【必備】三年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，教師帶領(lǐng)我們高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的“火箭號(hào)”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的一刻。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我們一起坐車去仙游縣的4A級(jí)風(fēng)景區(qū)———菜溪巖玩。
我們先去了心動(dòng)石。心動(dòng)石由于是兩塊突兀的巨石重疊，狀似蘑菇，所以又叫“蘑菇石”。兩塊巨石矗立在山頂上，相互重疊，搖搖欲墜，讓人看了都心驚肉跳�？赐晷膭�(dòng)石后，我們下到半山腰，走另一條山路去看虎嘯巖。在一座60多米高的懸崖上，有一塊巨石，猶如一只斑斕猛虎，張開(kāi)血盆大口，望著瀑布仰天長(zhǎng)嘯。
看完虎嘯巖后，我們?nèi)ゼt龜湖玩。湖底下有許多紅色的石頭，湖水清澈見(jiàn)底，連湖底的沙石也清晰可見(jiàn)。太陽(yáng)照過(guò)去，湖水波光粼粼，好似撒了一層碎銀，閃閃發(fā)光。放眼望去，青山綠水，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，滿眼都是一片綠油油的樹(shù)林。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到傍晚了。我們只好意猶未盡地上了車，回家去了。
三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)美麗的地方，充滿幸福和快樂(lè)的地方，能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理的地方，她就是我的校園——環(huán)南一小。
我的校園位于焦作市解放區(qū)南部。占地面積9537平方米，學(xué)校現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，2600名學(xué)生左右，名優(yōu)老師116人左右，學(xué)校擁有大屏幕多媒體教室、電腦教室、多功能舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室……。
校園門前有一排高大粗壯的的梧桐樹(shù)，就像一排戰(zhàn)士一樣，保衛(wèi)著我們的校園，梧桐樹(shù)旁就是揚(yáng)帆樓，高高的聳立在那里。
往里走，映入眼簾是一棵翡翠欲滴的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)伸出他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂把啟蒙樓摟入懷中，讓孩子們茁壯的成長(zhǎng)。秋天到了，那黃黃的梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌。美麗的'小花園里有散發(fā)著清香的桂花，有開(kāi)著粉紅色的桃花。還有些不知名的小花小草，把園丁樓打扮的更加絢麗多彩。
再往里走就是升旗臺(tái)，那鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周星期1，都要舉行升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)。旗臺(tái)的周圍是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有跑道，籃球場(chǎng)，沙坑和健身器材，下課鈴聲一響操場(chǎng)上人山人海，校園里充滿了嬉戲聲，打鬧聲，有的在打籃球，有的做游戲，有的在散步……
啊，這就是我的校園。我愛(ài)我美麗的校園——環(huán)南一小。
三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)，特別是寫錯(cuò)別字，只要被媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，我就遭殃，輕則把那個(gè)字寫十幾遍，重則把作業(yè)撕了重寫，所以我常常抱怨說(shuō)：“媽媽太壞了。”
直到有一天，我才明白媽媽為什么這樣做。
那一天，我們正在分試卷，當(dāng)念到我的同桌時(shí)，老師批評(píng)道：“小澤，你怎么搞的，錯(cuò)別字一大堆，扣了十多分�！蔽冶憧戳丝此脑嚲�，似乎看見(jiàn)了以前我的試卷：整張?jiān)嚲懋嫕M了紅圈圈，亂糟糟的，沒(méi)一處看不見(jiàn)錯(cuò)別字。這時(shí)，我突然想起了“嚴(yán)厲”的媽媽，媽媽她每天不管工作有多累，必須檢查我的作業(yè)，讓我把錯(cuò)別字改正并記住它，讓我不再像以前一樣總寫錯(cuò)別字，考試不再被扣錯(cuò)別字，而我卻……
那時(shí)，我的眼淚涌了出來(lái);那時(shí)，我十分感激媽媽;那時(shí)，我才明白了，嚴(yán)也是一種愛(ài)!
有時(shí)，父母打你罵你，是對(duì)你的愛(ài);有時(shí)，父母溫柔地教導(dǎo)你，是對(duì)你的愛(ài)。所以，不管是打是罵，還是溫柔和藹，你都要知道，它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。只有在愛(ài)的鼓舞下，才能讓我們努力地向前走去。
三年級(jí)作文 篇5
人生就是一艘小舟，而理想就是劃動(dòng)人生的船槳。人只有有了理想，才會(huì)有努力奮斗和前進(jìn)的目標(biāo)�，F(xiàn)在我已經(jīng)擁有了屬于我的小舟，而我的船槳呢，就是當(dāng)一位作家。
我從小就有當(dāng)作家的理想。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我訂閱？?jī)和s志？這本書(shū)，我看著書(shū)里一篇一篇有趣的故事，就在想：如果有一天，我也成了作家，我就要寫好多好多有趣﹑有意義的故事，送給我的讀者們。就像老舍和冰心寫的文章一樣，帶給讀者們無(wú)窮的回味。
要想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀﹑出色的作家，就離不開(kāi)書(shū)。多看一些好書(shū)，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，多積累一些好詞好句，這在以后的寫作上有很大的幫助。
為了更好的實(shí)現(xiàn)我這個(gè)人生目標(biāo)，就要從小培養(yǎng)良好的志向，和道德情操，只有崇高的內(nèi)心世界，優(yōu)秀的人格品質(zhì)，將來(lái)才能寫出更有品味和價(jià)值的作品，讓讀者們從中受益。屈原等這些偉大的作家不正是有了這些品質(zhì)才讓后人受益無(wú)窮嗎？
因此，我要努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想，以后寫出優(yōu)秀的文章帶給大家。
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