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    七年級月考作文

    時間:2021-05-09 15:25:44 初一

    關于七年級月考作文合集5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的七年級月考作文5篇,歡迎大家分享。

    關于七年級月考作文合集5篇

    七年級月考作文 篇1

      花針似的雨水從一望無際的天空墜落下來,扎進我的心靈深處。我強忍著淚水,拖著沉重的腳步,向一條仿佛怎么也走不完的小路邁進,邁進……

      初二第一次月考,我懷著家人的期待,走進了考場。同學們眼睜睜地凝視著黑板,無奈地等待著考卷的降臨。我的心里好像裝著十五個水桶,七上八下。這種緊張的心情陪伴我一天。考試結束了,我們忘記了考試前的煩惱,甩掉忐忑不安的心情,我們歡呼,我們吶喊。

      可是,沒想到末日正在向我這靠近。周五,公布成績了,我的心提到了嗓子眼。現在,教室里一片寂靜,空氣好像凝固了,我們仔細聽著老師那清脆的聲音,“紫薇,語文……”我絕望了,我低著頭,來到講臺上,當我碰到卷子的時候,我的手顫抖著,仿佛連卷子都拿不穩,當我看到卷子上一把把鮮艷的紅X時,我的淚水都要噴出來了,我狼狽地回到座位上。

      周末回到家里,聽著耳邊傳來的嘮叨聲,我的頭都要大了,我沒臉賴在家里,我想早點回到學校。但是我還要學習,我將來還要找工作,我不能放棄,我不能辜負爸爸媽媽的期望,我要為這次考試失敗付出代價,我要好好總結這次考試,F在我腦海里時而浮現出八個字:預習、學習、復習、鞏固。

      在家人的支持和鼓勵下,我恢復了狀態,我不再喪氣,繼續向人生的光芒大路邁進,再也不回頭。

    七年級月考作文 篇2

      家,這個盛滿溫馨與感恩的字眼,一觸碰到它,所有的愁云都一掃而光。家,很普通,但是它又猶如空氣一般不可缺少。我家,我愛我家!清晨那陣冷氣,刺入我的心中,久久不能消散。

      我家的星期天,房子顯得那么空曠,父親在外忙碌。母親呵,身上似有若無的體力,僅能支撐她干輕一點的活計。沒有歡聲笑語,沒有世外桃源,沒有熱鬧如街。有的只是一對母女,靜靜的依偎在一起,偶爾交談幾句,偶爾學習娛樂。靜,靜的可怕。正午,父親匆匆趕了回來,家中終于有了一點氣氛上的起色,不空曠了,但也不那么吵鬧。吃完飯后,一起聊聊天,批評一下這個,贊揚一下那個。

      時間匆匆如流水,父親抓緊時間睡一下,一會又要出去了。也罷,生活嗎,就是這樣。我留戀父親,留戀父親在家時的喜悅。傍晚,母親那么慈祥,我忽的發現,她老了,真的。星星正在銀河中閃爍得漂亮,我也如同那顆行星一般,很亮很亮。心是透明的,沒有溫度沒有顏色,它只是在那里,靜靜的在那里,誰都無可奈何。溫一杯牛奶,泡一些蜂蜜,夜晚,就悄悄的在唇邊溜走了,你陪著我,我伴著你。伴你玫瑰香。當你知道痛了,你就長大了。或許吧,這樣靜悄悄的星期天,轉瞬即逝,我們就這樣,這樣在成長的路口徘徊著,不知什么時候,已經踏入了成長的大門,即使不想,也無可奈何。青澀的我,在家中成長。在家中歡愉。我與家近在咫尺。我家的星期天,是那么美好,靜悄悄的,但又不缺乏一點點色彩。

      我的父親呵,你常奔波在外,是不是很累?我的母親呵,你現在這么體質弱,是不是心累了?淚水與笑顏,母親,我希望你能選擇笑,用最美的表情來面對生活,笑是最美的。家,我家,我愛我家。字里行間透漏著溫暖,我家是溫暖的,全天下人的家也是如此,那么,就少一點點對父母的抱怨,多一點點對家的貢獻。星期天,有可口的飯菜,平時也有;星期天,有美麗的父母,平時也有。每一天都是星期天,每一天都很快樂,不是嗎?

    七年級月考作文 篇3

      你的月考成績還理想嗎?以下是小編為你整理了一個讓我難過的日子七年級月考作文,供你參考。

      生活中,有那么一朵花,沒有其它花朵的絢麗,陪襯著一片陰灰的天,卻也有別樣的風采,七年級月考作文:一個讓我難過的日子。它出現的那一刻,是我真正難忘的。

      冬季與秋季的交替自然不能少了雨季的開頭,那天恰好是個周末放學的日子。雨水漫無邊際地游蕩,擊打著窗外的一切。雖是那樣柔情的小雨,卻也讓我不禁擔憂:爸媽平時那么忙,他們回來接我嗎?時間就是這樣,該停留的時候它不停,想留卻也留不住。時間的沙漏一點點地流逝,對我來說,每一秒都是一種漫長的煎熬。我凝望著窗外,心中漸漸加深了憂慮。

      放學的時刻,別人都如鳥兒歸巢般歡快地哼著歌,在家長的陪伴下,撐著傘回家。而本欲和朋友合傘的我也只能與朋友分離。雨“嘩嘩”地下著,風瞬間變成魔鬼般,穿過枝丫,摩擦出陣陣刺耳的聲音。我蹲在學校旁邊的小商店門口,焦急地等待著。我呆呆地望著天空,不時看著那條長長的街道。不知道自己蹲了多長時間,腦海里浮現出了多少種畫面,心中的希望也逐個地破滅,腳也漸漸地麻木了。更多的是傷心。為了生意,為了錢,連女兒也不顧了!這么大的雨,這么長的路,問題是我還沒有錢!怎么辦啊!像這樣的埋怨的話也不知道說了多少遍了,還是等不到我心中的那樣的白色轎車,記敘文《七年級月考作文:一個讓我難過的日子》。

      雨下得更猛了,天也逐漸由灰色變得越來越黑,我深深地把頭埋進懷里,聽著雨滴聚成水洼時組成的交響樂。衣角被雨水打濕,我不在意發絲被雨水吞噬,我不在乎……忽而抬起沉重的腦袋,望著水洼,雨水激起陣陣波瀾,透過水面反射的影像,一個熟悉的身影撐著一把天藍色的傘!澳且欢ň褪俏野职至!蔽蚁。不過心中不禁產生疑惑,為什么爸爸不開車來呢?被等待充溢已久的心早已經不耐煩了,我也顧不得那么多,猛地站起來,邁開我那麻木的腳向“爸爸”跑去叫了聲“老爸!”但是,我馬上又后悔了,定睛細看,站在傘下的完全是張陌生的臉。那人怔了怔接著又說:“你家里的人沒來接你?”我機械地點點頭。他又說:“我那小子,也不知道跟誰走了,現在沒準兒在哪個同學家玩呢!這把傘就給你吧!”我還沒有對他說聲“謝謝”,他就把傘給了我,一個人獨自跑進雨里……

      我的心中不覺升起一輪暖陽,眼眶又紅了一圈,欲言又止,獨自撐著那把天藍色的傘,走向回家的路。在半路上,我遇見了那輛我等了很久的車。那把傘就這么一直放在我家,沒有人來領,也找不到人去還。那回憶卻久久銘記在我心,那朵回憶的花總在心頭搖曳,讓我不能忘懷……

      【點評】

      善于用景物描寫渲染人物的心情,人物的心理活動細膩逼真,尤其是等待時的那種焦急、無奈、期盼等復雜的情緒刻畫得淋漓盡致。另外,小作者的語言生動形象,富有表現力。一些語言頗有哲理性,如:“時間的沙漏一點點流逝”等看得出小作者很善于思考,且有一定的思想深度。

    七年級月考作文 篇4

      嬌美的花兒過早凋謝,再也嗅不到那馥郁芬香;柔韌的琴弦戛然而斷,再也聽不到那悅耳樂聲;稚弱的稻苗心急助長,再也吃不到那香甜可口之糧。這一切的不幸都源于那以愛為名伸出的強行之手。

      愛需放手,以真誠尊重來成全。以愛之命的占有是人的天性。陸蠡寄居北平,常春藤的綠影撫慰了他那焦灼的情緒,滋潤了他那干涸的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突見綠洲,欣喜若狂,對他而言,那意味著希望、慰安與快樂。漸漸地不滿足于欣賞,要囚住這綠,魔念生長,讓它只為自己一人做無聲的歌唱。成了囚徒的綠,像生了病的孩子,失去了生命的光澤。試問,這樣的愛你敢接受嗎?所幸,陸蠡為幽囚的綠友永遠向陽永不屈服的品質所感動,愛沒有蒙蔽他的眼睛,幡然醒悟,珍重開釋,將它放回原來的位置。只因情到深處無怨尤,愛到深處需放手。愛不是自私占有,是勇于成全。

      愛需智慧,以長遠目光來呵護。母愛變溺愛,帶來的只是傷害。武姜生莊公及共叔段,惡莊公而愛共叔段,不顧長幼有序,僭越本分。愛本身沒有錯,錯的是愛的方式,不公的愛在長子心中埋下一根長刺,偏執的愛讓幼子在那條名為“野心”的路上漸行漸遠,終以不返。短視淺薄的愛并非真愛,自古慈母多敗兒,這過分的慈愛只會成為傷害。同樣,趙太后亦愛憐少子長安君,不舍將其作為人質換來齊國援兵。當觸龍動之以情,曉之以理,太后明白只有如此,才能保國之安、子之福。同為愛子之母,眼光是否長遠決定了他們愛的長短厚薄。父母之愛子,則為之計深遠,實在是人生大智慧。

      愛需懂得,以寬容溝通來維系。 張愛玲曾說:“因為懂得,所以慈悲!敝挥姓嬲,才會給與對方想要的,才會產生悲憫的包容。別讓孩子輸在起跑線上成為大多數家長的共識,于是各種各樣的補習班應運而生,孩子疲于奔命穿梭在各種班上,才藝與試卷讓人眼花繚亂。小小年紀帶上厚厚的鏡片,本應茁壯的身體被重重書包壓彎,稚嫩的臉上早已失去天真的笑容。這是孩子真正想要的嗎?這是愛嗎?愛難道不該給孩子留下一片能自由呼吸的天空,難道不該在記憶中留下能嬉戲玩耍的童年嗎?沉重的自以為是的'愛如同手中沙,握得緊失得快。愛應張弛有度,留點空間,留點時間,聽聽孩子的心聲。切不可以愛之名,將心束縛,帶上沉重的的枷鎖。

      愛是世間最美的文字、最動聽的聲音,是秋月春花、陽光雨露,是火焰明燈、幸福希望,值得最溫柔的虔誠相待。當有一天你學會放手、能智慧審視、明白了懂得,彼時就盡情享受愛與被愛多帶來的歡愉吧!以愛之名,止愛之殤!

    七年級月考作文 篇5

      書寫要求:

      在人生的漫長旅途中,我們總在不斷地出發,伴隨我們的,有親情、友誼、理想、知識、叮嚀···而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。請以“帶著——出發”為題,寫一篇文章。

      要求:

      1、在空格處填上合適的詞或短語;

      2、文體自選(詩歌除外)

      3、文中不得出現真實的人名、校名、地名;

      4、不少于600字。

      帶著[阻攔]出發

      人生的道路上,有風暴、阻攔、艱險。也許它們會阻攔你前進的腳步,但也許它會教會你怎樣更好的面對人生。

      ——題記

      我曾經讀過一個故事,故事的大致內容是這樣的:一個人因為事業上總有不順心的事,于是他便去尋找一位智者。在找到智者后,他向智者傾吐了內心的不快。智者聽后笑了笑,他看到智者笑了,大為不解,

      說:“智者可有什么解決的好辦法嗎?”智者把他帶到了一處冰面上,讓他上去走一走,結果摔了好幾跤。摔過之后,他又生氣的問智者:“您帶我到冰面到底有何用意呢?”智者笑看說:“人生不可能一帆風順,一定會有阻攔,也許一次又一次的阻攔會讓你感到氣憤,但如果人生之路上沒有阻攔便會像著冰面一樣控制了你前進的腳步,只有一次又一次的阻攔,才會更好的幫助你走向成功的道路。”

      的確。人生如果一帆風順又有何意義,也許一次一次的阻攔,會讓你在迷失中找到最后真實的自我,會讓你在一次又一次的磨練出鋼鐵般的心智,一次又一次的阻攔也許會排列出一條從幼稚通往成熟的路 。

      “羊上樹”也許不太現實,但也許羊吃慣了永遠被自己踩在腳下的草,更會垂涎那長在枝頭的嫩芽。于是,一只堅定決心的羊便會不顧一切的去挑戰一顆高大的樹。高高的樹干這時便會成為羊到達枝頭的阻攔,但不管怎樣一只堅定決心的羊終究會到達枝頭,高高的樹干仍被它踩在腳下。羊想要的并不是那枝頭的嫩芽,而是那征服的快樂和跨越的樂趣。

      阻攔是一個人一生的好友,但阻攔對你永遠是一幅冰冷的面孔,但在這冰冷的面孔下永遠藏著一顆永遠為朋友幫助火熱的心,但是它永遠不會從你的人生中消失,永遠、永遠都不會,只有有了它的“幫助”你才會更好的走向成功。

      一位偉人說過;順境造就幸運,而逆境卻造就偉人。魯迅、高爾基、愛迪生、林肯都是受到了人生中的阻攔一次又一次的挑戰,才能萬古流芳,深受世人尊敬。成功是誘人的,只有征服了人生之路上所有的阻攔,才會真正的摘取到那誘人的果實。

      現在的我們不要因為暫時的,小小挫折而憂郁,要永遠記得;通往成功的捷徑,必須走過一條滿是阻攔的路,才會到達終點。

      每一次的阻攔都是每一次人生的成長,一路的坎坷磨練出鋼鐵般的心智,珍惜每一次征服阻攔的歷程。

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