實用的初二秋游作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二秋游作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二秋游作文 篇1
叮…鈴.上課的鐘聲在長長的走廊中蔓延開了。
在走廊的盡頭的我連忙奔向我的教室初2（6）班，進門的同時，班主任宣布了一件令人欣奮的事—秋游，秋游在本周5早上出發。目的地是 廣州順德長鹿農莊。 在一陣同學的喧嘩中，班主任開始有點生氣，于是，就命令班長管好紀律，好一會才壓抑住同學們心中得興奮，同學們都不說話了，老師這才開始有點滿意得開始上課了。 下課了，邀請同學一同去附近的商場購物，好不容易盼來的購物時刻，終于到了。歷史以來，春秋兩游，得經驗告訴我。水類飲料，必不可少，于是這次就賣了大量的飲料，幾乎就沒買別的東西了。
第2天初中，秋游……
出發的時間到了，由于車位有限，所以我與另外兩名朋友換了另一部車，其它的同學搭乘原車去規定的目的地，結果好在，兩部車，同時到達。下車了，天氣很冷，我在寒風中瑟瑟發抖，一個類似歡樂谷的地方躍入我的眼簾，臨近的位置沒有草類植物，遠處，土黃色的土地很柔和的與陽光相襯托出這個農莊。
由于路途遙遠，所以到農莊的時候已經是中午了。午飯，使什么的？本以為會有所提高的，結果還是跟以前一樣，生硬的米飯，拌上變了味道的'青菜，味道另人作嘔，想想，這樣的飯菜，到現在都會干嘔。
吃過午飯，看過地圖，農莊整體分為A.B兩區。首先由正門進去的事A區，左邊有座駕在AB兩區的木橋，通過木橋，每想到會延伸的那么長，長約40多米，想起一個追一個的游樂項目，讓我不禁郁悶起來，手里的18張消費卷滿足不了我的欲望，游戲的羨慕多姿多彩，但是太多太華麗，但是真正有意義的卻不多，沒等我細細品味其中的樂趣手中的消費卷就這樣溜走。這不經，讓人聯想起來低幅起跌的人生，好比這些游樂的項目，，華而不實。真正有意義的卻不多，我的生命好比這些消費卷，就這樣悄悄的溜走，被我浪費。
玩得累了，收起累得心，沉睡在回家的路上，回家的路很長很長，我在夢中回憶起今天的一切一切起初心靈的震撼，去時路上的幻想，到目的地時的縷縷失落。未能盡興的感慨，結局的運們，這一切一切將成為我人生美好的一頁…..
初二秋游作文 篇2
秋天來了，在這秋高氣爽。大雁南飛。鮮果飄香的季節里，星期五我們學校舉行了一次球游活動，這次是去沙溪鎮的一個農場。早上我不用外婆叫自己就早早地起來了匆匆吃完早飯，背上自己郊游的小書包一路小跑來到學校。
一到學校，便看見有些同學比我來得還早。喧鬧聲充滿了整個校園。我們在學校等了很久，車子終于來了。我們排好隊一個一個有秩序地上了車。在車上，同學們的臉上洋溢著幸福的笑容，唱著歡快的歌兒。
過了一會兒，車子停在了農場的門口，導游姐姐熱情地接待了我們，帶我們參觀游覽農場。她帶我們去“玫瑰園”。“玫瑰園”的門口周圍有白綠相間的柵欄。進去以后，我們首先參觀了國內首家薄膜太陽能大棚發電系統，它是由一些像肉色的瓷板磚一樣的板塊包裹著整個大棚。導游姐姐告訴我們：“這個系統集有機農業。環保能源發電，農業觀光和大棚種植為一體。該大棚預計年發電15萬千瓦時，共由1250塊太陽能膜鋪設而成，寬9米，長71米，高45米，每棚占地666平方米。”
接著，我們又參觀了菜地，只見菜地里的辣椒紅似火讓我感覺到了大姐姐結婚時喜慶的場面；綠油油的蘿卜葉使我想起溫暖的春天；圓乎乎的大白菜像一個個白白胖胖的娃娃……參觀完后，導游姐姐讓我們在健身器材那里玩一會兒。同學門有的玩劃船器，有的玩走路機，有的玩蹺蹺板……大家玩得十分開心。時間飛逝，轉眼午飯的時間到了，導游姐姐帶我們去食堂吃飯麩果。玩了一個上午，同學們都餓了，狼吞虎咽地吃著飯麩果。午飯后，當老師告訴我們要回去時我們戀戀不舍離開了農場。
坐在回家的車上，我心想：那個太陽能發電系統真是個好東西，它節能。低碳。環保。相信過不了多久學校和家里都會裝上這種設備。
這是一次快樂而難忘的秋游！
初二秋游作文 篇3
你，踏著輕柔的腳步來了，雖然遲了，但，讓人醉了。
你，伴隨著秋的使者，帶來了美，帶來了柔。
你，把繽紛的顏色帶給了萬物，讓秋天變得精彩，變的令人喜愛，誰不喜歡你？有了你，秋天變的如此迷人，誰會討厭你？有了你，銀杏葉黃似金，楓葉紅似火，菊花都一副精神煥發的樣子，好一個色彩斑斕的季節！你不必擔心，難道有人會討厭你？
你，把一聲清亮的哨響獻給了動物們，提醒他們，秋天要來了，使得動物們不會著涼。似乎，你已經成了它們那個關心它們的母親。
你，的確是一位母親，你給自己的幾個女兒--菊花，桂花精心打扮了一番。你給桂花噴上了香水，給菊花穿上了五彩的，不同的衣裳，什么紫的、粉的、黃的……都十分齊全。
你，有母親般的關心、溫柔，你，有時狂，不知道在狂什么，狂的像一頭發怒的獅子，有時柔，說話靜悄悄，像一位文靜的女孩……你，有時為秋天描繪、涂色，有時撫摸動物們的身子，有時為葉子、花兒打扮，有時又去給水果、蔬菜送去各種氣味的香水，有時為農民送去笑臉……
你，是一位美容家，是一位母親，是一位藝術家……
你，來了。
初二秋游作文 篇4
當時念初一，學期過半，正當秋高氣爽之時，又迎來了秋游。只是那次比以前不一樣了一點點，不多，也就一點點!步行去，我只覺一路我都在走向一個盡頭，是什么，我不知道!
那天天高云淡，天很干凈，卻讓我感覺心里很壓抑，但又有些空蕩蕩。我們排成隊步行前往動物園。路上，我跟著隊伍一步一步故做輕松地往前走。同學們說說笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。我似乎在專注地前進，但事實上，并不是這樣。我總在想著些亂七八糟的東西：“藍冰應該比我先出發了吧!在干什么呢?……”
“快看，多美、多好看的花啊!”同學們的嚷聲打斷了我的胡思亂想。我順著他們指的地方看去，果然——一塊一塊被分割得很清楚的小花圃里，都有著各自的一片天地。在我眼前的這一個小花圃里，都是單一的紅色小花;再往前走幾步，又是一個開滿了黃色小花的相同花圃;再往前，還有更多的花圃、小花。只是一個花圃里只有單一的一種顏色花朵，而各個花圃之間又有著絕對的距離把它們隔開了。
我忽然覺得這條路好像是一個學校，小花圃是一個個不同的班級，我們一群小學同學被分在不同的班級里，好像花種被肆意播種在不同的花圃;這里沒有我們熟悉的同學，只有和我們一樣命運的陌生同學。我們被這樣分割，彼此之間有了距離，就像花圃間的距離，很近，卻無法跨越，與之再拾當初的快樂!
沿著這條“花圃”道，很快地到了動物園。一到動物園，大部分同學都活躍了起來，紛紛奔向心儀的景點游玩。我卻有些茫然而不知所措，停留在原地，看看這邊看看那邊，漫無目的地，也不知在找什么。直到組長叫我，我才有了方向感，向前挪了幾步，最終眼光追隨著組員們的背影，跟上了隊伍。前面開始有了景點的觀賞入口，走馬觀花地游覽了一遍，來到了游樂場。
碰碰車場地里正在進行著一場碰碰車游戲。當結束鈴響起，一群等待已久的小學生一擁而上，進入了游戲場地內。好熟悉的場景啊!我好像也曾經是這樣進入游戲場地的小學生之一，而和我共同進退的則是我的小學同學。“鈴——”!游戲開始了，他們打著方向盤，踩著油門，在這個毫無交通規則的汽車世界里橫沖直撞，快活極了!
很快地，游戲結束了，他們有的埋怨游戲時間太少，有的則高談闊論剛才的經歷，在嘈亂的情況下從場地里面比手劃腳地出來了。他們的舉手投足多像我們以前的秋游，那么稚氣，卻洋溢著不可訴說的快樂。他們的快樂感染了我，我的心情也放開了，心里霎時間充實了許多，感覺像喝飽了水的海綿。
植物園并沒有動物園那么熱鬧，卻有一份獨特的幽靜，淡淡的香氣在空氣中流動，就好像那時的感覺。眼前的樹林，像是我們班同學呆過的那片林子，放肆的歡聲笑語仿佛再次響了起來。我覺得一種我今天期待已久、這次秋游所應有的感覺，開始在我身邊縈繞了，讓我完全不壓抑，豁然開朗了。
盡管如此，我的心里似乎還有一點小遺憾，我想那應該是缺少了小學同學們的參與的吧!可能，當他們與我同行時，或者說是我們都在一起時，我、我們才會快樂，更加地快樂!也許他們的調皮會是我認為的優點，因為——
畢竟那時那地的情景是唯一、唯美的!時間會流逝，人會長大。我驀然明白，那個盡頭該是另一個起點的開始!
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