【推薦】六年級的作文300字錦集五篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
在這一生中，我永遠也不會忘記一個人，是他，那個陌生的小男孩。
記得去年，我和爸爸、媽媽去當涂，在渡江口，我看見一個不大的小男孩，他個頭不高，一雙黑寶石眼睛，鼻子平平的，一張小嘴里裝著一排整齊的“白珍珠”似的牙齒，一笑起來，再加上小酒窩，特漂亮。看樣子，大概五、六歲吧。
當船抵達對岸時，我和爸爸、媽媽便向車子跑過去，一跑到車上，便找了個位子坐了下來。當時，我是那么慶辛，找了個這么好的位子。小男孩和他爸爸也找了個空位子坐下了，可是車上人太多，小男孩的爸爸讓小男孩坐到他的腿上，把位子讓給一位老大爺了。當車快要開的時候，上來一位年過七旬的老奶奶，我為了不讓把位子讓給她，我趕忙把頭抻出窗外。這時，小男孩從他爸爸的腿上跳下來，指著爸爸的腿，天真的說：“老婆婆，我把位子讓給您。”車上先安靜兩秒鐘，最后全哈哈大笑起來。
而我的臉開始發燙，心疚的很難受，我為我的自私而懊悔，于是我趕忙站起來，扶著老奶奶坐在我的'座位上。我始終低著頭，不敢看那個“可笑”的小男孩，甚至不敢看車箱的其他人，好像他們笑的人是我。
每當我想這件事時，我都很受感動。我永遠也忘不了他——那個陌生的小男孩。
六年級的作文300字 篇2
大家好!我的名字叫張海霞。最近，我特別喜歡收集一些民俗節日的資料。看得我真是心里癢癢，想要與大家好好的分享。這不，我已經都整理好，做成“大盤點”了。什么?你們不服氣?好，那我現在就給你們好好地介紹一下吧!
每個民族都有自己獨特的文化和生活習慣，在漫長的歷史中，也擁有了特殊的節日。在德*族，這些特殊的節日不足為奇，竟然在特殊的節日中還包含著更加特殊的民風民俗呢!
歷史悠久的德*族，每逢節日，相互宴請成風俗，不論酒席上菜肴有多少，都要用新鮮的蔬菜做一碗沒有味道的素菜，然后再端一小蝶辣椒水，蘸著辣椒水吃。聽著聽著，愛吃辣的我，口水都流下來了。這樣吃，別具風味，真是讓人流連忘返啊!
彝族是一個古老而又熱情的民族。彝族的火把節也在全國頗負盛名，是所有彝族地區的傳統節日。它流行于云南、貴州、四川等彝族地區。連白族、納*族、基*族等都過火把節呢!
農歷六月二十四日的火把節是彝族最盛大、場面最壯觀，參與人數最富有濃郁民族特征的節日，更是全族人民的盛典!當我想象起彝族火把節的熱鬧，不由充滿了憧憬……
各民族的民風民俗使我領略了許多民族氣息，也讓我更加對生活充滿了美好的憧憬!
六年級的作文300字 篇3
在我的生活中有很多難忘的事，但是讓我最難忘的一件事是：我在“世界恐龍谷”玩的時候撞到了臉。
那是在我上一年級的暑假里發生的事。這天，爸爸、媽媽帶著我到世界恐龍谷游玩，那里面有很多恐龍化石，我看得津津有味。
后來，我們來到了游樂場，由于我年齡小，所以好多項目都不能玩，只有爸爸不管什么項目都被他玩齊了。我玩完了我可以玩的項目，最后只剩下恐龍碰碰車了，我一個人又不敢玩，只好讓爸爸陪我玩。
我們選了一輛紅色的碰碰車。一開始，我開車，爸爸坐在旁邊。過了一會兒，爸爸覺得我開得很不好，于是，我們倆交換了位置，爸爸開車開得很猛，一連撞了好幾輛碰碰車。爸爸越玩越起勁，竟忘記了我坐在他旁邊，就在最后一秒的時候，老爸猛一打方向，我們的碰碰車撞到了邊上，我的右臉也撞到了碰碰車上，當時臉就紫了一大塊，雖然不是很痛，但我還是哭了。
當時如果直接撞到眼睛上就慘了，不過那天我玩的還算開心。這次讓我吸取了一個經驗教訓：“做什么事都要小心。”
六年級的作文300字 篇4
農歷正月十五日，是一年一度的元宵佳節。是一個團團圓圓的日子，在這個團團圓圓的日子里。我與家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中漂亮的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節愉快！
這真是一個又愉快又難忘的元宵佳節！
六年級的作文300字 篇5
親愛的宋老師：
您好！
最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時常記得，當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號，努力學習，終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵，讓我在求學道路上邁出了一大步；是您的你個鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時，您對我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠也不會忘記您。很快，我就要小學畢業了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！
祝您，身體健康，家庭幸福。
您的學生：秦慧芝
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