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    高三青春作文

    時間:2021-05-04 20:57:31 高三

    精選高三青春作文五篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的高三青春作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選高三青春作文五篇

    高三青春作文 篇1

      青春,我們的代名詞。高中生活中正式展現青春活力,激情四射的階段,也許你會迷茫,也許你會失敗,也許你會感到成功就在遠方,不論困難,勇往直前,這才是應有的青春。才是我們的青春活力。

      面對青春,我們激情四射。

      青春,是個“好東西”為我們的人生提供保障。高中,正是我們揮灑青春,讓青春綻放的時刻。說到青春,相信許多人都會說:如果當時正值青春,再拼搏一把,就無遺憾于高中生活了。也會有人回想起青春的記憶,有哭,有笑,有努力也有放縱,不論什么人,只要談起青春,都會聯想起自己的青春生涯。回憶當時的點點滴滴。既難忘,又有一絲絲悔恨,大人們回憶青春,小學生們渴望青春,而我們正值青春,何不有一番作為,讓青春無憾,讓未來無悔。愛拼才會贏,趁青春活力,不畏艱難,不懼失敗,正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無極限,在該拼搏的時候努力拼搏,讓青春更有意義。

      面對迷茫,我們堅定信念。

      生活中,酸、甜、苦、辣,我們一一品味。正如學習中的成長與堅持,迷茫,就像籠罩在迷霧之中,找不到方向。又像迷宮,永遠也沒有出路。面對迷茫,要堅定自己的信念,朝著自己的目標,追隨自己的夢想。不中斷,不放棄,即使是迷宮,也會有一個出口在等待著你。世界之大“圈子”很多,但每一個都會有出口,正如一道數學題,簡短的句子,難倒一大片學生,但若知道怎么解答的人,就會有很多種解題思路。面對迷茫,最重要的是內心。心思清澈之人,有清晰的目標。有自己時刻追求的夢想,倘若你不知道自己下一步是什么,要干什么,沒有規劃,在高中學習中是最危險的。高中快節奏的生活你可能適應不了,高中快節奏的學習你可能也適應不了。那么,我想說:你不迷茫,誰迷茫?

      面對挫折,我們不畏挑戰。

      失敗,人之常情。每個人都會經歷失敗,都會有挫折感,關鍵在于失敗后,我們面對他的態度。說到挫折感,是一把雙刃劍,不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路,可以讓你正視自我,可以讓你的信念更加堅定。當然,他也會是你灰心喪氣,放棄自己的目標。你有積極向上的態度,你就是前一種人。你有失敗恐懼,經歷不住磨難,就是后一種人。面對挫折,產生挫敗感是一定的。但產生后的心態卻是未知的。所以,面對挫折,我們一定不要放棄。

      給我們條件的是青春,讓我們明確目標的是迷茫,使我們更加強大的是挫敗感,面對這些,我們應不畏懼。在高中生活中,它們缺一不可。共同引領我們走向成功,趁青春勇敢拼,勇往直前,才是我們應該擁有的青春生涯。

    高三青春作文 篇2

      不為緬懷,不為惦念,只是害怕健忘的自己會將一些真真切切的片段淡忘,所以才站在青春的尾巴上企圖抓住點什么。然,攤開手掌,一切卻如紛飛的紙屑,隨風飄散。

      一個人的青春可以與很多東西有關吧。一首詩,一個人,一段夢……只是年輕的我們用什么去承載這些輕盈如云的東西呢?不能承載,只好遺忘;不想遺忘,那就好好銘記,直到它們在心上鐫刻下隱隱作痛的印記,直到現實將我們磨圓,直到我們慢慢老去……

      一首詩

      讀過席慕蓉的人定不會忘記那聲聲關于青春的嘆息,也定不會忘記那首《青春》:所有的結局都已寫好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何地去追索/年輕的你如云影掠過/而你微笑的面容/極淺極淺/逐漸隱沒在日落后的群嵐/遂翻開那發黃的扉頁/命運將它裝訂得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春是本太倉促的書。

      曾以為年華那么冗長,曾埋怨時間禁錮在無聊上,曾希望時光呼嘯而過。當一切開始改變,年華變得極為短暫,時光變得極易消逝,我開始感到巨大的空洞,之后便是乏力的嘆息。真的走了,青春真的走開始消逝。我想宛留,卻不能宛留,所以只好任其消逝。

      席慕蓉翻開那些記載青春的扉頁,不禁流下眼淚;而我讀著她的詩行,眼角開始濕潤,一讀再讀,眼淚串成珠鏈。

      一個人

      有沒有一個人讓你夜夜想念,有沒有一個人讓你時刻惦念,有沒有一個人讓你竇初開,有沒有一個人讓你用筆觸記下一段青澀的情愫……我說,有的。是那樣一個小男生讓我的心急促跳動,讓我用一顆稚嫩的心去感受一波悸動。我曾在潔白的扉頁上記下他的名字,不讓他知道;我曾用欣喜的目光追隨他的身影,不讓他發現。盡管時光沖淡過往,盡管故事輕描淡寫,我還是時常不奢余力地去回憶,回憶那些冒傻氣的往昔,回憶那段記載青春的片段,回憶那個與青春有關的男孩。

      一段夢

      上帝賜予人類一個會思想的腦袋,人們從此開始浮想連翩,于是就有了夢……

      每個人都有一個夢吧。是否夢過溫文爾雅的王子騎著白馬來,是否夢過南瓜變成馬車,載著你趕赴那場奢華的宴會,是否夢過自己插上天使的翅膀,展翅飛翔……青春期的小女生總是喜歡托著下巴,努力構想與王子的美麗邂逅,盡管有人告訴她們等來的不一定就是王子。

      有段時間我也總是做著傻乎乎的夢。朋友說:不是丑小鴨所以不會變白天鵝,不是灰姑娘所以等不到王子。那時,我拚命地生她的氣。現在想想,多傻啊,莫名其妙的生氣只是因為朋友戳破了自己不著邊際的夢。

      或許每個女孩都有一個關于王子的夢來昭示青春的傻氣吧!

      十八歲的成人禮在即。我知道,當吹滅那十八根蠟燭后,有些東西必將逝去,而另一些東西必將補給。生命總是在逝去與補給中完滿。所以我們不必感傷逝去的青春,收拾心情,踏上征途吧!

    高三青春作文 篇3

      青春,是人一生最美好而又短暫的季節。在青春里,我們激情四射,發出萬丈光芒。青春之笑,是最干凈的陽光,激情卻又含蓄。可我見過與這與眾不同的微笑,它,來自我的姐姐。

      "我不管,這么多年你管過我嗎!"隨著一聲撕心裂肺地哭喊,一件物品又落了地。接著又是死一般的寂靜。我剛想去看個究竟,姐姐卻突然沖了出來。她用手使勁兒捂著嘴,指尖微微泛青。她看見我看著她,緩緩地放下了手,摟住了我,扯出一抹極其蒼白的微笑,說道;"姐姐沒事,你不用擔心。"我恍惚著,為的是她的那一抹展顏一笑。那笑就像一朵潔白的蓮花受傷時的痛楚,又似淋雨的蓮花慢慢站起來的堅強,又似小鹿迷路時的茫然,又似……總之,在那抹笑容里,我看到了我從來沒有看到過的東西。姐姐疲勞地靠在我的身上,輕聲說道;"別動,讓我安靜點"語氣像極了一個無助的小孩。我卻突然驚慌了起來:姐姐要離開了嗎?

      多年后,我知道了事情的真相:姐姐上實外時,正處于青春期,有些叛逆。于是,當舅媽想讓姐姐永遠在成都,直到畢業再回來。姐姐不妥協,便有了爭吵……

      當我在跟姐姐提起這事時,姐姐卻淡淡一笑,說了一句"青春熬人。"熬人嗎?可是自從有了那一夜的爭吵,姐姐仿佛有成長了許多。應該說青春鍛煉了姐姐,姐姐卻在青春里發出美麗的芽兒。

      在我看來,這應該是最美好的結局,現在,姐姐的心房一定朵朵白云飄……

    高三青春作文 篇4

      對于我來說,青春是一首歌,是由許多個音符組成的,每一個音符對有自己的特色,我的青春第一個音符是父母的聲音,而青春的第二個音符則是老師的聲音。

      春回大地,萬物復蘇,鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來報春;累了、困了為自己播放一支歌,放松一下身心……,歌聲來給了我們許多許多。

      最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨,老師的每一言,每一語,都如那微風一般飄入我心里。

      那是小學時代,剛剛入秋,由于氣溫變化的不規律,我生了一場大病,接連一個星期都沒有去上學,落下了很多功課,身體慢慢的轉好,我去上了學,上課老師提問的問題我都不明白,一臉的茫然,老師立刻發覺出來了,一下課,便來找我淡話,在了解我的情況后,老是給我補了課,但是前面的我落下的太多,這些課程一時補不回來,老師耐心的慢慢講著,而我便快速地把知識往大腦里傳,那是老師的聲音猶如一陣優美的歌聲,深深地印在了我的腦海里,盡管我是那樣的心不在焉,可老師對我那是格外用心的講著。

      對于那一次的師生交流,是令我永生難忘,而那幾個知識點我后來也懂了,就是那一次,老師的聲音讓我認定那就是校園中最優美、悠揚的歌聲。

      對于老師來說,我有萬分的感謝和感激,而老師的.聲音則是我最不容易忘記的歌聲,從那最美妙的"歌聲"中,我學到了做人、做事的道理,從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識,從最妙的歌聲中,我獲得了師生間最真摯的友誼。

      對于校園里的歌聲,有人認為那是運動場上的加油聲,有人認為是課間的清脆歌聲,而我認為是老師對我們的每一言每一語的教誨。

      是我青春的第二個音符。

    高三青春作文 篇5

      青春的調色板上沒有灰色;青春的天空里沒有陰暗;青春的世界里一片艷陽;青春的畫面上充滿激情。人生最美好的驛站就是青春時期,人生最好看的花綻放在青春階段。人生的舞臺有了青春,便有了精彩的戲曲;人生的四季有了青春,便有了鮮亮的色彩。青春,我們都會擁有,但我們不知珍惜。擁有了它,你感受到它的美了嗎?

      青春的美莫過于有了遠大的志向。青春萌動時,志向便開始發芽。每一顆幼稚的心在遙望未來,暢想未來。我們不再停留在抱娃娃的時代,我們不再為路旁蠕動的小蟲駐足,我們不再留意枝頭上的小鳥有了幾個雛兒,我們不再學習剖螞蚱,我們不再為了看動畫片而忘了吃飯。我們在悄悄地繪制青春的畫面。學會了沉思,我們很少打鬧,我們和不同時期的文人騷客約會,體會“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的磅礴氣勢,尋找四個美女“沉魚落雁,羞花閉月”的風采。我們拜倒在李白的酒壺之下,我們感慨項羽的英雄事跡,我們傾慕諸葛亮的睿智,這一切美好的東西吸引著我們走進書本,感受中國歷史文化的美妙。

      當痘留額頭時,千萬別慌。青春的號角已經吹響了,你就靜靜地感受這美好的音樂吧!每一個跳動的音符都充滿了激情,每一個奏起的旋律都有無限活力。痘留額頭的我們,困難又算得了什么?我們有“青春”這個亮麗的招牌,拿出這個招牌努力向前,“妖魔鬼怪”怎敢反抗?痘留青春的我們,跌倒了又能怎樣?我們有的是強狀的身體,爬起來驕傲地揮動雙臂:“我站起來了”。成功走向我們時,我們感受成功帶給我們的歡樂。但痘留額頭的我們知道,輝煌是暫時的,人生的道路還需我們一步步走下去。失意時,我們不會放棄;成功時,我們不會停步。因為有青春給我們撐腰,有青春給我們加油。

      青春的萌動像一條蛇蠕動在我們每個人的心頭,這時,我們感覺到自己長大了。朦朧的情感擾亂了我們的生活,或有或無的他(她)總闖入我們的世界。屬于我們的世界里,便有了更精彩的片段,有時我們靜坐無言。喜來時,我們的笑臉映紅了一片天;憂來時,我們的眼淚打濕了一方地,情感的世界里閃耀著各種光芒,但我們要學會正確接受。這種朦朧是青春最亮麗的色彩,我 們無法逃避,就讓我們勇敢接受吧!有這個勇氣嗎?相信你能做到最好。

      就讓我們隨著青春一起舞動吧!

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