【精品】五年級作文300字錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
每天放學回家，我都留意觀察路上發生的一切，收集日常所見所聞中的點點滴滴，豐富和充實我的生活素材。
“叮鈴鈴”，下課了，我興高采烈地哼著小曲往家走，突然看見馬路邊上一群人在圍觀什么，外面的人還在使勁往里擠，我費了九牛二虎之力才擠到了前面，原來是一個老爺爺牽著一只駱駝在乞討啊！
這位老爺爺也不知道從哪里來，要到那里去？他渾身臟兮兮的，穿著一件破爛的衣裳，頭發亂蓬蓬的，還戴一頂老式火車頭帽子，坐在地上不吭不聲，低著頭，靜靜的。老人面前放著個小鐵筒，不時有人往筒子里放錢，我摸了摸自己的口袋一角錢也沒有，感到很尷尬。
駱駝身上馱著一些被褥，大概是他的棲身之物。駱駝的一條前腿和一條后腿用一根鐵鏈連著，好像老爺爺怕他跑掉！那只駱駝東看看，西瞧瞧，嘴在不停地嚼動，頭也不時注視一下周圍的人們，好像顯得十分無助，想對周圍的人說些什么？我拿起手機給駱駝拍了幾張照片，等回家和父母一起分享。
回家路上，我邊走邊想，老人與駱駝相依為命，他們的目的地到底在那里？明天他們又向何方？我祝福他們平安相伴，一路能遇上更多的好心人！
五年級作文300字 篇2
星期天，我在家收拾東西時，發現了那幾張我一年級時寫的作業。看看那幾個“優”字，我想起了我的第一位老師——劉愛芳。
當我第一次邁進學校大門時，我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說：“這就是你的`老師。”我看看老師，叫了一聲：“老師好！”我仔細地看著劉老師：她個兒不算高，頭發長長的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親，一開始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習課，老師布置好作業就去備課了。我寫著寫著就和別的同學講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿了批評的神色，我不好意思的低下了頭。
下課后，老師來到我身旁溫和的說：“你今天是不是講話來著？”“是。”我小聲的說。劉老師拍拍我的肩膀說：“嗯，知錯就改還是一個好孩子！”我點了點頭，我看著老師離去的背影，心里默默的下了一個決定，就是以優異的成績報答老師！
三年過去了，我已升入了四年級。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個個不懂事的孩子，教育成了能看書、能讀報、初步懂得一些道理的學生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。
五年級作文300字 篇3
歷經幾個月，我們班級小組組織的校外物候調查終于迎來了結題。這幾日的研究收獲滿滿，我和幾個小組成員起早貪黑，在業余時間去調查這些不同的物候，從一開始的不知所措到后來的熟門熟路。在這過程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過得充實而又開心，那今天，我就來分享一些我的結果。
現代科技的發展使人們減少了與自然的接觸，我們對物候的了解越來越模糊、陌生。我們通過這次研究，對于物候學有了一個粗淺的了解，我們培養了對物候知識的興趣，也了解了很多書本以外的知識。物候知識博大精深，來于生活，用于實踐。由于時間所限，我們的調查對象雖然只有三個，但卻很具有典型性，相信每一個參與課題研究的成員都有收獲。
我們在開放的情境中主動探索，親身體驗，在愉快的心情中自主學習，提高能力，我們在研究性學習中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我們對本次研究性學習的真實體會。我希望日后還能參加這樣的活動，我也非常開心遇到了很好的小伙伴。
五年級作文300字 篇4
孫悟空來到"月波洞"門前，他拿起金箍棒用力一敲，還大喊一句"開門！"可門原封不動的，那怪走出來了，她拿寶劍，樣子像非要跟孫悟空拼個你死我活。大戰開始了，她和孫悟空打了幾個時辰還不分勝負，結果，她一吐絲，把孫悟空捆住了，她想：哈哈，今天終于把唐僧的高徒抓住了。不料，孫悟空變成了只小蜜蜂，她氣得說："下次，我一定要把你抓住！"小蜜蜂飛進了洞里，他停在唐僧的耳旁，對唐僧說："師父，我一定會救出您的。"說完，就飛向南海。
"觀音菩薩，請幫我除掉一個妖精吧。"觀世音點點頭，隨孫悟空一起去"月波洞"。
"妖精，快出來！"那怪被孫悟空引出來了，可她剛出洞就被觀世音收進了寶葫蘆，孫悟空見此狀就緊忙跑進洞了，把小妖都殺了，把師父救出來。"多謝觀音菩薩。"
過此關后，師徒四人又上路西天取真經了。
五年級作文300字 篇5
我的弟弟剛過兩周歲生日，他既可愛又調皮。
他的皮膚白白的、嫩嫩的，他有一雙大大的眼睛和小小的嘴巴，雖然說話還不太清楚，但整天嘰嘰喳喳的說個不停，可好玩了。
弟弟很小卻很調皮。有一次他在玩搭積木，總是搭了上去又掉了下來。我就去幫他搭，但他卻不讓我搭，還哇哇大叫，奶奶聽見了，就跑過來說：“誰惹你了？”，弟弟就指著我說：“姐姐、姐姐”。好心沒得到好報，我被他氣壞了。還有一次，我在寫作業，弟弟就跑到我旁邊，一會兒讓我抱他，一會兒讓我背他，讓我哭笑不得。
弟弟更多的時候是可愛。一天，媽媽幫弟弟洗澡，他突然莫名其妙地指著自己的肚子說：“小肚肚！小肚肚！”原來他讓我們去看他剛吃飽飯顯得又白又圓的小肚子，我們都伸出手去撓他的肚皮，他就護住肚皮，躲在媽媽懷里咯咯直笑，樣子可愛極了。
每天放學回到家，弟弟都會立刻跑到我和妹妹的身邊大喊：“姐姐、姐姐”如果我們不理他，他就會在我們身邊繞來繞去喊個不停。這就是我的小弟弟，可愛又調皮，我是那么的喜愛他！
五年級作文300字 篇6
今天，我給大家介紹南洋的民風民俗吧 ！我的老家是屬于南陽農村。 沒有什么獨特的民風民俗 ，應該和其他的地方差不多吧！
臘八 這一天家家都會熬臘八粥,泡臘八蒜, 臘八粥是用各種豆各種米熬成的。臘八蒜是用一個瓶子把蒜洗干凈晾干， 放進瓶子里再倒點醋 ，等到過小年時就會好了。
孩子們準備過年會買零食爆竹和玩具。 大人們會買衣服鞭炮和麥芽酥糖等。
到了臘月23過小年，到了晚上鞭炮啪啪啪的響起來。 過了23 需要打掃除1次還要把食物準備充足。
到了出息每家都會在做年菜， 男女老少穿起新衣貼上紅紅的對聯， 晚上鞭炮一個接一個的
啪啪啪的響 。
正月初一 早上吃餃子， 穿起新衣 高高興興的去長輩家拜年， 見了長輩說新年好 恭喜發財還要上去逛廟會。
元宵節到了， 家家都吃元宵 ，有人還會在門前掛幾盞燈籠紅火而美麗。還有舞獅子和扭秧歌。
到了 正月十九學生 該去上學了 ，大人們也該去忙了。
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