有著如此的激情！
一曲湊罷，余音繞梁，同學們意猶未盡，老師們連連點頭。
我們本以為邵紫綬教授就是這樣一個和藹、對音樂充滿激情的人，可是我們很快便發現，我們錯了，徹徹底底地錯了.第一次演奏過后，邵紫綬教授對我們的要求越來越嚴厲，總是在樂曲演奏到一半時停下來，為了一點點的瑕疵而不厭其煩地一遍遍從頭再來，到了演出之前彩排的時候，對我們的要求甚至到了苛刻的程度，同學們叫苦不迭。
就這樣，在一次次的失敗之后，演出時刻終于來到了。當邵老師換上端莊典雅的黑色燕尾服時，我們有一次驚呆了，這還是那個老態龍鐘，衣服總是帶著幾分土氣的邵老師嗎？穿著燕尾服的她榮光煥發，神采奕奕，臉上甚至帶著孩子氣的期待的表情。
正式上場時，她大踏步走上臺，向觀眾深鞠了一躬，又轉過身面向我們。當她再次從用臂膀在空中劃出一道優美的弧線時，音樂聲再度響起時，我聽到了，聽到了那音樂聲中同學們對她的留戀，畢竟，這是她最后一次為我們指揮了，我們盡心盡力的演奏，演奏出了最為動聽的樂章，最為震撼的交響！我看到了，我用敏銳的眼光捕捉到，她那炯炯有神的眼睛里漾著不舍與關懷。我再次打量這位老人，她的年齡比我奶奶的年齡還大，或許，她對我們時，就像對待她的孩子一樣吧？哪怕表面上再怎么嚴厲，心里都充滿著愛吧！其實，在這短短的三天中，她與我們已經建立了很深的默契了吧？我想著，想著，看著這位瘦小的老奶奶，心里竟滿是不舍與依戀。
演奏完畢了，邵紫綬教授仍然不能離開，她還要指揮接下來的演出。退場之后，我回頭望了望邵老師，心想，邵老師，您是我人生漫漫夜路上的一顆明珠，因為有了您，我的人生更加輝煌，更加多彩，我會永遠記住您的，這位可敬可愛，對音樂有著充沛的激情甚至是因音樂而瘋狂的老奶奶！
七年級優秀作文 篇3
乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。
小學三年級。望著櫥窗中心儀已久的HelloKitty，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的《三國演義》，她嚴肅地說：“只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什么就玩什么。知道了嗎？”于是，無奈的我只好默默地告別櫥窗，接過《三國演義》，不舍地離去。仿佛心中失去了什么一般，我知道，那是一個孩子本應該有的天真活潑，現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學五年級。“對不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。
小學最后一個暑假來臨之際，“美術培訓班”“奧數培訓班”之間我猶豫不決。我熱愛美術，但我知道學習同樣也很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫栗了。媽媽，對不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進了“美術培訓班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進房間，重重的關門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎？？？？？
從未發現我手下的畫如此栩栩如生，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：“這孩子，要是當初報了‘奧數培訓班’，學習肯定不會落下來。”這些話剛好被起床經過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。當我把“現場繪畫大賽一等獎”的獎狀以及獎杯遞給媽媽時，媽媽那復雜的神情，只是傷心地看了我一眼，默默地離去。一陣風吹來，吹走了獎狀和獎杯，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。
睡夢中，HelloKitty微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”；現場繪畫比賽上的我自信地向觀眾展現……
我知道前方的路將會十分的坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一回。
七年級優秀作文 篇4
站在一個山頂，抬頭望著天，天上的繁星點點，密密麻麻的排布著，星光發出的白光傾灑在大地上……我被這兒的靜謐所吸引，不禁陶醉起來，開始了遐想。
我把自己想成一顆星，掛在那天空中，每當太陽落山后，那世界上就少了光明，幸虧有了我，掛在天邊的一角，在那兒傾灑著那點點光輝，路人在晚上過路時，都會沖我點點頭，臉上洋溢著微笑，而我在空中一閃一閃的，也好像在和路人對著話。
我把自己想成身旁的一棵樹，很小的時候，我被別人種在此，在這兒，我沒有特殊的精心照料，我沒有那富有營養的化肥料，我在這，靠著白天陽光傾灑下來的光輝，我把他們吸收；我在這，靠著雨天雨水的傾落。我在這樣中愈發愈高，我的根扎得越來越深，深深地扎入地基。
我把自己想像成身旁嘩嘩而起的流水，它是一條雄偉的溪流，他從山頂沿著山谷向下淌著，經過巖石，灌木的層層阻礙，他最終還是免不了災難，匯成一條小溪，它雖然沒有山上雄渾的美，但它卻有著現在這樣的輕柔，發出那悅耳的聲音。
成長莫不如此，在你一生中，你當然會遇到如同繁星、小樹、流水一樣的問題，但你是否選擇它們的做法，你是否像星空那樣為路人們所擔當；你是否像小樹、流水一樣為自己所擔當。在人的一生中；如果你在成長過程中做到了對自己擔當，做到了對別人擔當，那么你的人生將會因此而圓滿。
于是，我閉上眼，繼續著我的遐想。
七年級優秀作文 篇5
我的父母都是一名平凡的農民，但他們卻給與我世界上最不平凡的愛。
我是一名聽力障礙的孩子，由于小時候的一場高燒，使我從此無法聆聽外界一切美妙的聲音。世人異樣的眼光和閃躲的身影讓我漸漸地明白自己與別人不一樣。我怕被人們譏笑，常躲在家里，不敢與小朋友們一起玩耍，覺得自己好像忽然變成折斷翅膀的小鳥跌跌撞撞，四處碰壁，但我還是天生活潑，只知道自己是特殊的小孩子，沒什么不好。爬在窗臺上看著小伙伴們蹦蹦跳跳。在我認識了喜、怒、衷、樂的表情后，我能看著別人說話時的表情揣摩著他們在表達著什么。有時因為沒有小朋友一起玩，我常常在家里與玩具為伴。面對痛苦不已的我，父母從來沒有想過放棄我。多少年來，父母一直帶著我四處奔波尋求治療，很多醫生已經對我的聽力宣判了“死刑”，但父母卻并不認可，雖然他們沒有多少文化，可是他們知道最簡單的道理：“世上無難事，只要肯攀登”，功夫不負有心人，他們仍然堅持著，因為他們相信總有一天我會聽見美妙的聲音。
從小父母一直教我說話，因為我聽不到外面的聲音，所以不知道怎么發音，比正常孩子叫起來要困難的多，父母就讓我用手去感覺喉嚨的顫動，讓我用眼晴去觀察嘴唇的蠕動，一點一滴的教我，有時一個字可以教幾天。我增稀記得，當我叫出第一聲“爸爸”“媽媽”時，他們眼中泛起了激動的淚花，那是一種欣慰是一種高興和激動，也是一種成就感更是一種幸福……
為了讓我在長大后不會目不識丁，父母節衣縮食把我送到特殊教育學校讓我受到良好的教育。如今我已經讀初中了，我感覺現在的我
很幸福，也很幸運，因為有些和我一樣的孩子們從來都沒有走進過學校，還有一些和我同齡的正常人都已早早離開了學校，過早地走入了行行色色的社會，他們都喪失了人生最寶貴的學習生涯，我真的很慶幸我遇到了如此的父母，是他們讓我的人生不再貧乏，讓我可以做一個有用的人。
常言道“父愛如山”，我就是山上一棵茁壯成長的小樹，山永遠高大偉岸，屹立不動，為我撐起一方土地：“母愛似海”，我就是匯中細細弱弱的小溪，海永遠包容百川，寬廣無垠。爸爸媽媽對我的愛是多么的厚重啊！爸爸媽媽我想對您們說：“您們辛苦了，您們的愛是偉大的、無私的，是不求回報的。
我感謝上蒼賜予我這樣的父母，使他們教我學會說話，是他們教我學會生活，是他們用汗水為我鑄造了一座愛的城堡，為我抵擋外界一切困苦，爸爸、媽媽謝謝你們這份沉甸甸的愛。
七年級優秀作文 篇6
盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。
一切都成熟了，等待著人們來摘取。果實熟透了，小草枯萎了，樹兒穿上了衣服……
樹葉有的黃了，有的是紅的，有的依然是深綠的。風兒一吹，那樹葉隨著風兒在空中飛舞著最后掉到地上，形成一塊落葉毯。葉兒落到地上并不是完成了它的任務，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
小草在無聲無息中枯萎了，結束了他們這一年的生命，可到了明年春天又生長出來，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。
早晨起來，秋風迎面吹來，使人忍不住打一個寒顫，不過，這風中又帶有淡淡的桂花香，又使人忍不住停下腳步，慢慢享受這秋風。
秋天的雨“滴答……滴答……”落在屋檐上，奏成一張美妙的樂譜。可這種美妙中又帶有一些寒。雨落在樹葉上，使一些樹葉從樹上被“淘汰”下來了。
那些樹挺立在馬路兩旁，不管風吹雨打，也絲毫不動搖，就像那些守衛邊疆的戰士們，默默奉獻著。人們也讀懂了這些樹的奉獻，總會在秋天給它穿上衣服，不讓它在冬天凍著。
秋天，稻谷豐收，果子成熟。人們整天在稻田里，果園里忙的不亦樂乎，大家都在享受著豐收的快樂。
秋天像豐收的天使，整天沉浸在豐收的快樂中；
秋天像音符，舞動著豐收的旋律。
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