【實用】小學三年級作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
今天，我去舞陽玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風箏。
姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。
到廣場，我們撐好風箏，就開始放。姐姐拉著風箏線，后面是妹妹和我拿著風箏，我們一松手姐姐就跑起來，風箏就飛上天空�？墒俏覀兊募夹g不太好，風箏沒有別人的飛得高。
廣場上還有許多人在放風箏呢，風箏的樣子真是太多，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍和飛機，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕��！我回去要拿著我的風箏多練練哦！
我真喜歡放風箏��！
小學三年級作文 篇2
這一個冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針似的春雨。
那夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
看小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁；花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁；一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望；幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風景畫……
春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復蘇；她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫寫的這首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎？
我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春雨！
小學三年級作文 篇3
人生中有許許多多的本領需要我學習，比如：滑板、溜冰、騎自行車等等。讓我記憶最深刻的是溜冰了。記得暑假我去表姐家玩。我看見他們穿著一種我從沒有見過的鞋在他們家門前滑來滑去。我好奇地問：“你們穿的鞋是什么鞋呀？”“這個是溜冰鞋，穿著它滑來滑去超好玩呢！”徐思佳說著便又和徐思媛滑起來了。我一邊看著她們滑，一邊心里想：徐思佳剛才說的也太神了，不行，我一定也要試試！再說徐思佳和徐思媛滑得那么輕松，我也一定行。
于是，我對徐思佳說：“讓我試試吧？”“好吧！”我穿上溜冰鞋剛站上去，就摔了個四腳朝天，“我不干了。”我賭氣說�！澳阋信赌托摹Ａ锉皇且淮文軐W會的，失敗乃成功之母，只要你刻苦學習就會成功。我相信你會成功的�！毙焖兼抡f，“我示范給你看。”只見她腳成八字形，遇到石子她也能靈敏地繞開，而且能擺出各種形態。跟我比，我就像是站不穩的丑小鴨，而徐思媛就是美麗的白天鵝。
之后，徐思佳扶著我，我一步一步地走，我會用溜冰鞋走路了，然后我開始學滑的了。經過一次次的摔跤，一次次的磨煉，我終于成一名溜冰高手啦！
通過學習溜冰，我懂得了我們要有耐心，不能因為一個小小的挫折而放棄，要刻苦學習才能成功。
小學三年級作文 篇4
我發明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運動鞋先進多了，保證讓你聽了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運動鞋沒什么兩樣。但仔細看一下，鞋的側面有紅、黃、藍三種顏色的按鈕，它們有著不同的作用。
紅色按鈕是用來調節溫度的�？梢哉{零到三十攝氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應每一個季節。
黃色按鈕是調節鞋子大小的。每個媽媽最擔心孩子的腳長大。剛剛買來的鞋子，不到一個月，孩子的腳就長大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調鞋子的大小，剛好能穿，使每個媽媽不再擔心孩子不能穿小的鞋的問題。
藍色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買�。∮辛诉@種鞋子，想穿什么顏色的現在都行！而且這種鞋子還可以根據你的衣著來搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會發明出來給你穿的！
小學三年級作文 篇5
今天晚上我又去學習打羽毛球了。
這次我們先在球場上往返跑了四個來回，又做了準備體操，然后就開始打球了。今天我們學習的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動作。我有幾個動作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習三十遍，還讓一個人數著數，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說：“下面我們讓一些家長把羽毛球系到桿子上，家長拿著系著羽毛球的桿子，你們來打上面的球�！甭犃私叹毜脑�，我心想，這可簡單得很，一定很好打。家長們拿著系著羽毛球的桿子，一些年齡大的同學先練習打，每人打二十次，打完了就換另一個同學打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說的動作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會，這時，我渾身上下已經出滿了汗，就像剛剛沖了個澡。一直打到我的脖子直不起來了，才休息了一下。
這時下課的時間到了，我就和爺爺回家了。
小學三年級作文 篇6
我愛蒲公英！
蒲公英不但長得玲瓏精致，小巧可愛，而且她的性格，所為，特是我所向往的！
蒲公英真的好美！
我常�；孟胫�，一覺醒來，睜開睡意沉沉的雙眼，當雙眼還沒有完全覺醒的時候，以我的`嗅覺來記錄第一印象：清新的草香。頓時清醒了許多，精神了許多——��！我看到了——遠處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍天空上飄蕩，隨著一陣風，整整齊齊地被吹到天那邊的遠方去了。我的短齊發也被玩弄地凌亂，略整理了些，隨著我的指尖從我的眼前滑過——那蔚藍的天空下，好高好高的蒲公英啊！又綠又直又軟又高的腰桿，又大又蓬又松的蒲公英花，隨著我好奇地搖動——�。∥冶M力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飛向天去，漸漸成為綿綿的白云，消失在了天際。地上，望不到邊的綠瑩瑩草地，除了佇立之上的巨大蒲公英外，草地上還有我快樂的影子……
我對蒲公英的幻想總是離奇又美好的，荒謬又童真的。
我愛蒲公英！
當風輕輕從你身邊吹過，帶走你的身軀，帶走你的希望，帶走你的未來。你們所到之地，便播下希望，在此生根發芽，但永遠地，在漂泊的時候，你們不止到自己將去向何方，但此時無疑地是，你們心里都想著奉獻！即使貧瘠的荒漠，即使狹隘寂寥的崖縫，你門都會把生命，你們的未來播出希望！這是一個個如此灑脫乃至奉獻的生命！你是一個載滿幻想，載滿詠嘆，載滿贊譽令人憐愛令人迷戀的古老精靈！無論前方有何困境，你都愜意地隨風漂泊，一路輕揚一路夢幻一路抒情地漫游大地！
我羨慕你，渴待你！
我愛你，蒲公英。
【【實用】小學三年級作文匯編6篇】相關文章：