【精華】開學初三作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學初三作文 篇1
新的學期又開始了，雖然本學期進入了緊張的中考復習階段，但是指導團的學習還是不能放松的。
本學期伊始，老師們就已經制定了詳細的規(guī)劃，我將它與自身實際結合起來確定了如下計劃：
一、 優(yōu)化學習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結。
二、 建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨中考總復習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。
三、 提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法回避的重點。我們的學生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的能力有一定提高。
開學初三作文 篇2
我想，在半大的孩子們當中，大部分都懷揣著想要成就大事業(yè)的夢想，當然不排除還想玩多幾年再去考慮自己未來的。
依稀記得，那時初三畢業(yè)后的迷茫煩躁情緒，我這個人性格比較慵懶，成天愛幻想，喜自憐，內心總是充滿一股想要上進的熱血，但一看到眼前的化學物理題時，眼底里的清澈認真如同飛奔中的千里馬一把帶過，取而代之的是混濁痛苦。
當時我在想，高中那么難考，現(xiàn)在讀書又那么痛苦。干脆去學一門技巧都不錯，但現(xiàn)在兩年過去了，我又學到了什么?我得到的不過是更多的迷茫和痛苦!那所技校是會計專業(yè)，只需兩年時間，大專中專一起完成，期間有兩次去工廠實習。這是我第一次打工，去的時候，我很興奮，同時有點藐視工廠的員工，嫌他們素質差，言詞舉止粗俗。在那里受到許多委屈，可以用生不如死來形容，讓我很明顯的體會到父母也是這樣走過來的，正是充分表明了當年老師說的那句“你以為你們的父母能夠像你們現(xiàn)在那么輕松嗎?他們也有自己的痛苦，只是不想在孩子面前表現(xiàn)出來，他們甚至也會想過跳樓，但為了你們，他們堅持了下來。”
第二次去打工的時候，我成熟了許多，不像第一次那樣看低工人，我開始和他們聊起天，談笑起來。
突然間有個人說想和我談談人生哲理，我臉上雖掛著未散的笑意，臉蛋熱熱的，紅紅的，心里卻一片平靜，捋了下垂落在眼眸前的碎發(fā)絲，似笑非笑的直視眼前的人，說實在，那個時候還以為他在開玩笑。
他看我一臉隨意的樣子，面上的表情開始嚴肅了起來，他說，“假如有五百萬擺在眼前，你和你的好朋友都平分了二百萬，還有一百萬，你是打算接著平分還是怎樣?”“你如何看待一個人?”“你最怕什么樣人?”
這么多問題，當時直接擊中了我的腦門，一下子全懵了。
我說：“第一個問題，我的回答是平分，第二個問題，我的回答是看眼神，老套的說法都這樣，第三個問題，我的回答是怕那些懷有心計去麻煩你做這做那，自己卻在那里翹著二郎腿玩手機的人。”
他說：“這些我都不會這樣想，那個一百萬，我會全部給他!第一，看他是不是假裝說一下不要，等等就全收了，這樣的人就證明他內心很貪婪，你給他五塊錢，十塊錢，一百塊錢，他可以說不要，那么五百萬呢?第二，如果真的是不想要的，他就會說拿著這些錢大家一起出去吃餐飯，唱支歌，這樣的人值得交朋友。”
“看待一個人，不只是眼神，還有細節(jié)，平時如何做事。”
“懷這些心計的不可怕，最可怕的是沉默的人，因為你不知道他在想什么，成天就是你說一百句，他就這么應一下，什么話都不說，‘動的不可怕，可怕的是靜的。’”
聽他說這些，我開始逐漸認真起來，我問：“那如果有一個人存心想要報復你，你是等待時機還是怎樣?如果是你的上司呢?那又怎么樣?”
他篤定地回答：“主動出擊，如果是上司，我表面上還是會和他很好，直到他有一天下臺的時候。”
我腦海突然想到了一個畫面，笑了下，“怎么跟電視上演的不一樣?”
他不屑地“哼”了聲，“電視上演的都是廢話!”
這么長的一段話，我記憶真的非常深刻，因為這是他的真實經歷所得出來的結果。
我現(xiàn)在突然懊悔以前的不努力，想要去讀高中了，曾經有一段時間，我非常地感到絕望，甚至想以死這種懦弱的表現(xiàn)結束掉一切茫然的事情，但現(xiàn)實告訴我不能這樣做，我的一位知心朋友這樣跟我說：“你現(xiàn)在想讀高中，你要想你真的有能力去讀嗎?你能考的了大學嗎?高中的經濟負擔你的家庭能夠承擔的起嗎?”
是啊，我的家庭能夠承擔的起嗎?像我這種一遇到難度大點的事就縮頭縮腦真的能夠去讀高中，考大學嗎?這件事我想了兩年，看過許多的事情，至今為止，我的念頭還是想去讀高中，但未來的事，誰也想不到，唯有現(xiàn)在努力。
開學初三作文 篇3
初三開學了，在開學那天我看了20xx年《開學第一課》講的`是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長，父母情如涓涓溪流，守護著我們無怨無悔。“開學第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事，向大家傳遞出父母愛之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對我的教育又何曾不是春風化雨，偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個人的對我們的人生起了至關重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因為從我們一出生開始，父母不僅是父母， 還是我們生活的導師。家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子。
每個家庭的教育方式都截然不同，有的家長對孩子過分的嚴厲，無時無刻管著孩子，不給一點自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長對孩子太過寵愛，這樣就漸漸的變成了溺愛，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會培養(yǎng)出許多壞習慣，孩子變得說一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨自走上社會，有誰會滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結合，各取一點、融合其中，就會變成一個完美的教育方式，而我家就是這樣的。
開學初三作文 篇4
署假馬上就要結束，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟爭如此激烈，為盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃：
一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應記筆記。
二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復習老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎。
四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。
開學初三作文 篇5
初二后,也沒覺出什么不尋常,只是老師一味的強調很重要,很重要.那時還是無憂無慮的,只要中考不到眼前,我是那種覺得不會慌的人.那時還會毫無顧忌的大哭大笑,大喜大悲,沒有煩惱.
初三了,就好像對青春少女說你老了,你老了似的,很沉重,很慌亂.還沒玩夠就要進初三了.那時又想回到初一了,至少老師嘴里的中考二字少些,不至于那么措手不及.
始終不明白,英語為何這般重要,老師苦口婆心的說外國怎么樣啊,卻還激不起我對英語的興趣.
但是還不能放棄這科,那就努立吧!
所有的初三學子和我一起加油吧，趁還有時間的時候。
開學初三作文 篇6
中考戰(zhàn)場上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
——題記
站在久違的教室門口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。這個小小的空間見證了我兩年來的成長與蛻變，收納了我苦海求學所有的淚與汗水。如今，最后的號角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰(zhàn)!在這樣的時刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數(shù)不多的自信和對于未來的迷茫。
一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰(zhàn)未來，有沒有勇氣去面對未來的一切未可知。但當我看到這樣一句話時，我便釋懷了——青春的路上沒有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前!
即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只因為想要挑戰(zhàn)自我，迎戰(zhàn)未來!那面對中考的挑戰(zhàn)，我又何懼之有呢?如果在語文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫作;如果在數(shù)學上栽跟斗，那就勤于練習，培養(yǎng)數(shù)感;如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗……
每一次的奮斗都會收獲果實，每一滴的汗水都不會付諸東流!每天一點點的進步都會一點點地革新自己，改變自己!
迎戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)自我!為前進而努力著，并不是說說而已。
【【精華】開學初三作文合集6篇】相關文章：