小學三年級作文

時間：2021-05-15 20:01:54 三年級

實用的小學三年級作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學三年級作文八篇

小學三年級作文篇1

　　今天，我一早起床就來到植物園內，因為我參加了牛通社冬令營——自然科學科普體驗活動。進入植物園內，李老師帶著我們這些小記者們走進大本營觀看科學短片，看完之后就帶領我們來到園區觀賞植物，介紹了許許多多的樹：有梧桐樹、葵花樹……我看到有的樹干上涂了一層白色的東西，有的樹被塑料布包裹起來了，那這些有什么作用呢？李老師告訴我們白色的是石灰粉，這些都是給大樹取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的香味，我感受到一股清香撲鼻而來。

　　接著，我們去菜地里拔蘿卜，種土豆。我精心地挑選了一個最松的，拿著蘿卜的菜葉，輕松用手一拔就拔出來了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進地里，用手把土拔到土豆上填平，這個任務就完成了。

　　然后，我們回到韓美林藝術館里進行第三項活動——扎染圍巾。我把圍巾卷成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地擠。擠完后，再把圍巾放進水桶里洗洗、絞干，就晾在灌木叢上曬干。

　　最后一項活動是我最喜歡的科學實驗：制作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個燒杯里，再把天然樟腦倒進第二個燒杯里。在第一個燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個燒杯里加上酒精40毫升，然后用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個燒杯里，把它加熱至200℃，氣象瓶就制作完成了。如果氣象瓶里的結晶越來越多，那就說明要下雨了；相反，如果里面的結晶越來越少，那就說明要開太陽了。

　　我覺得這次活動非常豐富有趣，不僅認識到了很多小記者，還學到了許多科學知識，非常開心！

小學三年級作文篇2

　　在我們的生活中，有一些事情不引人注意你，好好回想一下，你是否做到了這些：節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水白流。節約用水。隨手關燈——省一度電，少一份污染。

　　生活中，小草在哪都能看到，尤其是在公園內，大家知道公園里的風景為什么那么美麗。因為公園里栽種有許多綠色植物，而這些綠色植物的作用是凈化空氣，美化我們的祖國。我們應該多載種綠色植物使我們的家園變得更美麗�？墒菫槭裁从行┲参飬s被污染了呢？這是為什么呢？從網上查到有大部分的人開汽車，排出來的氣體使這些植物被污染了。我建議大家應該少開汽車，多騎自行車，因為騎自行車呢，一是可以鍛煉身體；二是花草樹木不再受污染。水是人類的生命資源，監護水源——保護水源就是保護生命，一水多用——讓水重復使用，浪費水也就是浪費資源。買環保電池——防止汞鎘污染，電池也不能亂扔，電池應扔到垃圾桶里，不應亂扔。隨手關燈是一種美德，省一度電少一份污染。

　　大家都知道環保是一種美德，就像：節用電器——為地球溫暖畫出一把力。減用空調——降低能源消耗，支持綠色照明——人人都用節能燈。大家都生活在這個家園里，如果家園被長時間的污染了，這里的美麗也都消失了。多種綠色植物，美化這里的環境，使這里變得更美好，更美麗。

小學三年級作文篇3

我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

小學三年級作文篇4

　　人們都說:上有天堂,下有蘇杭,這話一點不假.在一個春光明媚的日子里,我去杭州游玩,那西湖的美景,讓我陶醉.

　　來到西湖,我一睹她的秀麗,不禁由衷贊嘆:啊!西湖多么嬌美.你看,陽光照在微波粼粼的水面上,金燦燦,銀閃閃,透出她的幾分高雅.西湖上游弋著一艘劃艇,一群群小鳥在西湖的上空自由翱翔,愈加構成了一幅瑰麗的動感圖畫.我不禁往湖中丟一塊小石子,頓時,湖面上蕩起層層漣漪,一圈一圈,越來越大.不一會兒,就消失在翡翠般的湖水之中.

　　這時,夕陽西下,我要向西湖話別了.此時,我不禁想起大詩人蘇東坡的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.是啊!美麗的西湖,你令多少人魂牽夢縈.我將在記憶深處永遠留下你那美麗的身影.

小學三年級作文篇5

　　一年級的時候，一件事情讓我感受到濃濃的母愛。

　　那天體育課，我和同學踢足球，我回頭一看有些同學沒跑過來，在我回頭的一剎那，危險的事情發生了，“啪”地一聲。我撞到了墻上，我眼前一黑，我一摸臉上濕濕的，老師看見了就趕緊跑過來，幫我把臉上的血擦干凈，又給我貼了個創可貼。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽心疼地說：“怎么這么不小心啊？下次注意呀！”媽媽邊說邊幫我把創可貼換了，到了吃飯的時間，媽媽給我做了紅棗銀耳湯和可口的飯菜，“快點吃吧！補補身子。”媽媽摸著我的頭說。

　　我心里暖暖的，我知道每位父母都疼愛自己的孩子，我想獻給媽媽這幾句話：媽媽您就像一顆大樹，為我遮風擋雨，等我長大了我要好好孝敬您。媽媽您就像一座大房子，給了我所有的溫暖。我生病了您辛苦的照顧我，我愛你媽媽。

　　我知道了母愛是無私的，我們要好好地珍惜。

小學三年級作文篇6

　　在我記憶中有著許許多多開心的事，但只有一件開心的事，令我終生難忘，那就是學游泳。

　　有一天，我閑著無事，跑出去玩，聽到同學說，附近剛開了一家專門學游泳的游泳館。我聽了，萬分高興，因為我不會游泳，可我卻十分想游泳，真是天助我也。回家后，我跟家人商量了一下，大家決定讓我去學游泳，畢竟我是在海邊長大的，旱鴨子會被人笑話的。于是我拿了足夠的錢，就去交學游泳的學費。

　　開始學游泳了，我的心好像揣了一只小兔子——怦怦直跳。我想：要是學不好，我的臉面往哪兒擱？只見老師先做了個示范，教我們在椅子上學會基本的游泳姿勢。他講了很多種：狗刨的、蛙泳的、仰游……可是唯獨我一個都學不好，一不小心就會=從椅子上摔下來，摔了個四腳朝天。我有點灰心，大家也會笑話我太笨。這時我真想找一個地縫鉆進去。這時，老師走過來說：“沒事，世上無難事，只怕有心人。只要你努力學習，就一定會學會游泳的�！蔽衣犃死蠋煹脑挘匦鹿钠鹆擞職�，把他們對我的笑話右耳進，左耳出。過了一會兒，我就把所有的基本動作都學會了。大家準備要來一場游泳比賽。我信心十足，奮力往前游，最后得了第一名。老師表揚了我。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。

　　這就是我最開心的一件事，至今令我難以忘懷。

小學三年級作文篇7

　　今天，是個特別的日子。因為今天是我十周歲的生日。

　　今天總共來了七個人。他們分別是：奶奶、媽媽、叔叔、嬸嬸、王貝貝、閆馨文、弟弟。

　　王貝貝和閆馨文是我的`最要好的同學，所以她們也來了。王貝貝今天一大早就去商場給我買了一個杯子，然后她就去飯店門口等候。剛開始我不知道，后來我在奶奶家等急了，我就給貝貝的媽媽打電話，她媽媽說：“貝貝八點都坐公交車出去了�！蔽艺f：“去哪了？”阿姨說：“去你奶奶家對面的商場買禮物了。”我說：“那我去找找她吧！”我和媽媽去門口的商場，讓服務臺用商場廣播找了找，沒找到。后來貝貝媽媽來電話說她找到貝貝了。我趕快過去接貝貝。一見貝貝我就說：“見不到你可把我急壞了。”然后我回家叫上奶奶一起去飯店吃飯。閆馨文在我生日前一天就給我買了一個銀色的海星項鏈。我對她表示感謝。

　　我們吃的是自助餐，飯店的環境很好。我坐在中間，王貝貝坐在我的左邊，閆馨文坐在我的右邊。我剛開始不會燒黑魚仔，因為它是被凍過的，被冰包裹住。奶奶說，先放入鐵鍋燒20分鐘，再用筷子夾住燒10分鐘就好了。不一會兒我就學會怎么燒了。

　　今天大家都吃的都很好，很開心。

　　吃完飯后我和兩位同學一起去照相。王貝貝照的時候臉上似乎沒有一點笑容，洗出的照片也好像很不般配的樣子。

　　我的生日過的很開心，真是一個特別的日子。