關于高考作文400字匯總4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高考作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文400字 篇1
你問“初心”是什么？萬事萬物，都在朝一個目標努力奮進著。“初心”小到人們堅守善良，真誠待人，大到人們崇高的飛天理想，渴望上太空一探究竟。
“只要你相信一件事，堅持一件事，命運是不會辜負有心人的。”的確，當你努力去實現自己的理想，用心去做一件事，你就會沉醉其中，獲得成功。
在幾個世紀前的天國盛世面前，仍不缺趨炎附勢的人，為了高官厚祿而失去初心，隨波逐流，而自己卻不以為然。然而，歷史中仍存在一股股清流。這時，便有了東晉時期，厭惡官場，選擇歸隱田園的陶淵明；熱愛自然風光充實自身的李白；贊賞“君子般蓮花”的周敦頤，以及許許多多“出淤泥而不染”的文人志士……他們生存于此，卻不因他人而改變自己的初心，不與世俗同流合污，永存內心的高潔。
重要的不是志向有多遠大，而是你身處其中，卻能否一枝獨秀。
人生是一部書籍，而自己就是書中的主角，我們以自己的方式去書寫。而人各有長短，或許你的作品情節跌宕起伏，令人回味，受人贊譽；或許你的作品平淡無奇，毫無出彩之處……但無論如何，那都是你的人生，不必艷羨，更不必自卑，每個人的作品都是獨一無二的，你努力做好自己即可。
過去，現在，還是不久的將來，希望你永遠是那個初心永恒，永不氣餒的人。
要有夢想，即使遙遠，請望向遠方，永存初心，因為命運是不會辜負有心人的。
高考作文400字 篇2
以前，我特別喜歡吃甜食，來者不拒。而老媽一直不讓，要我多嘗嘗其他味道。開始非常不習慣，總想拒絕，逃避。可吃到后來，糖醋排骨，酸菜魚，楊梅，北極貝刺身，辣味龍蝦，空心菜都入了我的法眼。
拿楊梅來說吧，入口即酸，細品，才有甜味涌來，還帶點澀味，近核處有一絲苦味。令我回想起以往：
苦：一看到這個字，我就想起一直以來熬夜苦讀的經歷。每天似乎都有堆成山的作業等著我去攻克。公益割稻，拋灑汗水，手指被割，兩腳爛泥，腰酸背痛，也是苦。
然而，苦中作樂的我，總能盼到拐角處有一份小小的甜蜜在等候著。二十四節氣學校的探索，一年300冊的閱讀量，發表的21篇作文見諸報端，有些還獲得了獎；
酸，但是我經常有失算的時候。比如今年蒲公英作文大賽的失利，閱讀十佳的落選，都令我惋惜不已，酸澀不已。
辣：經常被媽媽責罵的我，每次都被罵得臉上火辣辣的，不得不乖乖放下浮躁，靜下心來反思。
咸：從一年級起做過的課外作業堆起來，都比我還高；這都是咸咸的淚水和汗水澆灌凝結而成的。
人的一生，從一邊看是四季，另一邊是五情。四季對應人生就是少年、青年、中年、老年；五情對應著人心，是那些回環往復，起伏不定的心情。常言道，人生五味，酸甜苦辣咸。換成另一種說法就是，喜怒哀樂怨。把喜怒哀樂都嘗一遍，五味雜陳這才是人生。
高考作文400字 篇3
距離高考還有十二天，三年來的準備即將接受考驗，看著數字由三位變成了兩位，由數字九開始到數字一開始，不停地在揮灑著汗水。老師說的話，我們有時候會覺得都是騙人的.，但有一句話絕對是真的，高三過的真的很快，抬起埋在卷子中的頭，還有九十多天，在一抬頭，十幾天了，真的是這種感覺。
盡管時間很緊，但有的時候也會發呆，有些迷茫，周日下午的時候去廣場散心，想給自己的心情放個假，但是散步的時候心里卻有一種罪惡感，不知道該不該用這散步的時間來學習呢。
一到這個時候，相信每個人多少都會有些多愁善感吧，也許會憧憬大學生活，也許會緊張高考，也許會期待不久的解放，也許會不舍身邊的好友，也許想對暗戀已久的人表白。只是也許而已。
晚自習的人數開始慢慢變少，去夜市的人開始變多，老師依舊在詳細的講解試題，粉筆依舊在黑板寫著，可是我們的思緒卻停留在窗外的鳥叫和紛飛的柳絮。
說實話，我有些害怕高考，甚至是恐懼，害怕自己的努力付之東流，害怕失敗，不想辜負自己早起晚睡的苦讀，很希望有個人能夠給我講講高考的相關事情，或者她經歷的高考，就會給我一些動力，但我還是相信自己的，三年了，我從沒走出實驗班，成績為中上。我相信自己可以勝利，為自己加油，所有的高三學子加油！
高考作文400字 篇4
1.修身
“為國以禮”，子路“不讓”，孔子“哂之”，可見明禮的重要。曾皙志在教化，陶冶人，是以德潤身，得到孔子贊成。修身在明禮修德。(《論語·子路、曾皙、冉有·公西華侍坐》)
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!”給患難中的人以更多的同情、支持，“司馬青衫”已成為人格修煉的一個標度。(自居易《琵琶行》)
人生三境靠修煉：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此一境：商瞻遠矚;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此二境：鍥而不舍;“眾里尋他千百度，回頭驀見，那入正在，燈火闌珊處。”此三境：功到自成。(《王國維的“人生三境’!》)
2.修學
天下無難事，只怕有心人，香菱潛心涵泳，如癡如醉，終于悟出詩的真諦。詩人氣質的黛玉對香菱的感染也是重要因素，“見賢思齊”榜樣的力量是學習不可少的。(曹雪芹《香菱學詩》)
3.修業
馬伶轉敗為勝的經歷啟示我們：有志者事竟成，這是立業之柱;深入實踐，精益求精，是必經之路。(侯方城《馬伶傳》)
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