【實用】雪二年級作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的雪二年級作文3篇，歡迎大家分享。
雪二年級作文 篇1
“下雪啦！下雪啦！”我高興地歡呼起來。妹妹聽到了我的歡呼聲，探頭探腦地把目光迎向窗外。媽媽也趕緊扶著妹妹的手，不由自主地盯著那從天而降一大塊又一大塊的鹽，臉上露出了一陣驚喜。
初冬已經過去了，雖然大家感到有一陣的寒意，這突如其來的瑞雪給了我興奮而歡快的心情。你看那遠山的地方很快就變了樣，近處房屋和池塘也齊刷刷地光潔一片。田野里沒有了動物活動的蹤跡，偶爾會聽到麻雀嘰嘰的叫著，好像在歡迎白雪的光臨。馬路上的行人都急急忙忙地飛奔著，想趕快回家好好地暖和一下身子。
大約半天的工夫，雪終于停了。媽媽提議大家一起堆個雪人。我第一個舉雙手贊成。我們拿來鐵鍬，在門前的`空地上一鍬一鍬地挖著，還是媽媽動作嫻熟，半小時就堆得比我個兒高了。我拿出彩筆在雪人的臉上畫起來，又從廚房里拿來胡蘿卜當作雪人的鼻子，嘿！一個華美俊秀的雪人滿臉堆笑地望著我！
我急忙讓媽媽拿出手機給我和雪人拍個照，我可真開心！
雪二年級作文 篇2
我的家鄉佳木斯在中國東北，那里的冬天雪總是下很大，而且一下就是鵝毛大雪。
去年冬天的一個清早，我拉開窗簾，看見大地一片潔白，噢！原來下雪了，我連忙穿上衣服和爸爸去玩雪，要知道，玩雪可是一件很快樂的事情。我和爸爸拿上雪鍬和小桶，一起下樓去玩雪。我們決定先堆一個雪人兒，爸爸讓我把雪鏟到桶里，用鍬把雪壓實，然后找一個平整的地方把桶往地上一扣，雪人的身子就做成了，接著我和爸爸又團了一個大雪球，雪人的腦袋就做成了，我們用手輕輕的把它安到雪人的身子上，一個可愛的雪人就出現在我們的眼前。接下來該做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴了，我回家拿了兩個棗來做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，用什么來做嘴巴呢，我有點為難了，最后，我決定用紅色的瓶蓋來做它的嘴巴，這樣，一個活靈活現的雪人就做成了，我非常高興，圍著雪人又叫又跳。
我和爸爸又開始打起雪仗來，我們兩個各找了一個雪多的地方，做為自己的陣地，我團好一個大雪球，向爸爸扔去，哎呀！爸爸一閃沒砸到。這時爸爸向我扔了一個雪球，我也趕快往一邊躲，誰知地上很滑，我滑倒了，雪很厚一下子就把我淹沒了，爸爸一看我不見了，就大聲的喊我，我費了九牛二虎之力，才好不容易爬了起來，可是渾身上下都是雪了，就像我剛剛堆的雪人一樣，那樣子一定很好笑。
回到家里的時候，我和爸爸渾身都掛上了冰柱，媽媽看見我們這么狼狽的樣子，笑的都直不起腰來了。
小朋友，聽了我的描述，你是不是想去我的家鄉看一看呢？
雪二年級作文 篇3
今天早晨起床，走到窗戶邊，一看外面，白茫茫。天還有點暗，不大一會兒就下雪了。
剛下雪時候，刮著輕微風，雪猶如白色米粒，我用手抓住一粒”米粒“，可是它剛放到手上就化了。
雪越下越大，寒風刺骨，一片片雪花猶如一個個白色小精靈在翩翩起舞，比賽著誰跳舞好看，誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細觀察，你會發現雪花是五邊形或六邊形，天下著大雪給這普普通通延壽平添幾分色彩。
下雪后，看見大地，大地鋪著一層厚厚白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“響，走出一曲美妙”小曲子“。在一看樹，樹梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚白雪，用手抓一把，涼絲絲。太陽公公出來了，照在雪上，雪上閃著熒光。
我愛雪，它像一個頑皮小孩子，永遠長不大，它是那么天真，那么活潑。
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