【精華】中考優(yōu)秀作文匯總四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
本篇文體結(jié)構(gòu)的安排為其特色一面，作者采用小標(biāo)題的形式，分別以海與海螺的事例闡明主旨，用海的無(wú)限寬廣與海螺的盲目自閉相對(duì)比，以海納百川的.胸襟與海螺的卑微相比較，鮮活地表明出人生因?yàn)榉窒矶利惖闹饔^意愿；同時(shí)，作者在語(yǔ)句上的運(yùn)用也頗具魅力就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。形象、生動(dòng)而饒有趣味！
中考優(yōu)秀作文 篇2
昨天
雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。
從窗外望去，只見(jiàn)樹(shù)葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見(jiàn)滴滴的雨水在我的手上肆無(wú)忌憚地跳舞。
真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了！真討厭。無(wú)奈，我只好百無(wú)聊賴(lài)地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的'。
雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開(kāi)這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過(guò)去了。
今天
雨似乎還不愿離開(kāi)，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來(lái)了。
窗外樹(shù)上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來(lái)了啊，我要充實(shí)地過(guò)這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力。呵，青春？青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。
青春啊，動(dòng)起來(lái)吧！
這一天，在青春的沸騰中過(guò)去了。
明天
風(fēng)雨都已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光再次普照大地。
窗外大樹(shù)的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長(zhǎng)出了嫩芽。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，縱使后輩是多么青出于藍(lán)勝于藍(lán)，但如果沒(méi)有先輩的種樹(shù)，有哪得后人的乘涼呢？已經(jīng)拼搏過(guò)的人啊，不會(huì)蒼涼，因?yàn)樗麄冋谙硎茏约河玛J風(fēng)浪后的甜果呢！
在以后的永遠(yuǎn)，這棵大樹(shù)會(huì)一直為孩子們遮風(fēng)擋雨。
人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無(wú)數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽(yáng)。請(qǐng)珍惜自己的人生。
中考優(yōu)秀作文 篇3
課快學(xué)完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。把同學(xué)們都愁死了，我也是。 今天，王怡赫說(shuō)：大下個(gè)禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓(xùn)；憧憬能天天睡懶覺(jué)，玩。但不是還沒(méi)考試嗎？臉上的.笑容凝固了，真希望今天就考試！ 這幾天，媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí)，煩死了，我正是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)在我耳邊游蕩，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。
媽媽總是拿我和別人攀比，說(shuō)：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補(bǔ)習(xí)班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說(shuō)，這句話(huà)我聽(tīng)了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習(xí)，她都會(huì)說(shuō)這句話(huà)，真煩！ 不過(guò)，期末考試要來(lái)臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭(zhēng)取前三名，最好第一名！ 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級(jí)：王春雨
中考優(yōu)秀作文 篇4
緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是我的精神食糧。 ——題記
“課本”是鑰匙，它開(kāi)啟我們智慧之門(mén)：“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長(zhǎng)：“課本”是我們最好的伴侶，伴著我們度過(guò)美好的人生。它是我的精神食糧，充實(shí)我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
相遇——桂花爛漫的九月
孩提時(shí)代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了123，你使我領(lǐng)略到數(shù)字的.奧秘 ；我開(kāi)始讀懂了abc，你使我體會(huì)到了字母的神奇；我開(kāi)始寫(xiě)會(huì)了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧！
相約——烈日吐焰的六月
中學(xué)時(shí)期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成為我的精神食糧。在歷史長(zhǎng)河里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；在文學(xué)的殿堂里穿梭，讀風(fēng)讀雨讀感情；在英語(yǔ)的高峰上攀登，看社會(huì)，看人生。清晨，捧上語(yǔ)文書(shū)，踱步在操場(chǎng)上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的老當(dāng)益壯……傍晚，捧上物理課本，體會(huì)壓力的作用，摩擦力的存在，體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此，你為我鋪滿(mǎn)人生道路的階梯。你——我的精神食糧！
是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰眨皇悄悖瑳_破了我煩惱的陰云；是你，滋潤(rùn)著我少年的心田——我精神的食糧！
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，在人生的道路上，我將永遠(yuǎn)伴隨著你，讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本！
[在線(xiàn)點(diǎn)評(píng)]
學(xué)生離不開(kāi)課本，學(xué)習(xí)離不開(kāi)課本。課本，確實(shí)是學(xué)校生活的第一要素，它是學(xué)習(xí)生活的忠實(shí)伙伴，科學(xué)殿堂的堅(jiān)實(shí)階梯。作者以自己與課本相識(shí)相知的時(shí)間歷程為經(jīng)，以自己感受最深的課本知識(shí)為緯，顯得條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者對(duì)課本，也即知識(shí)的深?lèi)?ài)，使得文章充滿(mǎn)真摯的情感和魅力。
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