有關四年級作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我的臥室是個舒適的小天地。今天我給大家介紹一下我的臥室。
打開房門，首先映入眼簾的我學習用的書桌。這個書桌的顏色是藍白相間，書桌的上面還有一個書架，上面擺著各種各樣的學習用品，和數不清的作業本。書桌上擺著一個護眼燈，兩邊都是供我查閱的工具書。書做的左邊是個暖氣片，每到冬天打開暖氣，感覺特別溫暖。
書桌的右面是一個大的書架，一共分為三層。第一層放我的玩具和一堆我也說不清楚的亂七八糟的東西；第二層是我最愛看的書籍了，有《上下五千年》《百科知識》《假如給我三天光明》……至于第三層，里面是什么我也不知道。
下面就該說說我自己的床了。我的床單是綠顏色的，床下面是小抽屜，那里面放著許多雜物。床的右側有一個小小的床頭柜，放著一些隨手用的東西，床頭柜上有一個大大的錄音機，那是我聽英語用的。
這就是我舒適的小臥室。
四年級作文 篇2
我十分喜歡小動物，尤其是小白兔。去年暑假的時候，媽媽給我買了一只小兔子，這讓我高興得不得了，我給它起了個名字，叫做“小白”。
小白有著一身潔白的毛，在它那圓圓的小腦袋上，有一對靈敏的長耳朵，耳朵內側是粉色的，透過光還可以看見里面的血絲。在它那玲瓏的臉龐上，有一對紅寶石般的秀麗靈活的大眼睛，眼睛下面是一張可愛的三瓣嘴，嘴巴里面長著長長的牙齒，用來咬碎堅硬的食物。小白的兩頰上，有著幾根銀針般的胡須，胡須一翹一翹的，可愛極了。
喂小白是一件十分有趣的事，每次我一把地瓜藤塞進籠子，它都會立刻轉過身來，捧著食物，津津有味地開始吃起來。當媽媽覺得我喂得太多的時候，我會把它咬在嘴里的藤拔出來。那個時候，小白都會把自己的食物咬得很緊，仿佛在說：“放開，這是我的！”在我和小白的對峙中，一不小心，我就會摔了個四腳朝天。
小白又是一位毫不放松警戒的偵查兵。當媽媽帶著小狗經過時，狗狗踏地的聲音會嚇小白一大跳。這時，小白就立刻跳回了籠子里，食物也不吃了，瞪著眼睛立著耳朵縮成一團，十分可愛。
小白的肌肉也十分發達，它后腿一蹬，身子向前一縮，往上一躥，就可以跳出一米多遠，真是活力四射。有一次我給小白洗澡，它從我的手里掙脫了，逃到我的房間，蹲在了枕頭上。我看準時機撲上去時，它又逃走，真不愧是“動如脫兔”啊！
小白使我的生活更加多姿多彩，我真是太喜歡小白了。
四年級作文 篇3
紅領巾是國旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說了一個消息：“同學們在下個星期我們就要進行二人三足比賽了。我們要選出五對男生和女生去參加！”我們快步走到操場，我們先自由配對，配對后自己和同伴開始練習。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對胡辰說：“你出左腳，我出右腳，數二時各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來。“耶，我們選中了！”五組女生說，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學的時間都在努力。“天道酬勤”最后的`一組選定了我們。
雖然我們成功了，但無時無刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領巾上寫著我與他的故事榮譽，一起進步！
四年級作文 篇4
農歷年的最后一天，稱“除夕”，客家人又叫“大年晡夜”。正月初一，即農歷一年中的首日，俗稱為大年初一，與初二、初三稱為春節。客家人的過年涵蓋了春節，從農歷十二月二十四日就進入年界，直到正月十五出元宵。
到了十二月二十五后，我們都叫“入年界”意思就是過了今天新年就算是到來了，所以各家各戶都會在自己的家里，打掃衛生，辦年貨，釀豆腐，做煎堆（年糕）……
到了年三十的除夕之夜，各家各戶都會在子時一到時，爭搶第一個點放鞭炮：我們當地叫“打頭炮”。而到了年初一的早上，打開門的第一件事也是放一串鞭炮，這就叫開門紅。我們客家人把年初三稱為“窮鬼日”，那天，把堆積的穢物徹底干凈地清掃出去，叫“送窮鬼”。
到了正月初四。做生意的則一早起來就掃地，自外朝里掃，表示要把財掃進；農民說這一天要吃蒜和豬腸，說吃了豬腸、蒜，新年做起事來“長長有和算”。
這就是我們客家人的過春節風俗。
四年級作文 篇5
秋天到了，葉子黃了，一陣秋風吹來樹葉漸漸落了，連花朵也失去了嬌艷的容貌，凋謝了，唯有牽牛花，露出它那活潑可愛的笑臉，吹起“小喇叭”開始報秋了。
我家窗前有一排牽牛花，那是爸爸去年從姥姥家拿來的花種子，現在它已經爬滿了窗子，它的莖很細很綠，上面長滿了毛茸茸的小刺，像一根根綠色的絲線。
棱形的葉子把莖點綴的更加美麗了，那葉子有大有小，上面的葉脈很清晰，綠綠的像一塊塊薄薄的翡翠，又像一個個綠色的手掌。一陣風吹來，牽牛花的葉子會發出輕微的啪啪的聲，那時它在為秋的到來鼓掌哪！
牽牛花的花瓣是緊緊相連的，活像一個個小喇叭。它們的顏色很美，有粉色的，有紫色的，有紅色的。它們像一群群蝴蝶在微風中拍打這翅膀，不時發出陣陣沁人心脾的清香，讓人陶醉。
我喜歡牽牛花吃苦耐勞的頑強生命力和適應環境的能力，每次一看到它就增強了我經受困難，戰勝挫折的意志。
我喜歡美麗的牽牛花，更喜歡它那種精神。
四年級作文 篇6
經過今天這件事，這句名言我會一直銘記在心——生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。而那個說謊的人，就是我！
跟往常一樣，我高高興興背著書包上學去。走到教室才發現，呀，語文尹老師布置的要默寫的回家作業我沒做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來，放到座位上，心里盤算著：一次沒做應該沒關系吧，班上50多個同學，老師肯定查不出來誰沒做。過了一會兒，尹老師走了進來，只聽她說到：“請小組長負責，把昨天默寫回家作業收齊交上來。”我聽了可緊張了，但必須把作業交上去呀。我顫抖的手捧著收上來的作業本，走向講臺，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去。“快點，哪組還沒交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺，把作業放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。
剛回到座位，只聽見：“第三組默寫還差一個人沒交，是誰？”尹老師眼光盯著我們組，“點名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個個名字從尹老師嘴里報出來，我一個字也沒聽見，心里直打鼓。“楊翕元，是你沒交吧！”尹老師用尖銳的目光看著我。這時，我的腳已經抖著不成樣子了，心想：我老實交待的話，本周的作業表現一定會被扣星的，撒個謊興許還能過關。“可我交了——了呀！”我裝出一副很疑惑的表情說到。尹老師又翻了翻作業本，說：“你交了我怎么可能沒收到！”“可是~~我是交了。”我的吞吐引起了老師的懷疑。她嚴厲地對我說：“你的作業本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑。“你是不是沒交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒交。”老師又問同學們：“你們說，是說實話好，還是撒謊好？”“說實話好！”全班同學齊聲回答到。
下課了，尹老師把我揪了出去，問到：“你這么撒謊是品德問題，你有沒有聽到同學們課上說的？”。我小聲回答到：“我不應該撒謊的。”尹老師看我認識到了錯誤，語重心長的跟我說到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說作業交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠都會被揭穿的！”
經過這件事情，我深深體會到：誠實的可貴，謊言總會被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。今后我一定會做一個誠實守信的好少年！
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