關(guān)于謝謝你二年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的謝謝你二年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

謝謝你二年級(jí)作文 篇1
放學(xué)后,4只猴子在湖邊踢足球。小猴子奇奇不小心把足球踢到湖里去了。4只猴子立即想辦法,怎么把球撈上來呢。這時(shí),奇奇爬到一棵大樹上,他喜歡在樹上思考問題。突然,他看見不遠(yuǎn)處水牛大哥正泡在水里。他大叫起來:“水牛大哥!水牛大哥!快過來!我的足球掉到水里了,請(qǐng)你幫我把它撈上來吧。”
不一會(huì)兒,水牛用頭把水中的足球頂過來了。奇奇拿到足球后,說:“謝謝你,水牛大哥。請(qǐng)你上來,我們一起玩吧?”水牛說:“不行。我喜歡在水里玩。”
接著,4只猴子高興地繼續(xù)踢足球。他們相互靠緊一點(diǎn),怕足球又掉進(jìn)水里了。
謝謝你二年級(jí)作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽外公一起出去玩。等我們結(jié)束離開的時(shí)候,天老爺下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘。
爸爸媽媽沖出去開車,我和外公站在門口等著。車來了,可是車和大門還是有點(diǎn)距離,怎么辦呢?
這時(shí)候,有個(gè)也在等車的阿姨手里拿著傘,主動(dòng)走過來,撐在我的.頭上,送我走到車門邊,幫我打開車門送我進(jìn)車。
這個(gè)阿姨并不認(rèn)識(shí)我們,但是她主動(dòng)幫助了我們,我非常感謝她,也要向她學(xué)習(xí),主動(dòng)幫助別人。
謝謝你二年級(jí)作文 篇3
當(dāng)上小學(xué)生已經(jīng)快一個(gè)月了,每天都有一些人讓我感動(dòng)著。從第一天領(lǐng)著我入校的大哥哥,到今天碰上的那位小姐姐,都是我應(yīng)該感謝的人。
因?yàn)橐磷雷樱夷弥ú既ニ芙铀瑪Q的時(shí)候被旁邊一個(gè)小姐姐看到了,她說:“我來幫你吧!”小姐姐很快幫我擰好了抹布遞給了我,我說:“謝謝你!”小姐姐說:“不客氣。”雖然我不知道小姐姐是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的,叫什么名字,可我記住了她的樣子,我也要學(xué)習(xí)小姐姐,多關(guān)心、多幫助別人。
謝謝你二年級(jí)作文 篇4
小白兔的媽媽感冒了,她非常想吃蘿卜,而蘿卜只有河對(duì)岸的蘿卜地里才有。于是,小白兔便去河對(duì)岸拔蘿卜。
小白兔沒走幾步,就來到了河邊。她看看四周,沒有橋也沒有船,自己又不會(huì)游泳,怎么過河呀?她急得直抓頭皮。這時(shí),一條小魚探出頭來,看著小白兔心急火燎的樣兒,琢磨不透:“你為什么這么著急呀?”小白兔說:“這條河很寬,又沒有橋和船,我自己還不會(huì)游泳!”小魚想了想,道:“我跟小烏龜是朋友,小烏龜每天都會(huì)來散步,我讓他馱你過去吧。”
小烏龜正好路過這兒,小魚把小兔講的話告訴了小烏龜,小烏龜便說:“我馱你過河吧。”小白兔回過頭,感激地說:“謝謝你!”小烏龜說:“不用謝,待會(huì)兒我還馱你回家。”
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