【精品】我的媽媽六年級作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的媽媽六年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的媽媽六年級作文 篇1
每一個人都有自己最愛的人，我也不例外。在我們家中，我最愛的是我的媽媽。
在我們家中，母親是最辛苦的，但是我卻每次都說：“你有什么累的？上學才累呢。”還說：“哪像你還可以在家里休息，我呢，除了學習，做作業外，除雙休日外其他什么都不能做。”媽媽聽后便說：“好，是你說不累的，那么過幾天就去永德路擺一次攤，去體會一下做生意的苦吧，看看累不累。”于是我豪爽的說：“好，去就去。”
過了幾天，媽媽便老早的把我叫了起來，當時我還朦朦朧朧的睜開眼睛說：“不去了，太累了，明天再去。”但是又考慮到前幾天和媽媽的約定，便只好勉強起床了。到了永德路后，我們便開始擺攤了，一開始我還一直說：“太輕松了，這不是不累嗎？”但是隨著時間的推移，我已累得不行了，于是只好氣喘吁吁地對媽媽說：“不干了，你累還不行嗎？”當時我就坐在位子上想：我應該沒擺幾樣東西呀，怎么會那么累呢，想到這我只好承認做生意是辛苦的了。看著媽媽已汗流浹背的樣子，我真想對她說：“媽媽，你真棒啊！”你天天這樣重復工作，難道不累嗎？
后來我還嘗試過煮雞蛋，可是由于我的不小心，蛋被我打在了地上。也正是因為我還相信自己的實力，于是我又煮了一次飯。沒想到生米還是生米。這時我才真正明白煮飯燒菜也不容易啊！
通過這幾次親身體驗后，我覺得媽媽真棒，又會燒菜煮飯，又會干活，又會管理家庭，還會做生意等。
我的媽媽六年級作文 篇2
當我把這個文題讀給媽媽聽時，她當時就不樂意了，用質疑的眼神看著我說：我還是唐僧？
我毫不猶豫地回答：是！當然是！
在我的眼中，只要是同樣的話說過三遍以上就是唐僧，就算是嘮叨。平日里媽媽的所作所為都說明她就是唐僧，不折不扣的唐僧！下面我就列舉一下唐僧媽媽的口頭禪：
鏡頭一：
完了，這次考試砸了！我又能聽到媽媽的名言了這些題你到底是會還是不會啊？（每次考砸后必出現！）
鏡頭二：
放學后我回到家，把衣服隨意地扔在臥室的地上時，就一定能聽到媽媽那熟悉的`句子楊一波！把你的衣服疊起來，你什么時候能養成一個好習慣呢？（只要亂扔必出現！）
鏡頭三：
晚飯后，媽媽檢查我的家庭作業，當她認為的簡單題出現錯誤時，她就會火冒三丈，把作業本摔得啪啪響，瞪著說就這題你都錯，你想怎么的？簡直是越學越差勁！（只要做錯題，這句話就會閃亮登場！）
鏡頭四：
時針指向二十一時，我伸個懶腰，揉著眼睛走向臥室，剛想和周公來個甜蜜約會，老媽那氣憤地喊聲傳到了我的耳朵里楊一波，你給我過來，趕緊把桌面給我收拾干凈，這些破東西都擺在桌面上干什么？沒用的東西都扔！
只穿著小內褲的我一下子從床上蹦下來，迅速地收拾書桌，別說是夢周公了，收拾不好，覺都別想睡！
這樣的鏡頭還有很多，這樣的名句也還有很多
我很討厭媽媽的嘮叨，但她的嘮叨治我的壞毛病還真靈！為了少聽、甚至不聽嘮叨，我做事的時候會更加仔細，即使是做錯了事情也趕緊補救，但我希望媽媽少一分嘮叨多一分寬容，少一分嘮叨多一分理解！
我的媽媽六年級作文 篇3
我的媽媽是一個普普通通的人，她胖胖的，臉圓圓的，還有一顆善良的心。他待人和善，總是笑臉相迎。
他在我家附近經營一家早點餐館，生意紅紅火火，她還是一個拾金不昧的人。
記得那是暑假的一個早晨，我在給媽媽幫忙做事。媽媽在收拾桌子的時候，發現桌上有一個錢包。媽媽想：這一定是客人忘記拿走的錢包。媽媽決定等著那位客人，把錢包還給他。可是，早點賣完了，媽媽也要收工了，還是沒人來問。媽媽說：“哎呀！那位客人一定是不記得錢包掉在哪了，那該多著急呀！”我說：“媽媽，可以回去了吧？”媽媽皺著眉頭：“可是，客人的錢包還在這里呢！”
后來，媽媽找來了一張紙，在上面寫上：失物招領。還留下了她的電話號碼。后來，果然有人和媽媽聯系，領走了丟失的錢包。那位客人不知道說了多少個謝謝，媽媽心里美滋滋的。
我的媽媽就是這樣一個人，樂觀，對生活充滿熱情。她用實際行動教育著我，影響著我。
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