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    高考語文作文

    時間:2021-05-30 17:06:23 高考

    【推薦】高考語文作文匯編五篇

      在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的高考語文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】高考語文作文匯編五篇

    高考語文作文 篇1

      首尾相應結構嚴謹

      例:

      1、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

      (結尾)太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

      2、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨特的精神……

      (結尾)我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固,但愿是"云銷雨霽,彩徹區明",但愿我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。

      自然收束

      例:(開頭)人生,其實就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經歷過才會懂,才會成熟。當失敗來臨的時候,不要傷悲,而應該看作是一次成長的機會,一次鍛煉的機會。沖過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。

      (結尾)當我們快要走完人生路時,回首這一生,特別是那些困難和失敗時,會覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。

      畫龍點睛

      例:(開頭)愴然的災難,古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團結?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國興之。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?

      (結尾)青山一道,我們同歷風雨,團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續絕學,為萬世開太平!

      使用詩歌

      例:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調準焦距,才能照出最好生活。

      妙用修辭

      例:我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡,千金散盡還復來"的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

      用執著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有"雁引愁心去,山銜好月來"的收獲!

    高考語文作文 篇2

      喬布斯在年輕時,就已經做到了常人想不到、做不到的事情。他敢想敢做,終于讓人類的第一臺個人計算機誕生了,當時,他并沒有看到個人計算機的商業價值,也不知道微型計算機未來巨大的市場,只是夢想著發明一種人人都能買得起的計算機。在夢想的驅使之下,一個看似不可能完成的任務就這樣完成了。更可貴的是,IBM、惠普這種大公司都不敢去嘗試的事,他卻做到了。

      其實,不止喬布斯和他的“蘋果帝國”,我們每一個平凡的人和我們為之奮斗的事業,都需要這種敢想敢干的精神。一個在事業上有所成就的人,身上必然會閃耀著思想的火花,正如喬布斯說的那句話:“只要敢想,就沒什么不可能。”如果我們禁錮了自己的思想,成功永遠都不可能眷顧我們,唯有勇敢而大膽地去設想,才能讓一切不可能全部變成可能。

      無論我們是什么人、出身如何,只要我們的思想走在世界的前面,并且,還擁有堅定這種思想的決心,那么,成功便離我們不遠。俗語有云:“夢想有多大,舞臺就有多大。”在漫長的人生旅途中,難免會遭遇困難,有些人因被眼前的困境局限,不敢設想未來的美好,最后只能碌碌無為地了卻此生。殊不知,那些只是過眼云煙。只要我們大膽地設想,就能夠激勵自己突破重圍!

      經典案例

      1971年10月,年僅16歲的喬布斯,在雜志上看到了一個關于“藍匣子”的新聞報道。這個“藍匣子”是一種可以盜取電話線路的設備,擁有藍匣子的人自然就可以免費撥打電話了。這個消息使喬布斯興奮不已。他默默地想,如果自己能夠做成這個“藍匣子”,豈不是可以永遠打免費電話了?然而,這項發明技術,對于一個16歲的孩子而言談何容易,但喬布斯卻敢想也敢做。隨后,喬布斯叫上對電子產品同樣感興趣的沃茲尼克一起設計。在設計“藍匣子”的過程中,他們經歷了很多次的失敗,但每一次失敗之后,他們都會融入更多的創新理念,最終他們完成了自己的作品。看著這個不用花錢就可以打遍全世界電話的神奇“小匣子”,他們既興奮又欣喜。

      不僅如此,在喬布斯他們的發明上,還設立了自動啟動的裝置,即不需要開關,一有人撥打電話的時候,它就會自動啟動。雖然這是個不可能被推廣的物品,但卻是喬布斯第一個真正意義上的創新發明。當蘋果公司創立后,喬布斯在公司的管理上,常常被稱為“瘋子式”的異想天開,可人們又不得不承認一個事實,那就是世界正是在他的這種“異想天開”中不斷發展前進著。

      20xx年,已經46歲的喬布斯,在事業的長河中依然堅持敢想敢干的個性。從這一年開始,他帶領蘋果公司邁入了被業界公認的“蘋果10年”:20xx年,蘋果音樂播放器(iPod)橫空出世,喬布斯把蘋果公司帶到了音樂的世界;20xx年,喬布斯推出蘋果觸摸屏智能手機(iPhone),頗具前瞻性地把蘋果帶到了手機行業;20xx年,喬布斯又推出了蘋果個人電腦(iPad)和第四代蘋果智能手機(iPhone4)。

      短短10年的時間,喬布斯的敢想敢做,讓蘋果公司變成了龐大的帝國!

    高考語文作文 篇3

      走近香山之命

      北京的香山就是一個小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一處火的海洋。走近其中,就如走近自然。

      走上香山的林間小道,踩著落葉吱吱作響,微風吹動一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落,帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟,踩上去如

      同踩一塊海綿上,時不時浸出一點水來,便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上,形成一道紅火的小徑,待秋天一過,它們化為養料,化作春泥,使香山的樹長得更加茂盛,也讓這里的景更加美麗。

      茂盛的樹上有鳥類鳴叫,婉轉的歌聲猶如天籟之音,引得我幻想這些鳥類的模樣,它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中,帶著自己的希望向天邊飛去時,也讓我知道了這個自然的神奇,鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山,美的是這里的樹,紅中夾帶著黃與綠,錯落有致,樹的根須向地下室直蔓延,突出它們的年齡以及經歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字,但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然,而不是辨別自然的,自然這么美,為什么不多去體驗呢?你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”?自然啊,你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足。

      天氣不似預期,天空中風起云涌,樹葉沙沙作響,散落的葉片層層高。雨,毫無預兆地下了起來,香山中的花果清香,叢林氣息霎時間融入雨水中,人們似乎在雨中就能走近自然,感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰,再俯視山下的樹林,雨模糊了他們卻給他們帶來一場美麗的交響樂,也給她們繪制出一幅美麗的油畫,這等美景是電視與電腦體驗不來的,因為這里還有自然的氣息與自然的聲音。

      雨漸小,自然的氣息依舊彌漫在空中。可惜時間給予我領略自然的太小了,匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地,帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心,又有身臨其境才能真正地走近自然。

    高考語文作文 篇4

      1. 天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

      2. 是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。

      3. 遠去的飛鳥,永恒的.牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷時時惦念的地方,還是家。

      4. 因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海綠葉,站在山頂的那個就會是我們。

      5. 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我們不做路邊隨風搖擺的小草,要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

    高考語文作文 篇5

      一切發明是為懶人發明或投懶人所好的。但車的發明者,卻又不僅僅只是一個懶惰者,他的目光始終指向的是遠方,是遠方的目的地,那個他曾夢寐以求想去的遠方。

      想要去遠方,這是他對這個世界的獨特的表達,然而,遠方太遠,靠他的雙腳行走,他無法計算出時間,他只知道必須要在他有生之年能夠走到,于是,他想到了速度,只有提升速度才能實現到達遠方的目的地。

      于是,“車”便成了他對這個世界的獨特的表達方式。從轎車、馬車、汽車、自行車、火車……一路走來,他所擁有的“車”幾乎滿足了他對這個世界的需要,滿足了他對這個世界的好奇與想象。

      我常常想:如果這個世界,沒有了“車”,會是一個什么樣?但,既然有了車,車的全部智慧在哪里?

      誠然,形態各異的車,滿足了不同人群對車的品質需求和個性呈現;然而,衡量車的智慧的標準到底在哪里?我曾仔細研究過車的“制動系統”,在不斷探索速度提升的“動力系統”,更在于探索一套能讓車及時、安全、平穩的“制動系統”。

      在“動力系統”與“制動系統”之間,我更驚訝于那個懶惰者對“制動”的思考與設計。我常想:當初,這個懶惰者在追求速度的同時,來追求更為優質的“制動系統”?

      “動”與“制”之間,與其說是蘊藏著車的全部智慧,莫如說是設計車的懶惰者對世界的智慧。曹文軒說:“智慧在于對世界能有自己一份獨特的看法,在有了獨特的看法之后,又能以獨特的敘述方式將其表達出來。智慧在于發現自己與世界有了緊張之后,保持了一種彈性,并發現了解構的妙法,或者是發現了一條可以走出障礙的暗道。”“制動”便是車的設計者對車與世界造成的“緊張”之后“保持的一種彈性”,讓其有了獨特的“解構的妙法”,從而發現一條可以走出障礙、走向遠方的通道。

      遠方,不遠;就在前方。前行的道路,不僅需要車的向前,還要有車的“制動”。

      車與慢時光

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