【實(shí)用】初二五一作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初二五一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二五一作文 篇1
今天是五一小長假的第二天，我和爸爸媽媽一起去二郎山游玩。
今天陽光明媚，爸爸開車載我和媽媽一起去二郎山。進(jìn)了二郎山，爸爸隨著車隊(duì)進(jìn)了二郎山山區(qū)公路。雖然是山區(qū)公路，但風(fēng)景卻是美不勝收。一路上，由于有新鮮的空氣，二郎山被人們譽(yù)為森林氧吧，也讓我的心靈平靜了許多。看到了石漫灘水庫，看到了這清澈的湖水，爸爸拿起相機(jī)給我和媽媽照個不停，聽著浪聲，吹著微風(fēng)，好似整個世界是藍(lán)色的。再開車往里走一走后，我們停下了車，走上了長長的吊橋，吊橋和竹筏是兩座山峰間的'交通工具，而下面是很深的水。我們走上了吊橋，只見我們的腳步統(tǒng)一成了“s”，大家因左扭右歪而嬉笑不停，我和爸爸互相攙扶著，笑聲屬我最大，一路歡聲笑語地到了橋中央，吊橋搖得更厲害了，有些人得差點(diǎn)摔倒。
走到了吊橋的另一端，我看到了中國最長最美麗的古棧道。我們走在棧道上，耳邊聽著徐徐吹來著風(fēng)前進(jìn)。往前一望，只見古棧道呈“s”彎道，似乎永遠(yuǎn)看不到盡頭。走了許久，便望見了少數(shù)民族的表演舞臺，而又一樣有趣的東西引起了我的注意，那就是——多人踏板。踏板有兩人走的，也有三人和四人走的。我和媽媽一起齊心協(xié)力地走了一遭，真是太有趣了！
今天玩得實(shí)在是太高興了，坐車回家的路上時，我已疲憊得早早的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
初二五一作文 篇2
時間匆匆流逝，不曾為誰停留下腳步。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)校“五一”報名的時候了，回想起一年前我報名時，那離奇曲折，令人忐忑不安的報名的情節(jié)，不經(jīng)讓人啞然失笑。
當(dāng)我脫離爸爸，被帶到充滿陌生人的同齡群體重視，我緊張不已，把狂跳的心壓抑在胸口當(dāng)面試輪到我時，頓時我的腿便不禁地發(fā)軟。只是箭在弦上不得不發(fā)啊，我小心翼翼的挪到了座位上，僵硬的坐在了椅子上，等待著老師的提問。“嗯，你叫什么名字啊。”老師沒有盯著我看，而是看著我?guī)淼谋砀瘢屛逸p松了許多。“楊琳鳳。”我的聲音因緊張而有些沙啞。“恩，你的成績不錯。”我心中小小地自滿了一下，緊接著一句話讓我無地自容，“嗯？你表格還沒填好嘛，家長簽名也少了一個，快回去，填好了再上來。”我臉一下子通紅通紅的，以平生最快的速度沖回了樓下，不禁埋怨自己：“早該填完整的'表格，不認(rèn)真去做，這下好了吧。唉，真丟人！”認(rèn)真地填好了表格，又翻來覆去地檢查了好幾次，才像趕集似地跑向了樓上。“你不用太緊張的，沒事的。”老師安慰我道。 正以為一切都可以順利地完成。可快要結(jié)束時，老師又指著我表格上方，對我說：“你這里沒編號啊，快到樓下去編一個就好了。”我如五雷轟頂，看著其他人都一帆風(fēng)順，我卻出了那么多的差錯，心又焦急又納悶：居然又漏干了事，可編號是什么事情啊？氣喘吁吁地跑到了樓下，連忙拉著爸爸去找編號的地方，才發(fā)現(xiàn)原來進(jìn)行政樓就有編號的兩排桌子。手忙腳亂地帶著表格往上跑，到了辦公室，老師仍是原來慈祥的表情，我就恨不得找條縫鉆進(jìn)去。身心疲憊的我終于完成了任務(wù)，來到了下一張桌子上做題目，這可比前一輪簡單多了。題目完成得得心應(yīng)手。
現(xiàn)在回想起來，我報名的路程還真是歷經(jīng)千辛萬苦，克服九九八十一難啊。如今又是報名的日子了，新生中會有人和我一樣丟三落四嗎？我想也是，沒人會和我一樣慌亂了吧。
初二五一作文 篇3
快樂“五一” 我期盼的五一勞動節(jié)終于到了!! “五一”度假的第一天，媽媽對我說：今天是“勞動節(jié)”早上8：30我們?nèi)ヅ滥仙?這時我非常高興!媽媽還說：有好多人會去呢!有鐘意祥、楊老師、鐘老師……等，我聽見媽媽的話就抓緊時間把作業(yè)寫完。我的作業(yè)寫完了，楊老師就來了，楊老師說：我們?nèi)ヅ郎桨?有很多人在南山門口等著我們呢!
我們來到了南山，看見門口很多人，我們在門口照了幾張相片就去爬山了。 一開始我走在最前面，我看見了路上有很多樹，于是我問媽媽;這是森林嗎?媽媽回答：不是森林，森林很大。等你到了山頂上時就知道森林有多大了。我以為泥巴路更好走，就走在泥巴路上，突然，我滑了一下，我覺得很疼，我又接著爬，終于到了半山腰了，我們吃了一點(diǎn)東西，又接著爬。我們終于爬到山頂了!我終于看到了森林，想不到有那么大啊!我們在山頂?shù)?亭子上照了幾張相片，山頂上非常涼爽，玩了一會兒又回家了。
我終于爬上了山頂，這可是我第一次爬上山頂?shù)摹Ｔ瓉砼郎侥敲措y啊!!
初二五一作文 篇4
那天，我可是過了一個名副其實(shí)的瘋狂的五一勞動節(jié)。什么？你不信，慢慢向下看吧——
時間：上午 名稱：腦力勞動
上午我要去上奧數(shù)。你也許會說：“這不是學(xué)習(xí)嗎？怎么和勞動沾上邊了？”NO！
這叫做“腦力勞動”！
大腦高速度運(yùn)轉(zhuǎn)，不叫勞動？第一節(jié)課，老師出了兩道難度中等的數(shù)學(xué)題來迷惑我們，還好我早在頭天晚上就做好了讓大腦勞動的準(zhǔn)備，輕松對付了。當(dāng)然，畢竟是勞動節(jié)，老師是不會輕易放了我們的。果然，第二、三節(jié)課，老師讓我們的大腦做起了超艱難的勞動——給大家灌輸經(jīng)典而又復(fù)雜的奧數(shù)題，并讓我們盡快吸收。大腦任勞任怨，一絲不茍，終于，經(jīng)過一上午的努力，腦力勞動就大功告成嘍！
勞動報酬：學(xué)會做這類奧數(shù)題了
時間：中午 名稱：嘴巴勞動
“開飯了！”
我歡呼著來到餐桌旁，“哇塞！午飯居然那么豐盛！”
望著滿桌的美食，我不禁發(fā)出感嘆。有香噴噴的丸子，有細(xì)細(xì)長的面條，有油汪汪的炸肉串，有冰爽的`百事可樂……天哪，我這個廚房守護(hù)神再也忍不住了，開吃！
我也不管什么淑女不淑女了，坐下來，一陣風(fēng)卷殘?jiān)啤Ｗ彀童偪駝趧恿似饋恚砸豢谕枳樱б幌氯獯纫豢诳蓸罚涝彰涝眨?/p>
直到實(shí)在吃不下去，我才不情愿地合上了海口。再看桌上，盤子碗，樣樣皆空。我向目瞪口呆的媽媽拋了個媚眼，摸著滾圓的肚子，打著響亮的飽嗝，走了……
勞動報酬：嘴巴解了饞
時間：下午 名稱：體力勞動
五一勞動節(jié)，就是要多多勞動！
于是我決定，下午嘗試一下體力勞動——打掃我的狗窩。我走進(jìn)臥室，先屏氣凝神，因?yàn)槲堇飳?shí)在是不堪入目。我先把寫字臺上的薯片，果凍，辣條全部歸位，再用獨(dú)門絕技“乾坤大挪移”使各種各樣的書“回家”，然后用沾了肥皂的抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，書桌總算可以讓人看了。我又把床上橫七豎八的書都一一拾起，堆在床頭，疊好被，鋪好床單，時間不超過兩分鐘。我再次以火星撞地球的速錄掃地+擦地。不一會兒，原本的“狗窩”現(xiàn)在變成“高級賓館”了。看來，體力勞動雖然費(fèi)力氣，但結(jié)果可觀啊！
勞動報酬：自己的舒服，媽媽的夸獎和……小費(fèi)！
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