實(shí)用的三年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)繽紛的世界上，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡妖艷的玫瑰，而我喜歡的是名不見(jiàn)經(jīng)傳的丑菊。
丑菊的花蕊是金黃色的，最中心的是淡綠色的，橙色的花瓣一層一層的，古代銅錢(qián)一般大小，而且丑菊的莖又長(zhǎng)又細(xì)，像一根綠色的繩子，非常美麗！
丑菊有一個(gè)習(xí)慣，那就是每天都跟著太陽(yáng)公公走，好像急著要找太陽(yáng)公公玩耍。因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，所以丑菊還有兩個(gè)稱(chēng)號(hào)：“假葵花”和“狀元傘”。
我為丑菊憤憤不平，我真氣憤為丑菊取名字的那個(gè)人，為什么如此美麗又可愛(ài)的花，卻取了個(gè)丑陋又骯臟的名字。我也從丑菊身上懂得了：就算有個(gè)丑陋的名字，內(nèi)心也可能是美好陽(yáng)光的。
三年級(jí)作文 篇2
高爾基說(shuō)的好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它給我知識(shí)，它讓我快樂(lè)，我特別喜歡讀書(shū)。書(shū)，像是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的小精靈，成了我最好的朋友。
每天晚上，我做完作業(yè)，練完琴后，剩下就是我看書(shū)的時(shí)間了，這也是我一天中最輕松愉快的時(shí)刻。我經(jīng)常沉浸在書(shū)的海洋里，忘記了時(shí)間，忘記了世界的存在。媽媽在叫我；“圓圓，快來(lái)吃水果。”我 嘴里吃著，眼睛仍然不離書(shū)片刻。該睡覺(jué)了，媽媽喊道；“圓圓，快來(lái)洗臉。”我叫著：“再看一章，再看一章！”媽媽只好強(qiáng)行把我的書(shū)合上。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣；當(dāng)讀到《一千零一夜》時(shí)，我被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服；讀到 《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；《上下五千年》又把中國(guó)的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前，讓我著迷。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，失去信心時(shí)，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》， 海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，讓我佩服，讓我感動(dòng)。
讀書(shū)豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)還給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
三年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木發(fā)綠。
這時(shí)在溝邊、田埂、山坡上，開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英的黃花。它的花頸挺長(zhǎng)，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長(zhǎng)出，圍著一兩根花莖。花莖是空心的，折斷之后有白色的乳汁。花為亮黃色，由很多細(xì)花瓣組成。成熟之后，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風(fēng)吹過(guò)會(huì)分為帶著一粒種子的小白傘。每當(dāng)人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當(dāng)人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當(dāng)農(nóng)民兄弟走到它跟前，它要提醒農(nóng)民：要播種了。當(dāng)學(xué)生走到它跟前，它提醒學(xué)生：一年之計(jì)在于春呀，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)城里人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開(kāi)始了。
我突然想到，連植物都能這樣，那我們?nèi)四亍?/p>
人與人之間，見(jiàn)了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
三年級(jí)作文 篇4
一說(shuō)小草來(lái)，我就很自然地想起白居易的著名詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春天回到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)。小草也偷偷地站出來(lái)一下子，鋪滿(mǎn)了大地，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著嫩綠的身子，隨風(fēng)搖動(dòng)。那么柔軟，那么耀眼。小朋友們?cè)诓莸厣献分鹩螒虼驇讉�(gè)滾，踢幾腳球，玩的多么樂(lè)意。
“天涯何處無(wú)芳草！”在田野，在森林，在草原。到處都有草，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小草漸漸枯黃了。
在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的嚴(yán)冬，小草也好像漸漸地進(jìn)入了冬眠期，蜷縮在地面上。但是冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬去春來(lái)，小草又恢復(fù)了生機(jī)，蓬勃旺盛。它不怕風(fēng)吹雨打，一個(gè)勁地猛長(zhǎng)。它只有一個(gè)堅(jiān)定的信念，決不向惡勢(shì)力屈服！
小草是渺小的，又是偉大的，它默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著這個(gè)奇妙的世界，從不炫耀自己。但是，它那種堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)奮斗的精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？做人要做像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)的人，敢于同惡勢(shì)力進(jìn)行做人要做像小不屈不饒的斗爭(zhēng)，而決不做一個(gè)懦夫！
三年級(jí)作文 篇5
上學(xué)路上
我叫大寶，大名叫尹兆晗，我在中原區(qū)桐淮小學(xué)一年級(jí)一班上學(xué)，我有一個(gè)弟弟，今年四歲，在幼兒園上學(xué)。
媽媽每天早上都起的很早，給我們做飯，然后帶著我和弟弟一塊上學(xué)，她先把弟弟送到幼兒園接著送我，每次送弟弟去幼兒園時(shí)我都能聽(tīng)到幼兒園里播的歌曲，其中有一首歌特別好聽(tīng)，我總是跟媽媽把這首歌聽(tīng)完以后再去上學(xué)，我問(wèn)媽媽這首歌叫什么名子，媽媽說(shuō)這首歌叫最美的光。我記得里面的歌詞是天上的星星一眨一眨亮晶晶我許下的愿望像一顆水晶汗水伴著我一步一步往前闖也常會(huì)有淚水在前進(jìn)的路上心中的小夢(mèng)想一閃一閃在發(fā)亮穿越年少的迷茫我會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)心中的小夢(mèng)想一天一天在長(zhǎng)大天賜我一雙翅膀吧我會(huì)看到那最美的光。
有一次，送完弟弟我坐在媽媽車(chē)后面嘴里哼著歌詞，看著身邊來(lái)來(lái)往往的人群，我心里想那些叔叔阿姨爺爺奶奶都在為了自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏，我也有自己的小夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，我要為我這個(gè)小夢(mèng)想現(xiàn)在就開(kāi)始努力，我知道前進(jìn)的路上常有汗水和淚水伴著我，但我知道我會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑牢視?huì)看到最美的光。
這就是我的上學(xué)路上，既簡(jiǎn)單平凡而又美麗。
三年級(jí)作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱，就好像天空被烏云罩住，我也被煩惱籠罩住了
記得在我6歲時(shí)，我還是一個(gè)66無(wú)慮的小屁孩。只會(huì)吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡。可是我上了小學(xué)之后，我再也沒(méi)有小時(shí)候那樣沒(méi)有煩惱，反而煩惱漸漸變多
在學(xué)校，煩惱就是考試和作文。每當(dāng)我沒(méi)有得到好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)悶悶不樂(lè)。在家里，煩惱就是背書(shū)和作業(yè)。隨著年齡的長(zhǎng)大，背的也越來(lái)越多，每當(dāng)背的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)里的字就像會(huì)動(dòng)的小精靈，在我四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓我頭暈眼花，作業(yè)就不用說(shuō)了，已經(jīng)多的不能再多了，作業(yè)就像一座山，把我壓得喘不過(guò)氣，好像在書(shū)堆里，使我逃不出去。可這還沒(méi)完，每當(dāng)我靠試考不好時(shí)，我本因?yàn)榛丶铱梢缘玫綃寢尩陌参浚墒屡c愿違，媽媽卻大發(fā)雷霆，還把六年級(jí)的題給我做。天哪！在這樣下去，我簡(jiǎn)直快變成書(shū)呆子了！
在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，隨著時(shí)光的流逝，漸漸也讓我明白了：但你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步！
三年級(jí)作文 篇7
我們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)可大了！有寬敞明亮的教室，有美味無(wú)比的食堂，有柔軟的草坪， 有五顏六色的花朵，尤其是充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)可大了！有一塊非常大的廣告牌立在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的正的門(mén)前，還有幾個(gè)醒目的大字“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”這幾個(gè)字吸引了無(wú)數(shù)前來(lái)參觀的客人。一排排白色的柵欄把開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)圍成了一個(gè)大大的長(zhǎng)方形，柵欄上刻著精美的圖案。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)不但大而且充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。
走近一看，一條條的小路把開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)分成了無(wú)數(shù)個(gè)小塊，每塊地上都種著各種各樣的蔬菜。你瞧，長(zhǎng)著圓圓的腦袋的卷心菜，綠油油的，像一個(gè)圓圓的小皮球，田中有無(wú)數(shù)這樣的小皮球，一排一排的，整整齊齊的，卷心菜的葉在往里面卷，又像是一個(gè)貝殼外面有晶瑩的寶珠。我用手壓了壓卷心菜，它一動(dòng)也不動(dòng)很堅(jiān)固，向我展示了“團(tuán)結(jié)就是力量”。 “快來(lái)看呀！我找到了在捉迷藏的大蘿卜。”蘿卜的葉子像芭蕉扇，一簇堆另一簇不留一點(diǎn)縫隙，撥開(kāi)葉子我看見(jiàn)又大又白的大蘿卜。真是太有趣了。
我太喜歡這充滿(mǎn)生機(jī)又有趣的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，它們給我們帶來(lái)了快樂(lè)與豐收的喜悅呢！
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