高三友誼作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高三友誼作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三友誼作文 篇1
“MerryChristmas!圣誕快樂!”
一大早大家就興奮地叫著，每個(gè)人都滿面笑容的迎接了這小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕……每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，各個(gè)都包含著同學(xué)的心意，無論大、小，廉價(jià)、貴重、平凡，都是寶貴的……
裝扮小屋
裝扮小屋嘍。大家一齊“攀”上黑板，畫了起來;有的包裝禮物，忙得不亦樂乎;有的打扮著圣誕樹……大家一起分工準(zhǔn)備，不一會兒就大功告成了。而且在裝扮的過程中沒有一點(diǎn)爭執(zhí)，這正是友誼與團(tuán)結(jié)的力量。瞧黑板上那幾個(gè)醒目而大方的字，一亮一亮的圣誕樹，充滿了希望。
登臺亮相
千盼萬盼，終于到了晚上。圣誕晚會開始了。圣誕老人——傅鉦喬，為了增加氣氛，關(guān)上了燈，用手電筒照著“閃亮登場的主持人。臺下一陣歡呼。這四位主持人呀，可是大家精心推薦的噢。大方、端莊，讓晚會有意地舉行了。
我最喜歡潘俊成、吳煥鋒主演的小品了。故事中的潘俊成名叫：“記不住。”這是一個(gè)傻里傻氣的人物，趙老師——吳煥鋒。趙老師好生，好氣的教他：“趙錢孫李，周吳朕王。”可“記不住”卻說：“大老虎，不正經(jīng)無法無天皮蛋粥。小孫子，不講理。騙錢的是趙老師。”……這確實(shí)是個(gè)既有趣又有理的《百家姓》。這個(gè)小品呀，告訴我們做什么事，都要用心，否則不但一事無成，還會鬧出許多的笑話。
兩人除了《百家姓》，還有一個(gè)《奇志大兵》的雙簧。兩人在臺上你說一句，我和唱著一句。太下不時(shí)傳來哨聲，歡呼聲，響成一片。潘俊成當(dāng)?shù)氖谴蟊瑓菬ㄤh當(dāng)?shù)氖鞘组L。首長把一次次艱巨的任務(wù)，全推給了大兵。大兵任務(wù)：跳水、跳樓、爬樓梯。而這些全是大兵的弱點(diǎn)，為了救出火災(zāi)的人，他只有跳。在跳的過程中他演得也是活靈活現(xiàn)。裝得很害怕的樣子，嘴巴不停地說：“你們別攔我，我跳了。”首長，也裝得嚴(yán)肅，鎮(zhèn)定：“去吧，我不攔你。”大兵眉頭一擰。，望“樓下”一看，不敢跳啊。。。最后又叫首長換條路，可無論拿條路，他都不干好，只會說：“換條路啊，我一定行。”整個(gè)過程中，兩個(gè)始終堅(jiān)持演好自己，熟練，有理卻不少幽默。這個(gè)雙簧告訴我們：一個(gè)人要學(xué)好本領(lǐng)，好好工作，不能等你走向社會，才發(fā)現(xiàn)我什么都不會，還裝做會的樣子。
還有超級男生也讓我開了眼界，以前，電視臺只有“超級女生”而班上又多了個(gè)“超級男生”妙哉呀!杜杭曾當(dāng)主持人，舉行了這“超級男生”的總決賽，只見3位選手閃亮登場，臺下的人都瘋狂了，大叫：XXX，我支持你!“頗像在電視臺看“超女”的歌迷了。開始是“陳龔成功”的組合-----〈菊花臺〉，陳袁真和龔海賓每人戴了項(xiàng)圣誕帽。你一句，我一句。模仿周杰倫的語調(diào)，深情的唱著。嘿!果真是真人不露相。瞧，手拿話筒唱著，臺下也熱情的唱著。歡呼著，像大海，從原來的寂靜，到現(xiàn)在卷起的巨浪。2號選手登場-----駱嘉偉唱的是〈吻別〉。他學(xué)著麥克搖滾的動作，一板一眼，腳一前一后，學(xué)的有摸有樣。大家一聽那英文歌，不禁又起了大浪，張正強(qiáng)是評委。聽了點(diǎn)評后，PK開始了。成功〈陳龔〉組合用：“千里之外”來拉歌`最后獲得了冠軍，其次是盧致軒，駱嘉偉。哎`~盡管這幾首歌中我一首都不會唱，只隨著周圍合著，但我知道人人都很快樂。
就這樣，一個(gè)個(gè)節(jié)目有一個(gè)個(gè)炮，狂飛噴出，留下的并不是殘局，而是快樂，一陣陣歡呼，如潮起潮落的大海，但留下的`不是僵局，而是友誼。大海漸漸退下，炮聲漸漸回蕩。這天是我值日，望到滿地的糖紙，我并不沮喪，而是很快樂，因?yàn)檫@糖紙讓我知道，今天大家過的很快樂，大家彼此之間送著禮物，在月光下一切都是那么美好，天空中蕩起一幅幅笑臉，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
高三友誼作文 篇2
我既覺得友誼可憐，又覺得友誼高尚，因?yàn)樗鼇淼目欤サ囊部欤珡牟婚g斷;可以留下，也可以丟棄，但總能記得。
紀(jì)伯倫說過：“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷。因?yàn)槟阌X得他最可愛之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好還是不好，每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄颜x，因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn)，找不回最初的感情來了。其實(shí)不是找不回了，而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來看，友誼是很短暫的，短暫到再次見面只有寒暄，短暫到幾年不見就會忘記，因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。這就和愛情、親情自覺地拉開了距離，很多人都會覺得愛情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。但是我覺著，友誼的高尚不在于它能維持多久，而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼，這已經(jīng)勝過了太多太多。
交朋友是一門藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅曾經(jīng)說：“先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛他。不要因?yàn)橄葠哿怂驼J(rèn)作朋友。因?yàn)椋彩切撵`值得愛的人，才是值得去結(jié)交的人。”“知己”大概就是如此吧，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總�(gè)人的一生中都會涌現(xiàn)太多的朋友，所以不要怕有一天會生疏，總有另一個(gè)人會代替那個(gè)朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長久的情誼。
高三友誼作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，和時(shí)代的變化。一些人們對“共享”這一詞，有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。而“共享”給人們帶來許多的方便。讓這個(gè)“魔都”變得更加美好。
但這一分享也只是物質(zhì)上的分享而已，而有些事物和精神有些自私的人是不愿意共享的，比如說，友誼。
現(xiàn)在大家也都知道，校園欺凌都時(shí)常發(fā)生，在學(xué)校，如果我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，總能看見幾個(gè)孤單的身影，一張?jiān)谙胄乃嫉哪槪徽f話，而有時(shí)默默抬起頭望著周圍歡聲笑語而發(fā)愣的人。他們在想什么，他們又想做什么，沒有人會知道。但唯一告訴我們的是，人人都需要朋友。
這時(shí)候，我覺得總有那么幾縷陽光，會照亮那一顆心。讓那些孤單的身影不再孤單，那些迷茫的臉能帶上一點(diǎn)點(diǎn)的微笑。總有那么幾個(gè)人會蹦蹦跳跳的捧著一個(gè)小玩意，笑瞇瞇的尋找孤單，然后使他們快樂，把自己的一份最純潔的友誼，分享給別人，別人快樂，自己也快樂。我想，這就是共享友誼。
為什么我會知道那些“孤單”的人想要什么？因?yàn)椋谖覜]有認(rèn)識小秸之前，我也是一個(gè)“孤獨(dú)”的人。我一個(gè)人去上自習(xí)，一個(gè)人去食堂，做什么都是一個(gè)人，我努力讓自己的學(xué)習(xí)成績變好，可還沒有人理我。那一段上學(xué)的日子我很難過，可以稱之為“度日如年”。因?yàn)闆]有一個(gè)人，愿意共享友誼。
有一天實(shí)在忍不住，一個(gè)人關(guān)在學(xué)校的洗手間里大哭，我聽小秸哼著歌走了進(jìn)來，連忙吸了吸鼻子，用手胡亂的在臉上抹了抹。小秸頓時(shí)不唱了，我可能被嗆到了，捂著嘴巴咳了幾聲，可是回聲還是很大。小秸用手敲了敲門，問：“你好，你怎么了？”我不敢出聲，因?yàn)閷?shí)在不想讓別人看到我狼狽的樣子。外面不出聲了，我以為小秸走了，可是剛開門，我就看見小秸了。我低著頭，準(zhǔn)備跑出去，小秸一把拉住我，“怎么回事，為什么哭了？”“我沒。我沒有事啊”在小秸的逼問下，我說了句“因?yàn)椋沂裁炊紱]有。”小秸突然用手拉住我的手，對我說：“你還有我，我愿意分享為自己的友誼給你，你，你愿意么？”這時(shí)候，你既能聽見抽泣聲，也能看見一個(gè)腦袋在瘋狂的動著。
共享單車？共享籃球？不，現(xiàn)在的時(shí)代，更需要我們共享世界，共享友誼，共享精神與愛。
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