記一次有意義的活動三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的記一次有意義的活動三年級作文，希望對大家有所幫助。
記一次有意義的活動三年級作文1
今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節(jié)課開始了，老師出了一個題目： 個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了 個同學，讓 個同學傳球到最后一個同學，大約用了 秒。
接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出 位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了 秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓 個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中， 個同學的'手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。
接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓 個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了 秒。
通過這次有意義的活動，我明白了：只有大家齊心協(xié)力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團結一致，發(fā)揚團隊精神，就能取得勝利。
記一次有意義的活動三年級作文2
3月13日星期五，這天，爸爸媽媽為我準備了精致的工藝品—一個用椰子殼做成的小女孩，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，扎著兩個小辮子，頭上還帶著小帽子。我小心的把她放到我的書包，興致勃勃地來到學校。
到了學校，我故作神秘，一直沒把小女孩拿出了，直到我的好朋友問我到底帶了什么，我才悄悄的給她瞄了瞄，又放回了書包。“鐺、鐺、鐺”，結束了一天的課程，我們的活動正式開始了，首先出場的是王書記，她拿出一串漂亮的風鈴，風鈴晃動時會發(fā)出一陣悅耳的聲音。緊接著蔡老師拿出一艘小船來，小船上有兩個可愛的娃娃，逗人喜愛。最后，同學們也紛紛拿出自己精心準備的物品，我和班長擺放好后，同學們便朝著自己喜歡的物品跑去，你爭我奪的，操場上別提有多熱鬧了！不到一會兒，我們班的物品便所剩無幾了。最后，我們把所得的錢全部捐獻給山區(qū)的貧苦兒童，這也是我們這次活動的意義所在。
活動結束了，我收獲不少，覺得這么有意義的活動應該多多舉辦，因為它既能幫助貧困兒童，又能得到自己喜愛的物品。讓我們手牽手，一起在同一片藍天下幸福的生活！
記一次有意義的活動三年級作文3
今天，我們學校在二七廣場，舉行了一次有意義的義賣活動。
我們在老師的帶領下，來到了二七廣場的天橋，我們精心的準備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動開始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來臨；有的拿著義賣品叫賣；有的吧一們精心的整理、歸類；有的與客人商討價錢；有的正在交易。
我們組有我、仝翔宇、李夢琪、劉風耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛寫作文》、《昆蟲記 》、《海盜傳奇》……過那一會兒，一個叔叔過來指這三本《查理九世》問：“這個多少錢？”我回答：“6元錢一本。”叔叔說：“ 五元錢一本，中不中？”我說：“最低五元五角錢一本�！笔迨逭f：“我就帶五元錢”我很無奈地說：“好吧，賣給你吧！”叔叔爽快地掏出錢，而我戀戀不舍……
一轉眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說：“收隊，把錢都交給組長�！蔽覀儜賾俨簧岬碾x開了二七廣場。
這次義賣活動真有意義，讓我受益匪淺。
【記一次有意義的活動三年級作文】相關文章：