關(guān)于六年級(jí)的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
廣州塔是我國(guó)著名的標(biāo)志性建筑物，也是著名的旅游景點(diǎn)。
早上，我和媽媽坐車到中軸線與珠江景觀軸交匯處觀賞廣州塔。廣州塔身型很特別，象小蠻腰，腰身上布滿了五顏六色的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是立在江中的彩色柱子，在波光粼粼的江中漂亮極了。我和媽媽坐電梯上到頂端，從上面往下看，地面上的人就像一只只的小螞蟻，大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)站的筆直的軍人，汽車像一只只小昆蟲(chóng)。整個(gè)廣州都呈現(xiàn)在我們的眼前，原來(lái)我們身處的廣州是如此的繁華美麗，也帶給了我作為一個(gè)廣州人的自豪。看完如此美景，媽媽帶著我離開(kāi)。坐在車上，我回望廣州塔，美麗的廣州塔就像七彩棒，不斷的變幻著顏色，寓意著廣州也在不斷的變化中，往更好的方向前進(jìn)。
我愛(ài)廣州塔，我愛(ài)廣州。
六年級(jí)的作文300字 篇2
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的汽車有些欠缺，沒(méi)有特色，其實(shí)，我一直想擁有一輛屬于自己的獨(dú)特的汽車。
我想設(shè)計(jì)一輛有特色的車，我會(huì)為她取名為“宇宙號(hào)”，這輛車有紅、橙、黃、藍(lán)四個(gè)不同顏色的按鈕，這幾個(gè)按鈕的作用分別是：
紅色：在陸地上，你想潛入水底，只需按一下紅色的按鈕，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗，變成潛水艇的模樣在水底遨游，還可以觀賞到水底的各種生物，想回陸地，只需再按一下紅色的按鈕就可以恢復(fù)汽車的形狀了。
橙色：現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，如果在路上遇到堵車的情況，就可以按下橙色的按鈕，她就會(huì)變成和螞蟻一樣大，穿梭在車水馬龍間，很快就能到達(dá)目的地。
黃色：當(dāng)你想在天空自由飛翔時(shí)，只需按一下黃色的按鈕，就會(huì)在汽車的兩邊多出機(jī)翼，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，變成飛機(jī)的模樣，汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中。
藍(lán)色：這是一個(gè)最重要的按鈕，現(xiàn)在發(fā)生車禍的機(jī)率比較大，別看這個(gè)不起眼的按鈕，它可是具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，發(fā)生緊急情況時(shí)，只要按下按鈕，便可杜絕一切的交通事故。
這輛豐富多彩，功能齊全的汽車，誰(shuí)不想擁有一輛啊！
六年級(jí)的作文300字 篇3
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機(jī)，那么有活力……如今，我要離開(kāi)這養(yǎng)育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重。現(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細(xì)細(xì)的回味。
親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊：有的舉著五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩！
我們升入了五年級(jí)，也要去體驗(yàn)生活了，在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我想對(duì)母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”
六年級(jí)的作文300字 篇4
現(xiàn)在，老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫(xiě)字。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆。因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板。
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個(gè)大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫(xiě)的字顯示在屏幕上。它還能調(diào)節(jié)科目呢！這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器，上語(yǔ)文課了，老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語(yǔ)文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課的時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了。第二個(gè)是清除鍵。它的功能就是把輸錯(cuò)的字清除掉。第三個(gè)是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。
黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器。這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫(xiě)什么，只要說(shuō)出來(lái)，然后按一下輸入鍵，收音器就會(huì)用超聲波迅速傳給電腦，想寫(xiě)的東西就出來(lái)了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！我想老師將來(lái)有了這塊黑板，一定會(huì)笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@是我發(fā)明的。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在那浩瀚的宇宙中，有著一顆美麗的行星，他的名字？叫地球。地球?qū)υS多人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)陌生，因?yàn)槭撬赣宋覀內(nèi)祟惖某砷L(zhǎng)；可有多少人知道地球現(xiàn)在的面貌呢？昨日璀璨的明珠，在人類的破壞下，已弄得千蒼百孔，逐漸步向了滅亡。
就拿我們的母親河黃河來(lái)說(shuō)。她那磅礴的氣勢(shì)，驚天的力量曾征服了每一個(gè)炎黃子孫。可現(xiàn)在呢？由于在人類在上游不斷砍伐樹(shù)木，造成了土壤裸露，一到下雨天，雨水便無(wú)情地把泥沙卷進(jìn)黃河里，造成了黃河斷流。甘肅省抗旱防汛指揮部提供的資料顯示，黃河上游的龍羊峽水庫(kù)的入庫(kù)站——唐乃亥站1月份的月平均流量?jī)H90多立方米／秒，2月中旬的流量仍只有94.8-103立方米／秒，比多年同期平均值少了62到70立方米／秒。龍羊峽與劉家峽區(qū)間來(lái)水也比多年同期減少了一半多。截至２月２１日，龍羊峽水庫(kù)蓄水下降到了61.3億立方米，比去年同期少了近40億立方米。而劉家峽水庫(kù)蓄水也較去年同期少了８億立方米。
數(shù)字是枯燥的，但他是一面鏡子，他能映照出地球無(wú)時(shí)無(wú)刻的痛苦。愿我們?nèi)祟惸苄盐颍瑒e讓我們的母親再流淚
六年級(jí)的作文300字 篇6
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻，像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第老師。
我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)76分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書(shū)包，我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書(shū)包好像重了好多。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無(wú)地自容。終于到家了，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。
母愛(ài)是感人的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)更是無(wú)微不至的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
水靈靈的小眼睛，櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得瘦瘦的，她就是我的同學(xué)——詩(shī)詩(shī)。
詩(shī)詩(shī)特別樂(lè)于助人，幫誰(shuí)都很熱心，所以，我從二年級(jí)開(kāi)始就和她成為了好朋友。
有一次，我上課時(shí)，突然流了鼻血，全班同學(xué)都很著急，手足無(wú)措，還有些人覺(jué)得惡心就遠(yuǎn)離我，只有詩(shī)詩(shī)一個(gè)人，二話不說(shuō)地把我?guī)У叫l(wèi)生間，用清水幫我擦了血，再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，謝謝你，沒(méi)有你我都不知道該怎么辦。”想不到她這樣回答：“沒(méi)事，我們同學(xué)之間需要互相幫助，這樣才有意義。”
還有一次，我肚子痛，實(shí)在受不了，便告訴了詩(shī)詩(shī)，她把我?guī)У搅私處熮k公室，倒了一杯溫水給我，還問(wèn)老師借了一些止痛藥，我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？還是很痛的話，我陪你在這里休息一下，好嗎？”我說(shuō)：“好的！謝謝你，詩(shī)詩(shī)，你真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。”詩(shī)詩(shī)笑了，笑得多么甜美！她說(shuō)：“老師教過(guò)我們一句名言：幫助別人的人能得到別人的幫助。我現(xiàn)在幫助你，以后我有需要，你也會(huì)幫助我啊！”是的，我很贊同這樣的'說(shuō)法，從小要懂得樂(lè)于助人才好呀！
這個(gè)就是我敬佩的人——詩(shī)詩(shī)。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文300字 篇8
在龍角山下，嘉陵江旁，有一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興高采烈地來(lái)到校園參加開(kāi)學(xué)典禮。我伴著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲進(jìn)入校園，咦，校園變了，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的改修，校園已經(jīng)煥然一新了。
校門(mén)兩旁是兩棵銀杏樹(shù)，好象是專門(mén)迎接同學(xué)們的到來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)便向同學(xué)們彬彬有禮地點(diǎn)頭。咦，銀杏樹(shù)后面的品字行花壇怎么不見(jiàn)了，難道被魔術(shù)師變走了嗎？哎，那假山呢？怎么也不見(jiàn)了，又被哪個(gè)愚公移山了？往左一看，原來(lái)那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的環(huán)形跑道，跑道旁邊種滿了許多樹(shù)木，咦，這是什么樹(shù)？還扎手呢，一看，它的葉子全是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的錛傉靦紓，如果你接觸它，它就會(huì)用秘密武器刺傷你。
花壇和假山被移走后，校園變得寬敞多了，哦，原來(lái)這是為了加寬我們的活動(dòng)場(chǎng)所，現(xiàn)在，校園看起來(lái)，樹(shù)木擺設(shè)錯(cuò)落有致，看起來(lái)更加寬敞，明亮，使人心曠神怡了。
校園里，同學(xué)們，有的打籃球，有的打乒乓球，有的同學(xué)三五一群在一起有說(shuō)有笑，為校園添加了許多生機(jī)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你是我們的搖籃，給我們創(chuàng)造了新的環(huán)境，使我們?cè)谶@里立志，快樂(lè)成長(zhǎng)，母校，我愛(ài)你！
六年級(jí)的作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在龍?zhí)叮彩俏椰F(xiàn)在正在生活的地方。從小到大從未離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地生活，因?yàn)槲也?1歲而已，或許在過(guò)幾年就有可能不會(huì)在家鄉(xiāng)生活，但我對(duì)家鄉(xiāng)的印象是從未改變的。
就我從小到大的印象來(lái)說(shuō)，龍?zhí)妒且粋�(gè)風(fēng)景不錯(cuò)的地方，天氣也是一個(gè)溫和的地方。龍?zhí)兜娜讼騺?lái)都和藹可親的，我家的鄰居通常都會(huì)互相幫忙，鄰居的小孩也會(huì)玩在一塊，就像大家都是一家人樣的生活在一塊，但那都是還是小孩子的時(shí)候，只要長(zhǎng)大了就沒(méi)有像小時(shí)后一樣的天真了，也就不會(huì)在玩在一塊了。
龍?zhí)哆�有很多好玩的地方，但我卻還沒(méi)去過(guò)。龍?zhí)蹲畛雒膽?yīng)該是龍?zhí)短斐亍Ｄ抢镆彩呛芏嗳嗽诩偃諘r(shí)會(huì)去的地方。那里到了暑假期間，經(jīng)常就有很多表演可以看，那也提供了很多人表演的地方。我也曾經(jīng)和我的學(xué)校的學(xué)生一起演奏陶笛，那次真的是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。希望那種表演的地方可以繼續(xù)讓更多的人可以表現(xiàn)個(gè)人的才華。
對(duì)家鄉(xiāng)印象來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的感覺(jué)，就看住在那邊的人有什么感覺(jué)。
六年級(jí)的作文300字 篇10
今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個(gè)小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫聲和溪水的急流聲。
我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒，我們便出發(fā)了，終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——婆婆家。婆婆見(jiàn)到我們真是開(kāi)心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹(shù)旁，她讓我站著別動(dòng)，自己去找同伴來(lái)。說(shuō)完，她撒腿就跑。
四周無(wú)人，靜悄悄的，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺(jué)。這棵樟樹(shù)體形龐大，葉子茂盛，還有兩個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞可以相通，它的樹(shù)桿粗得至少要十個(gè)小朋友才能把它圍起。樟樹(shù)旁還有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，溪邊有幾個(gè)人在洗衣。
在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹(shù)底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹(shù)下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來(lái)散散步。
現(xiàn)在回城市了，但那個(gè)樟樹(shù)底下的故事還在持續(xù)著……
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